2019年高二物理下学期期中试题 (II)

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1、2019年高二物理下学期期中试题(II)一:选择题(单选题，每小题3分，共30分)1．关于线圈在匀强磁场中转动产生的交变电流，下列说法中正确的是（）A．线圈平面每经过中性面一次，感应电动势和感应电流的方向都改变一次B．线圈每转动一周，感应电流的方向改变一次C．线圈平面每经过中性面一次，感应电流的方向就改变一次，感应电动势的方向不变D．线圈每转动一周，感应电动势和感应电流的方向都改变一次2．关于天然放射性，下列说法不正确的是（）A．放射性元素的半衰期与外界的温度无关B．放射性元素与别的元素形成化合物时仍具有放射性C．α、β和γ三种射线中，γ射线的穿透能力最强D．一个原

2、子核在一次衰变中可同时放出α、β和γ三种射线3．如图所示，一个U形金属导轨水平放置，其上放有一个金属导体棒ab，有一个磁感应强度为B的匀强磁场斜向上穿过轨道平面，且与竖直方向的夹角为θ.在下列各过程中，一定能在轨道回路中产生感应电流的是（）A．ab向右运动，同时使θ减小B．磁感应强度B减小，θ角同时也减小C．ab向左运动，同时增大磁感应强度BD．ab向右运动，同时增大磁感应强度B和θ角(0°＜0＜90°)4．如图所示，图甲和图乙分别表示正弦脉冲波和方波的交变电流与时间的变化关系．若使这两种电流分别通过两个完全相同的电阻，则经过1min的时间，两电阻消耗的电功之比W甲

3、∶W乙为（）A．1∶4B．1∶2C．1∶3D．1∶65．如图所示,一个闭合三角形导线框ABC位于竖直平面内,其下方(略靠前)固定有一根与导线框平面平行的水平直导线,导线中通以图示方向的恒定电流。释放导线框,它由实线位置处下落到虚线位置处的过程中未发生转动,在此过程中（）A.导线框中感应电流方向依次为ACBA→ABCA→ACBAB.导线框的磁通量为零时,感应电流为零C.导线框所受安培力的合力方向依次为向上→向下→向上D.导线框所受安培力的合力为零,做自由落体运动6．如图所示,abcd为水平放置的平行“”形光滑金属导轨,间距为l,导轨间有垂直于导轨平面的匀强磁场,磁感应

4、强度大小为B,导轨电阻不计。已知金属杆MN倾斜放置,与导轨成θ角,单位长度的电阻为r,保持金属杆以速度v沿平行于cd的方向滑动(金属杆滑动过程中与导轨接触良好)。则（）A．电路中感应电动势的大小为B．金属杆的热功率为C．金属杆所受安培力的大小为D．电路中感应电流的大小为7．如图所示的电路中，有一自耦变压器，左侧并联一只理想电压表V1后接在稳定的交流电源上；右侧串联灯泡L和滑动变阻器R，R上并联一只理想电压表V2.下列说法中正确的是（）A．若F不动，滑片P向下滑动时，V1示数变大，V2示数变小B．若F不动，滑片P向下滑动时，灯泡消耗的功率变大C．若P不动，滑片F向下移

5、动时，V1、V2的示数均变小D．若P不动，滑片F向下移动时，灯泡消耗的功率变小8．已知氢原子的能级如图所示,现用光子能量在10eV---12.9eV的光去照射一群处于基态的氢原子,则下列说法中正确的是（）A．在照射光中可能被吸收的光子能量有无数种B．在照射光中可能被吸收的光子能量只有6种 C.照射后可能观测到氢原子发射不同波长的光有6种D.照射后可能观测到氢原子发射不同波长的光有3种9．如图，足够长的U型光滑金属导轨平面与水平面成θ角(0＜θ＜90°)，其中MN与PQ平行且间距为L，导轨平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直，导轨电阻不计．金属棒ab由静止开始沿导轨下滑

6、，并与两导轨始终保持垂直且良好接触，ab棒接入电路的电阻为R，当流过ab棒某一横截面的电荷量为q时，棒的速度大小为v，则金属棒ab在这一过程中（）A．运动的平均速度大小为vB．下滑的位移大小为C．产生的焦耳热为qBLvD．受到的最大安培力大小为sinθ10．在光电效应实验中，某同学用同一光电管在不同实验条件下得到三条光电流与电压之间的关系曲线(甲光、乙光、丙光)，如图所示（甲、乙交于Uc2）．则可判断出（）A．甲光的频率等于乙光的频率B．乙光的波长小于丙光的波长C．乙光对应的截止频率大于丙光的截止频率D．甲光对应的光电子最大初动能大于丙光的光电子最大初动能二、（多选

7、题，每小题4分，共16分）11．如图，A、B是相同的白炽灯，L是自感系数很大、电阻可忽略的自感线圈．下面说法正确的是（）A．闭合开关S时，A、B灯同时亮，且达到正常B．闭合开关S时，B灯比A灯先亮，最后一样亮C．断开开关S时，B灯立即灭，A灯慢慢熄灭D．断开开关S时，A灯与B灯同时慢慢熄灭12．现用某一光电管进行光电效应实验，当用某一频率的光入射时，有光电流产生．下列说法正确的是（）A．保持入射光的频率不变，入射光的光强变大，饱和光电流变大B．入射光的频率变高，饱和光电流变大C．入射光的频率变高，光电子的最大初动能变大D．保持入射光的光强不变，不断减小入射光的频