2019-2020学年高二生物上学期期中试题 (VI)

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1、2019-2020学年高二生物上学期期中试题(VI)满分100分考试时间90分钟命题时间：xx.11.2一、选择题（本题共35小题；1--10题，每小题1分；11—30题，每小题2分，共计50分；每小题只有一项是符合题目要求的；）1．下列关于现代生物进化理论相关内容的说法，正确的是A．达尔文在自然选择说中提出，生物进化的实质是种群基因频率的改变B．只有定向的突变和基因重组才能为生物进化提供原材料C．瓢虫种群的黑色（B）、红色（b）两种体色是一对等位基因控制的相对性状，如果该种群中BB个体占16%，Bb个体占20

2、%，则该种群b的基因频率为74%D．新物种形成不一定需要隔离，但隔离一定能形成新物种，因此隔离是新物种形成的必要条件2．由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，研究某时间段中小岛上鸟的种类和数量随时间变化的情况如图所示，下列有关叙述中正确的是①甲、乙两岛存在地理隔离，不同种的鸟之间存在生殖隔离②甲岛上鸟的种类较多，可能是因为甲岛的环境变化较剧烈③甲、乙两岛上的鸟各形成一个种群基因库，并且两个基因库之间的差异将越来越大④最终甲、乙两岛上鸟的种类和数量趋于相同A．①②B．②③C．③④D．①③3.下列关于生物进

3、化的叙述，错误的是A．某物种仅存一个种群，该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因B．虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离，但两洲人之间并没有生殖隔离C．无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变D．古老地层中都是简单生物的化石，而新近地层中含有复杂生物的化石4.下列关于细胞或生物体完成正常生命活动的描述，错误的是：A．葡萄糖分解为丙酮酸可发生在内环境中B．草履虫生活在水中，可直接与外界环境进行物质交换C．心肌细胞以内环境为媒介与外界环境进行物质交换D．浆细胞分泌的抗体在内环境中与抗原特异性结合5

4、．血液生化六项检查的化验单上，每种成分的参考值即正常值都有一个变化范围，对此错误的理解是A．内环境稳态并不是恒定不变的，可在一定范围内波动B．内环境稳态是指内环境的各种成分及理化性质保持相对稳定的状态C．年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异D．该变化范围主要考虑了化验室工作人员的操作失误6．如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官。①②是有关的生理过程。下列说法错误的是A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B．Ⅱ内的葡萄糖

5、、胰岛素、激素等通过①进人血浆和淋巴C．②表示重吸收作用D．Ⅳ表示的器官是皮肤7．如图为突触的结构，并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中正确的是①图示的结构包括3个神经元，含有3个突触②分别刺激b、c点时，指针都偏转2次③如果B受刺激，C会兴奋：如果A、B同时受刺激，C不会兴奋。则A释放的是抑制性递质④递质可与突触后膜的“受体”结合，“受体”的化学本质一般是糖蛋白⑤若将电流计连接在a、b两点，并刺激a、b间的中点，则由于该点离两个接点距离相等，所以理论上指针不偏转A．①③④B．②④⑤C．①③

6、⑤D．③④⑤8．已知突触前神经元释放的某种神经递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种神经递质立即被分解。某种药物可以阻止该种神经递质的分解，这种药物的即时效应是A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制9.下列有关激素调节特点的叙述中，错误的是A．内分泌腺产生的激素能通过导管输送到体液中，随血液流到全身B．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了C．激素调节是体液调节的主要内容D．激素既不能组成细胞的结构，又不能提供能量，也不起催化作用1

7、0．下列有关下丘脑、垂体的说法，错误的是：A．垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激素；B．垂体可分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素；C．下丘脑可调节垂体的活动；D．血液中含有较高的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用。11．马拉松比赛中，参赛运动员体内多种生理过程会发生改变。那么比赛中运动员体内不会发生的反应是A．下丘脑渗透压感受器兴奋性增强B．皮肤毛细血管舒张，汗腺分泌增强C．血浆中乳酸增加导致血浆pH显著下降D．血液中胰高血糖素和胰岛素含量的比值升高12．现有一种含催产素的新药，它能使

8、人们对陌生人产生信赖感。这种新药可能有助于治疗孤独症等疾病。催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放的一种九肽荷尔蒙。下列有关叙述正确的是A．催产素一定含有C、H、O、N四种元素，含有9个肽键B．孤独症患者直接口服适量催产素可有效缓解症状C．下丘脑中有些细胞不仅能够分泌激素，而且能传导兴奋D．催产素参与的调节过程具有作用范围比较局限、作用时间比较长等特点13．如图所示，①、②分别代表不同的细