高中历史 第一单元 古代中国的政治制度 第4课 明清君主专制的加强导学案新人教版必修1

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1、第4课明清君主专制的加强【学习目标】1、依据史料和教材知识说出明清时期中枢权力机构变化的史实，理解明清专制皇权加强达到顶峰；掌握重要概念内阁、军机处等。2、依据史料和所学知识，议一议中国古代君主专制的强化对中国社会发展产生的影响。【学习过程】【自主预习】1、阅读教材第6页“引言”“资料回放”并结合所学知识，分析明太祖为什么要废除丞相制度？结果如何？2、阅读“内阁的出现”子目，写出明朝内阁形成和发展的过程。明太祖：明成祖：明宣宗：明神宗：3、阅读“军机处的设立”子目，说出军机处设立的背景，军机大臣的职责，军机处的特点和作用。【课堂思考】阅读下列材

2、料，回答问题：1、材料一（明初内阁大学士）掌献替可否（意即对君劝善规过，议论兴革），……凡上之达下，日诏，曰诰……皆起草进画，以下之诸司。下之达上，曰题，曰奏……皆审署申覆（意即审查签收，上报或发回）而修画焉，平允乃行之。……大典礼、大政事，九卿、科道官会议已定，则按典制，相机宜，裁量其可否，斟酌入告。   ——《明史•职官一》（1）据材料一，归纳明初内阁大学士的主要职责；结合所学知识，说明明初阁臣为何不能等同于丞相。材料二“机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与(军机)大臣相见，无论宦寺(宦官)不得参，即承旨诸臣(军机大臣)亦只供传述缮撰，而

3、不能稍有赞画于其间也。                ——《清史稿·军机大臣年序表》（2）据材料二并结合所学知识，概括清朝军机处的主要特点。（3）依据上述材料，反映了明朝内阁和清朝军机处有什么相同之处？说明了什么问题？2、法国著名启蒙思想家孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中曾这样评价当时中国的君主专制:“中国政府只有施用棍棒才能让人民做些事情,政府与其说是管理民政,毋宁说是管理家政。中国的专制主义……用自己的锁链武装了自己,而变得更为凶暴。”“因此,中国是一个专制国家,它的原则是恐怖的。”请回答：根据材料并结合所学知识,分析当时中国君主专制的强化

4、对中国社会发展产生的影响。【反馈训练】1．钱穆曾说“内阁只是皇帝的私人办公厅，不是政府正式的政事堂，内阁学士也只是皇帝的内厅秘书，不是外朝正式宰相之职，于是皇帝在法理上变成在政府里的真正领袖。”钱穆认为皇帝成为“政府的真正领袖”是因为（）A．唐朝设政事堂B．元朝设中书省C．明朝废除宰相制D．清朝设军机处2．某学者描述中国史上的一种制度是：虽无相名，实有相职，既有相职，却无相权，既无相权，却有相实。这种制度是指（）A．汉代的内外朝制度B．唐代的三省六部制 C．元代的行省制度D．明代的内阁制度3.有位学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系，是

5、一部不断磨擦，不断调整的历史。”下列有关历代宰相制度演变的说法，不正确的是（  ）A．汉武帝为削弱丞相的职权，任用亲信朝臣，在内廷处理国政形成所谓的“中朝”B．唐代三省的长官都是宰相C．宋代设置参知政事为副相，分割宰相的财权D．明代初年，明太祖废宰相，皇权、相权矛盾终结，君主专制进一步强化4.“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”是清代一位军机大臣对工作的描述。它说明军机大臣的职能主要是（）A．与皇帝“共治国事”B．根据皇帝的旨意拟发谕旨C．“事无不总”，负责执行政令D．掌审议，负责审核政令5．明初废丞相、设顾问性

6、质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明（）A．皇权渐趋衰落B．君主集权加强C．内阁取代六部D．首辅权力失控6．从明朝废除丞相到清初增设军机处的变化，实质上反映了（）①封建专制进一步加强 ②皇权更加巩固  ③封建制度渐趋衰落  ④实权完全掌握在皇帝手中A．①②③④  B．①②③   C．①③④   D．②③④【学习小结】依据所学知识，归纳中国古代“君主专制制度”的演变历程。朝代君主专制（措施）秦皇帝制度、三公九卿制汉  唐宋 元 明清