2019届高三物理上学期第一次月考试题B

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1、2019届高三物理上学期第一次月考试题B一、选择题（每小题4分，其中第9、10、11、12题多选，共48分）1．下列各组物理量单位中，全属于国际单位制中基本单位的组是A．N、A、sB．kg、A、sC．kg、T、ND．kg、V、m／s2．用牛顿第三定律判断下列说法中正确的是（）A．马拉车时，只有马对车的拉力大于车对马的拉力时才能前进B．物体A静止在物体B上，A的质量是B的质量的10倍，所以A作用于B的力大于B作用于A的力C．轮船的螺旋桨旋转时向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力D．发射火箭时，燃料点燃后，喷

2、出的气体给空气一个作用力，空气施加的反作用力推动火箭前进3．帆船运动中，运动员可以调节帆面与船前进方向的夹角，使船能借助风获得前进的动力．下列图中能使帆船获得前进动力的是A．B．C．D．4．如图所示，一只可视为质点的蚂蚁在半球形碗内缓慢从底部爬到a处，则下列说法正确的是(　　)A．在a点蚂蚁受到的合力大于在b点受到的合力B．在a点碗对蚂蚁的作用力大于在b点的作用力C．在a点碗对蚂蚁的摩擦力大于在b点的摩擦力D．在a点碗对蚂蚁的支持力大于在b点的支持力5．如图所示，水平面上等腰三角形均匀框架顶角∠BAC＝3

3、0°，一均匀圆球放在框架内，球与框架BC、AC两边接触但无挤压，现使框架以顶点A为转轴在竖直平面内顺时针方向从AB边水平缓慢转至AB边竖直，则在转动过程中：()A．球对AB边的压力先增大后减小B．球对BC边的压力先增大后减小C．球对AC边的压力先增大后减小D．球对AB便的压力一直减小6．如图所示，质量为的木块在质量为M的长木板上受到水平向右的拉力F作用向右滑行，长木板处于静止状态。已知木块与木板间的动摩擦因数为，木板与地面间的动摩擦因数为。下列说法正确的是A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是B．木板受到地

4、面的摩擦力的大小一定是C．当时，木板发生运动D．无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动7．如图甲所示，水平地面上轻弹簧左端固定，右端通过滑块压缩0．4m锁定，t=0时解除锁定释放滑块．计算机通过滑块上的速度传感器描绘出滑块的速度图象如图乙所示，其中Oab段为曲线，bc段为直线，倾斜直线Od是t=0时的速度图线的切线，已知滑块质量m=2．0kg，取g=10m/s2，则下列说法正确的是（）A．物块在运动的过程中受到摩擦力的大小为5NB．弹簧恢复原长时，滑块速度最大C．弹簧的劲度系数k=175N/mD．该过程中

5、滑块的最大加速度为35m/s28．以不同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时，一个物体所受空气阻力可忽略，另一物体所受空气阻力大小与物体速率成正比，下列用虚线和实线描述两物体运动的v-t图象可能正确的是(　　)A．B．C．D．9．如图所示为一个质点运动的位移x随时间t变化的图象，由此可知质点在0～4s内(　　)A．先沿x轴正方向运动，后沿x轴负方向运动B．一直做匀变速运动C．t=2s时速度一定最大D．速率为5m/s的时刻有两个10．为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯．无人乘行时，扶梯运转得很

6、慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转．一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示．那么下列说法中正确的是（）A．扶梯对顾客作用力的方向始终是竖直向上B．扶梯加速时，扶梯对顾客的摩擦力方向为水平向右C．扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方，再竖直向上D．顾客先受到三个力的作用，后受到两个力的作用11．如图所示，吊篮A、物体B、物体C的质量分别为m、3m、2m。B和C分别固定在弹簧两端，弹簧的质量不计。B和C在吊篮的水平底板上处于静止状态。将悬挂吊篮的细线剪断的瞬间(　　)A．吊篮A的加速度大小

7、为gB．物体B的加速度大小为0C．物体C的加速度大小为2gD．物体B的加速度大小为g12．如图甲所示，轻弹簧竖直固定在水平面上，一质量为m=0.2kg的小球从弹簧上端某高度处自由下落，从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中（弹簧始终在弹性限度内），其速度v和弹簧压缩量∆x的函数图象如图乙所示，其中A为曲线的最高点，小球和弹簧接触瞬间的机械能损失不计，取重力加速度g=10m/s2，则下列说法中正确的是()A．该弹簧的劲度系数为20N/mB．当∆x=0.3m时，小球处于超重状态C．小球刚接触弹簧时速度最大D．从

8、接触弹簧到压缩至最短的过程中，小球的加速度先减小后增大二、实验题13．某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，将橡皮筋改为劲度系数为400N/m的轻质弹簧AA'，将弹簧的一端A'固定在竖直墙面上。不可伸长的细线OA、OB、OC，分别固定在弹簧的A端和弹簧秤甲、乙的挂钩上，其中O为OA、OB、OC三段细线的结点，如图1所示。在实验过程中，保持弹簧AA'伸长1.00m不变。（1）若OA、OC间夹角为90°，弹簧秤乙的读数是__