中华文代与民族精神

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1、第五课中华文化与民族精神洪河中学徐宏琳知识专题复习请将下列术语整合成内容正确、意思完整且相互联系的一段话(术语不分先后顺序)一、连词成句中华民族、中华文化、民族精神第二单元了解祖国爱我中华第五课中华文化与民族精神(复习课)第二单元知识结构认清基本国情第三课了解基本国策和发展战略第四课中华文化与民族精神第五课中华文化与民族精神灿烂的中华文化弘扬和培育民族精神中华文化博大精深传统美德薪火相传民族精神生生不息民族精神我传承二:把握脉络寻找联系①谈一谈对中华文化的认识。②举例说明中华民族传统美德随着时代的变化和实践的发展,其内容和形式也在不断丰富和发展。③谈对中

2、华民族民族精神的认识。④举例说明民族精神在不同历史时期的具体表现。三:夯实基础吃透教材四:实战演练学以致用第五课中华文化和民族精神【学习目标】读一读了解中华文化源远流长、博大精深,了解中华民族的传统美德,感受个人情感与民族文化之间的关系,感受中华文化特别是传统美德对我们的影响,树立正确的思想道德观念,提高文化认同感,以自己的实际行动弘扬和培育民族精神。【精选操作试题】练一练(每小题5分,共7小题)一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意的。请将所选的选项前的字母编号填入题后的括号内)1、几千年来,中华文明虽历经沧桑,饱受磨难,却绵延不绝

3、,历久弥新。一个重要的原因就是(A)A、文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中B、中华民族历史悠久绵长C、中华民族是优秀伟大的民族D、中华文明博大精深、浩如烟海2、2004年3月,十届全国人大二次会议在北京举行,大会审议通过了《中华人民共各国宪法修正案》,其中增加了关于国歌的规定。国歌体现了(A)A.以爱国主义为核心的民族精神B.无产阶级的革命英雄主义C.文明礼貌、遵纪守法的社会道德D.共产主义的最高理想3、我国有许多抒发爱国情怀的诗词格言,下列不能体现这一风格的是(C)A.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”B.“天下兴亡,匹夫有责”C

4、.“天道酬勤”D.“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”4、中华民族在历史长河中,形成了优良的历史文化传统,这些传统具有深远的影响(C)①影响着今天中国人的价值观念②影响中国人的生活方式③影响中国的发展道路④对世界文化的发展起到推动作用A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④5、一位踏着改革开放春潮来到延安的诗人,写下了这样的诗句:“啊!延安,我把你追寻,追寻信念,追寻金色的理想;追寻温暖,追寻明媚的春光;追寻光明,追寻火红的太阳!”这体现了(A)①在改革开放新时期,中国继续弘扬中华民族精神,不断为中华民族精神增添新的时代内容②中华民族精神提升到了一个新水

5、平③新时期民族精神的突出表现④民族精神是不会变化的A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6、弘扬和培育民族精神必须正确对待外来文化思想的影响,为此(B)①要借鉴世界各国人民创造的先进文明成果②要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋,确保国家的文化安全③要兼收并蓄、照抄照搬④要坚持从我国国情出发,坚持以我为主、为我所用,辩证取舍、择善而从。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7、藏族修建的布达拉宫;元代回族人扎马鲁丁所制的《万年历》;维吾尔族编写的饮食卫生与营养学专著《饮膳正要》;敦煌、云岗、龙门石窟及新疆的千佛洞凝聚了各族人民的智慧,56个民

6、族的文化绚丽多彩,说明了(D)①我国是一个统一的多民族的国家②要加强民族团结③我国的文化绚丽多彩、博大精深④各族人民用自己的勤劳和智慧共同创造灿烂的中华文化A、①②③④B、②③④C、①③D、③④二、非选择题8、阅读材料简要回答问题:材料一:2001年中共中央颁发了《公民道德建设实施纲要》提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20字公民基本道德规范。材料二:2006年3月4日,胡锦涛主席在全国政协十届四次会议的民盟、民进联组会的讨论中指出:要引导广大干部群众特别是青少年树立“八荣八耻”的树立社会主义荣辱观。1、请你说说公民基本道德规范

7、、社会主义荣辱观与传统美德的内在联系。(6分)答:公民基本道德规范、社会主义荣辱观是传统美德在新时期的丰富和发展。2、结合社会主义荣辱观,谈谈在现实生活中我们应该怎样传承中华民族的传统美德?(9分)答:(只要结合社会主义荣辱观及现实生活谈具体做法即可)9、分析说明题下面是中国设计师孙明设计的含有“汉字书法元素”的奥运招贴画《更高、更快、更强》。(3)2008年北京奥运会,其实是一次弘扬中华文化的绝好机会,它的成功举办需要每个中国人的积极参与。你能为北京2008年奥运会做些什么?(9分)答:①规范自身行为,培养良好的道德品质和文明习惯,为创造良好的文化环境

8、出一份力。②树立远大志向,努力学习,展示中国人民的精神风貌。③积极宣传奥运精神,

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