2019-2020年八年级下学期期末考试试题（物理）(III)

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1、一．选择题：（每题2分，共24分）1．一间15m2的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量（　▲　）A．一支粉笔B．一瓶矿泉水C．一名中学生D．一辆轿车2．浙江大学制造出一种由碳元素组成的超轻物质，其内部像海绵一样多孔隙，故名“碳海绵”．碳海绵可用于处理海上原油泄漏亊件，处理时，先用它吸收浮在水面上的原油，再通过挤压，将碳海绵内的原油进行回收．此过程没有应用到下列“碳海绵”性质中的（　▲　）A．保温性能好B．易被压缩C．能吸油但不吸水D．密度很小，能浮于海面上3．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（　▲　）A．水和酒精混合后总

2、体积变小，直接证明了分子间存在引力B．摩擦起电是通过摩擦的方法创造了电荷C．电子的发现说明原子是可分的D．宇宙是一个有层次的天体结构，恒星是绝对不动的4．如图是在一次拔河比赛中，经过激烈比拼，最终甲队获胜，关于这场拔河比赛下列说法正确的是（　▲　）A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力5．汽车紧急刹车时，会在公路上留下车胎的擦痕．下列说法正确的是（▲）A．擦痕是由于刹车后摩擦增大造成的B．擦

3、痕越长，说明车的惯性一定越大C．汽车刹车过程中，其惯性越来越小D．刹车能使汽车迅速停下来，说明力是维持物体运动的原因6．下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（　▲　）A．苹果从树上落下B．汽车匀速转弯C．人造卫星绕地球匀速转动D．货物被起重机吊起匀速上升7．如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比hA：hB=2：1，底面积之比SA：SB=1：2，则它们对地面的压强之比pA：pB,对地面的压力之比FA:FB分别为（▲）A．pA：pB=1：2FA:FB=1:1B．pA：pB=2：1FA:FB=1:

4、1C．pA：pB=1：1FA:FB=2:1D．pA：pB=2：1FA:FB=1:28．你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，竖直方向伞面可能被“吸”，发生形变．下列有关这一现象及其解释，正确的是（　▲　）A．伞面被向下“吸”B．伞面被向上“吸”C．伞上方的空气流速小于下方D．伞上方的空气流速等于下方9．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体对容器底部的压强p甲和p乙的关系，正确的是（　▲　）A．p甲＜p乙B．p甲=p乙C．p甲＞p乙D．无法确定10

5、．在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”．下列能帮助小柯改变这种想法的实猃是（　▲　）A．如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，紙片都不掉落B．如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落C．如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落D．如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落11．如图是小明制作的“浮沉子”，下列说法错误的是（　▲　）A．拧紧大瓶瓶盖，用力捏大瓶，大瓶内的气压会变大B．松开大瓶瓶盖，用力捏大瓶，小瓶会

6、下沉C．如果小瓶中的水过少，小瓶将无法下沉D．适当控制捏大瓶的力，可以让小瓶悬浮12．如图所示，烧杯的底面积是200cm2，里面装有一定量水（图甲），水面在A处，用弹簧测力计吊着未知物体，先将物体浸没在水中（图乙），水位升高到B处，示数是18N；再将物体缓慢提出，使水位下降到AB的中点C处，示数是23N（不计物体带出的水）．(g取10N/kg)，下列判断中正确的是（▲）①物体的质量是2.8kg；②物体的体积是1×10-3m3；③物体浸没时受到的浮力是15N；④从乙到丙，水对烧杯底面的压强减小了；A.只有①、④正确；B.只有②、

7、④正确；C.只有①、②、④正确；D.①、②、③、④全正确；二．填空题：（每空1分，共31分）13．调节好托盘天平，在左盘里放三个同样的小球，往右盘中放入65g砝码时，指针的偏转情况如图A所示，接下来的操作是▲，当天平再次平衡，砝码和游码情况如图B所示，则每个小球的质量是▲g．14．物理学中一个基本的观念是“世界是由物质组成的”．（1）1811年，意大利物理学家阿伏加德罗将组成物质的并能保持其化学性质不变的最小微粒命名为▲.1911年，著名物理学家卢瑟福在进行了α粒子散射实验后，提出了原子核式结构模型．该模型认为，原子是由带▲电

8、的原子核和带▲电的核外电子构成．（2）以氢原子为例，图中能正确示意氢原子核式结构的是图▲（甲/乙/丙/丁）．15．生活中处处有物理：(1)建筑工人常用铅垂线检查墙壁是否竖直、窗台是否水平，这是利用了▲．(2)生活在青藏高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方