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时间:2019-11-15
《2019-2020年高考生物二轮复习基因的表达学前诊断》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高考生物二轮复习基因的表达学前诊断考点一遗传信息的转录和翻译C.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D.rRNA通常只有一条链,它的碱基组成与DNA完全相同解析:选B 终止密码子不编码氨基酸,没有对应的tRNA;tRNA具有专一性,即一种tRNA只能转运一种氨基酸;mRNA上的密码子携带了氨基酸序列的遗传信息;rRNA通常只有一条链,它的碱基组成与DNA不完全相同,组成rRNA的碱基是A、C、G、U,而组成DNA的碱基是A、C、G、T。2.(xx·东城一模)在基因控制蛋白质合成的过程中,不会发生的是( )A.基因的空间结构改
2、变 B.DNA聚合酶的催化C.消耗四种核糖核苷酸D.tRNA识别并转运氨基酸解析:选B 基因控制蛋白质合成过程包括转录、翻译两个阶段,转录过程中DNA会发生解旋,基因空间结构发生改变;转录所需的酶为RNA聚合酶;转录所需原料为四种核糖核苷酸;翻译过程需要tRNA转运氨基酸。3.下列有关真核生物基因表达的叙述,正确的是( )A.基因表达过程所需的原料有游离的核糖核苷酸和氨基酸B.参与翻译过程的RNA均为单链结构,其内部不存在碱基配对C.转录和翻译的场所都是细胞质D.有丝分裂的分裂间期和分裂期都有基因的转录和翻译解析:选A 基因表达包括基因的转录和翻译,转
3、录所需原料是核糖核苷酸,翻译所需原料是氨基酸。参与翻译的tRNA内部存在氢键,有碱基配对现象。转录发生在细胞核,翻译发生在细胞质。有丝分裂的分裂期染色体高度螺旋化,通常不会发生基因的转录。4.(xx·宜宾一模)胰岛素合成的起始密码子与甲硫氨酸密码子都是AUG,但胰岛素第一位氨基酸却不是甲硫氨酸,这是分子加工修饰的结果。下列有关胰岛素合成的叙述正确的是( )A.胰岛素合成过程中作为模板的只有DNAB.胰岛素的形成过程中既有肽键的形成也有肽键的水解C.胰岛素的氨基酸序列是由胰岛素基因的碱基序列直接决定的D.胰岛素合成过程的催化需要有DNA聚合酶和RNA聚合
4、酶的参与解析:选B 胰岛素的合成包括转录和翻译两个步骤,其中转录的模板是DNA的一条链,翻译的模板是mRNA;胰岛素的形成过程中既有肽键的形成(氨基酸脱水缩合形成肽键)也有肽键的水解(修饰过程中会发生肽键的水解);胰岛素的氨基酸序列是由mRNA的碱基序列直接决定的;DNA聚合酶促进DNA的复制过程,胰岛素合成过程中不需要该酶的参与。5.(xx·济宁三模)利用基因工程反向导入目的基因可抑制目的基因的表达,如图为反向导入的目的基因的作用过程,下列叙述正确的是( )A.过程①和②中目的基因以同一条链为模板进行转录B.过程①和②都需要RNA聚合酶的催化并以脱氧
5、核苷酸为原料C.mRNA1和mRNA2上的A+U占全部碱基的比例是相同的D.反向导入的目的基因能抑制目的基因的转录过程解析:选C 根据图解可知,两条mRNA能够互补配对,说明两条mRNA是由DNA分子不同的链转录而来的;过程①②表示转录,转录过程利用的原料为核糖核苷酸;两条mRNA是由DNA分子不同的链转录而来的,在DNA分子中每条链上的A+T占该链碱基总数的比例是相同的,因此两条mRNA上的A+U占全部碱基的比例也是相同的;图中显示,反向导入的目的基因没有抑制目的基因的转录过程,而是抑制翻译过程。6.如图甲和图乙为多肽合成过程的示意图,相关叙述错误的是
6、( )A.图甲中包含图乙所示过程B.图甲所示的多肽中的氨基酸序列完全相同;图乙中各个结构1合成的物质2也完全相同C.图乙物质1上的三个相邻碱基叫做密码子,结构1读取到UAA时,物质2合成终止D.图甲①②处都发生了A与U之间的配对解析:选B 图甲表示转录、翻译过程,转录的单位是基因,不同基因转录产生的mRNA不同,合成的蛋白质不同,因此,图甲所示的多肽中的氨基酸序列不完全相同。7.给小鼠喂某种食物后,在小鼠的血清中检测到了来自该食物的微小RNA,它可以与小鼠Lin4基因转录产生的mRNA结合,并抑制该基因的功能,最终使小鼠患病。下列说法错误的是( )A
7、.微小RNA与小鼠Lin4基因转录产生的mRNA的结合过程中不会出现碱基A与T的配对B.血清中的微小RNA引起小鼠患病与其指导合成的蛋白质有关C.Lin4基因转录所产生的mRNA在细胞中的功能是作为合成相应蛋白质的模板D.微小RNA通过阻止Lin4基因的翻译过程来抑制该基因的正常表达解析:选B 微小RNA与小鼠Lin4基因转录产生的mRNA的结合过程中遵循碱基互补配对原则,其碱基配对方式为A—U、C—G,没有A与T的配对;据题意可知,微小RNA并未指导合成蛋白质;Lin4基因转录所产生的mRNA作为合成相应蛋白质的模板;微小RNA能与小鼠Lin4基因产生
8、的mRNA结合,从而阻止该基因的翻译过程,进而抑制该基因的正常表达。8.某种噬菌
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