2019-2020年高考生物一轮规范训练 10.40生态工程(含解析)

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1、2019-2020年高考生物一轮规范训练10.40生态工程(含解析)1.(xx淮南重点中学联考)研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心、以保护生态环境为目标的“猪—沼—鱼—肥—果蔬”生态模式时绘出了如下模式图,请分析回答:(1)构建以沼气为中心的“猪—沼—鱼—肥—果蔬”生态模式时所依据的生态学原理是________________________________________________________________________,该生态系统最大的优点是______________________________________________。(2)该生态系

2、统的“基石”是________________,若要生产3kg鸡肉最少需要水稻和大豆共________kg。(3)沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物,其生态学作用主要是________________________________________________________________________。(4)若农田内有害虫发生,采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫?________________________________________________________________________。(5)水稻、大豆的秸秆除了图中所示的用途外,还有哪

3、些用途?(写出2个)________________________________________________________________________________________________________________________________________________。【答案】(1)生态系统的能量流动和物质循环 提高物质和能量利用率,减轻环境污染(或答实现物质和能量的多级利用,减轻环境污染)(2)水稻和大豆 15 (3)分解有机物、产生沼气(4)引入害虫天敌防治、激素防治、培育转基因抗害虫农作物等(5)①作为饲料养猪;②作为工业原料,广

4、泛用于造纸、制造建材、酒精和一次性包装盒等;③在直燃锅炉中进行充分彻底的燃烧,最大限度地转换成电能(写出2个合理答案即可)【解析】(1)构建生态农业所依据的生物学原理是物质的循环和能量的流动,构建农业生态系统的目的是实现物质和能量的多级利用,减少环境污染。(2)生态系统中生产者是基础,当能量以最高效率沿最短食物链传递时,需生产者最少,故生产3kg鸡肉需要水稻和大豆最少3×5=15kg。(3)沼气池中微生物的作用是完成有机物的分解、产生沼气。(4)采用生物防治法既能保护环境又能有效防治害虫。2.下图是我国南京古泉生态农场的以沼气为纽带,联动农作物种植、蚯蚓养殖、养鱼、养鸡、养鸭

5、等产业的物质循环利用示意图。请据图回答:(1)图中蘑菇房中的蘑菇属于生态系统成分中的________。(2)某同学据图写出一条捕食食物链:果树→蚯蚓→鸡,该食物链________(填“正确”或“不正确”)。(3)利用沼气燃烧为鸡舍延长照明时间,提高产蛋率;利用性外激素诱捕果园中的害虫。这些实例体现了生态系统的____________在农业生产中的应用。(4)果园与森林相比,其抵抗力稳定性__________(填“高”或“低”),原因是________________________________________________________________________

6、。(5)此生态农业与传统农业相比,明显的优势是_____________和_________________。(6)假设下图是建成生态农场前的部分物质循环示意图,请画出与该图对应的能量流动图解。【答案】(1)分解者 (2)不正确 (3)信息传递(4)低 生物种类少、营养结构简单(5)能量多级利用 减轻了对环境的污染(或实现了废物资源化等)(顺序可以颠倒,答出两点即可)(6)【解析】(1)蘑菇不能利用无机物合成有机物,其利用的是有机质,属于分解者。(2)蚯蚓属于分解者,不参与捕食食物链的构成。(3)光照、性外激素分别为物理、化学信息。这是信息传递在农业生产中的具体应用。(4)与

7、果园相比,森林的生物种类更多、营养结构更复杂,其抵抗力稳定性更高。(5)生态农业的优点在于实现了能量多级利用、物质循环再生,从而降低了污染。(6)注意能量流动具有单向性特点。3.某校研究性学习小组同学前往市郊调查农业生态系统,经过交流和修改后绘制出了下图,请据图回答有关问题:(1)你认为该生态系统是否达到良性循环?理由是_____________________________________________________________________________________________

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