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时间:2019-11-15
《(全国通用版)2019版高考生物一轮复习 第一部分 分子与细胞 第三单元 细胞的能量供应和利用 课时跟踪检测(十)影响细胞呼吸的因素》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课时跟踪检测(十)影响细胞呼吸的因素一、选择题1.测定下列哪一项,可简便而且准确判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式( )A.有无酒精生成B.有无水生成C.有无有机物消耗D.O2消耗量与CO2生成量的比值解析:选D O2消耗量与CO2生成量可以简便、准确地测定,若二者比值等于1,则小麦种子进行的是有氧呼吸,若比值为0进行的是无氧呼吸,若比值在0~1之间,有氧呼吸和无氧呼吸同时存在。2.把乳酸菌接种在盛有鲜牛奶的玻璃瓶中,将瓶口密封,置于适宜温度下培养,一段时间后即可得到酸奶。在此过程中若揭开盖子,下列
2、过程减慢(或减少)的是( )①葡萄糖的利用 ②二氧化碳的释放 ③ATP的形成④乳酸含量A.①② B.①②③ C.②④ D.①③④解析:选D 乳酸菌是厌氧菌,其生命活动需要一定的能量。在密封状态下培养,细菌进行无氧呼吸,所以葡萄糖的消耗量大,若揭开瓶盖,接触到氧气细菌的无氧呼吸会被抑制,甚至死亡,葡萄糖的消耗会减少,ATP的合成量会减少,乳酸的生产量也会减少。3.不同种类的生物在不同的条件下,呼吸作用方式不同。若分解底物是葡萄糖,则下列对呼吸作用方式的判断错误的是( )A.若只释放CO2,不
3、消耗O2,则细胞只进行无氧呼吸B.若CO2的释放量多于O2的吸收量,则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸C.若CO2的释放量等于O2的吸收量,则细胞只进行有氧呼吸或同时进行有氧呼吸和产乳酸的无氧呼吸D.若既不吸收O2也不释放CO2,则说明该细胞已经死亡解析:选D 若细胞只释放CO2,不消耗O2,说明只进行无氧呼吸;细胞进行有氧呼吸释放的CO2量等于O2的吸收量,若CO2的释放量多于O2的吸收量,则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸;若CO2的释放量等于O2的吸收量,则细胞只进行有氧呼吸或同时进行有氧呼吸
4、和产乳酸的无氧呼吸;若既不吸收O2也不释放CO2,也有可能是进行产乳酸的无氧呼吸。4.如图表示某植物非绿色器官在不同O2浓度下,O2的吸收量和CO2的释放量的变化情况,根据所提供的信息,以下判断正确的是( )A.N点时,该器官O2的吸收量和CO2的释放量相等,说明其只进行有氧呼吸B.M点是贮藏该器官的最适O2浓度,此时无氧呼吸的强度最低C.该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解D.L点时,该器官产生CO2的场所是细胞中的线粒体基质解析:选C N点之后,O2的吸收量与CO2的释放量不等,说明该植物非
5、绿色器官呼吸作用过程中还有非糖物质的氧化分解;由于有非糖物质参与氧化分解,故O2的吸收量与CO2的释放量相等不能说明该器官只进行有氧呼吸;M点细胞的总呼吸强度最低,但无氧呼吸强度并不是最低的;L点时,细胞只进行无氧呼吸,产生CO2的场所是细胞质基质。5.为研究细胞呼吸,取如图装置2组,甲组为M处放一定质量的某种种子,N处放一定量NaOH溶液,乙组为M处放等量同种种子,N处放等量蒸馏水。相同时间后,观察液滴移动情况,下列叙述正确的是( )A.乙组液滴一定是右移或不移动B.甲组液滴移动的量可代表种子呼
6、吸产生的CO2量C.设计乙组装置是测定种子消耗的O2量与产生的CO2量的差值D.为了提高实验精确度,可再设置一个M处为等量煮熟的种子,N处为等量NaOH溶液的丙装置解析:选C 如果种子呼吸的底物是脂质,则液滴可能向左移动;甲组装置中NaOH的作用是吸收CO2,所以甲组液滴移动的量代表O2吸收量;乙组装置中放的是蒸馏水,所以乙组装置液滴移动的量代表消耗的O2量与产生的CO2量的差值;为了提高实验精确度需要增加一个校对装置,校对装置中应该放等量蒸馏水和等量煮熟的种子。6.下图表示光照、贮藏温度对番茄果实
7、呼吸强度变化的影响。有关叙述错误的是( )A.番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体和细胞质基质B.光照对番茄果实呼吸的抑制作用8℃时比15℃时更强C.低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实D.贮藏温度下降时果实呼吸减弱,可能与细胞内酶活性降低有关解析:选C 番茄果实细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸均可产生CO2,场所分别是线粒体和细胞质基质。低温、光照条件下更有利于番茄果实的贮存。温度降低,呼吸酶的活性降低,细胞呼吸减弱。7.把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的装置(如图)置于适宜温度下,一段时间后,经检测,装置
8、中葡萄糖减少了a摩尔,气体的体积总量增加了b摩尔。以下关于酵母菌细胞呼吸的分析错误的是( )A.无氧呼吸消耗的葡萄糖量为0.5b摩尔B.有氧呼吸产生的CO2量为6a-b摩尔C.细胞呼吸产生的CO2量为6a-2b摩尔D.细胞呼吸消耗的O2量为6a-3b摩尔解析:选B 图示装置测量的气体变化量是呼吸作用消耗O2和产生CO2的差值,有氧呼吸分解1摩尔葡萄糖需消耗6摩尔O2,生成6摩尔CO2,生成量和消耗量相等;酵母菌无氧呼吸分解1摩尔葡萄糖不消耗O2,生成2摩尔CO2。气
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