陕西省安康市2017-2018学年高二地理上学期期中试题（含解析）

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1、陕西省安康市2017-2018学年高二上学期期中考试地理试题第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择题：本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．多选、错选均不得分。某市将生态红线区域优化为风景名胜区、清水通道维护区、森林公园、生态公益林、特殊物种保护区、湿地公园、饮用水水源保护区、重要湿地和重要渔业水域等九类。据此回答下列各题。1.划分这九类区域的依据是A.单一指标B.自然指标C.人文指标D.综合指标2.这九类区域A.区域之间具有差异性B.优势特色相同C.开发治理

2、措施相同D.区位特征相同3.要及时获取各功能区的地理变化情况，最快捷途径足A.RS技术B.GPS技术C.GIS技术D.实地考察【答案】1.D2.A3.A【解析】【1题详解】据材料可知，这九类区域有的是自然景观、有的是人文景观，说明划分这九类区域的依据不是单一指标，而是综合指标，故D项正确。【2题详解】考查区域的主要特征，区域之间具有差异性，区域内部具有相似性，故A项正确，D项错误；每个区域都有各自的优势、特色和功能，故B项错误；由于问题产生的原因不同，故开发治理措施也有差异，C项错误。【3题详解】RS遥感技术已广泛

3、应用于资源环境、水文、气象，地质地理等领域，成为一门实用的，先进的空间探测技术，故RS技术可及时获取各功能区的地理变化情况，A项正确。区域人口对资源压力指数是全国某资源人均占有量与区域该资源人均占有量之比，此比值可作为判断区域人口规模适宜程度的指标之一。读表，完成下列问题。4.四省比较，叙述正确的是（   ）A.人均GDP水平越高，则水资源压力越大B.城市化水平越低，则人口对耕地压力越小C.人均GDP水平越高，则城市化水平越高D.城市化水平越低，则人口对水资源压力越小5.四省比较，关于产业发展条件叙述正确的是（  

4、 ）A.青海大力发展高科技产业条件最佳B.河南发展耗水较多的产业条件最佳C.浙江发展用耕地多的产业条件最佳D.黑龙江发展商品农业耕地条件最佳【答案】4.C5.D【解析】【4题详解】水资源比重与生产总值无关，故A错；人口对耕地的压力主要是与耕地资源的总量和人口数量有关，故B错；水资源的紧张与水资源总量和人口数量有关，与城市化水平无关，故D错。【5题详解】从图中可知，青海地区经济不发达，不适合发展高新技术产业；河南地区水资源紧张，应发展节水产业；浙江地区耕地资源紧张，不适合发展占地多的产业；故D正确。读三北地区沙漠沙地

5、与荒漠化土地分布图，完成下列各题。6.关于三北地区土地荒漠化，叙述正确的是()A.沙漠化土地主要属于原生性荒漠B.分布于年降水量400mm以下地区C.恢复当地自然植被是有效治理措施D.内蒙占高原水蚀荒漠化土地分布广泛7.近50年来土地荒漠化严重的根本原因是()A.人口数量的激增B.水资源的不合理利用C.全球变暖，蒸发旺盛D.过度开垦、放牧、樵采【答案】6.C7.A【解析】【6题详解】沙漠化土地主要是人为不合理的生产活动导致的，属于次生性荒漠化，故A项错误；分布在干旱半干旱地区，也分布在湿润半湿润地区，故B项错误；恢

6、复当地自然植被是有效治理措施，故C项正确；内蒙古高原风蚀荒漠化土地分布广泛，故D项错误。【7题详解】考查荒漠化的原因。由于人口数量的激增，导致过度放牧、过度憔采、过度开垦等不合理的生产活动，根本原因是人口数量的激增，故A项正确。【点睛】荒漠化产生的原因与防治（1）荒漠化的成因从自然因素看，西北地区的地表除山丘陵外，平地覆盖着深厚的疏松沙质沉积物，加上大风日数多而且集中，这就为风沙活动提供条件。气候因素特别是年降雨量的变化，往往影响着荒漠化的进程。多雨有利于抑制风沙活动，相反，持续干旱则促进荒漠化的进程，但并非决定性

7、作用。人类不仅是造成荒漠化的主要原因，也是荒漠化的受害者。人为因至素主要表现为过度樵柴、过度放牧、过度开垦、水资源利用不当和工矿交通不注意环保等方面（2）荒漠化的防治核心：人与自然的协调。内容：一是预防具有潜在荒漠化危险的土地；二是扭转正在发展中的荒漠化土地；三是恢复已经发生荒漠化土地的生产力。整治模式：首先有明确的整治目标，即贯彻国家环境和资源法规，建立既防治荒漠化，又促进经济持续发展的防治体系，求得生态效益、经济效益和社会效益的协调。其次，针对不同自然条件和各种外力作用的性质，采取因地制宜的措施。第三，要有健全

8、而完善的治理实施系统。这是因地制宜实施治理措施，完成荒漠化防治目标的基本保证建立早期预警系统，是预防荒漠化发生和发展的重要手段。任何有效的防治荒漠化的战略和对策都应以消除贫困为核心读亚寒带针叶林、热带雨林生态系统的矿质养分循环模式图，回答下列各题。8.对土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统所储存养分的比重大小，最主要的影响因素是A.生物条件B.土壤条件C.气候条