2019-2020学年高二政治下学期期中试题答案不全

《2019-2020学年高二政治下学期期中试题答案不全》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020学年高二政治下学期期中试题答案不全一、单项选择（每小题2分，共50分）1.人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。幸福的生活需要哲学的指引，这是因为()A．哲学是使人聪明、给人智慧的一门科学B．哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结C．哲学是指导人们生活得更好的艺术   D．真正的哲学就是生活本身2.甲乙两人高考均失利而落榜。甲认为，高考落榜是天命所致，我应顺应天命，另谋其他出路；乙认为，事在人为，没有过不去的坎，重新选择复读。由此可见()①世界观决定方法论②生活需要科学世界观的指导③哲学源于对实践问题的思考④

2、学习哲学是走向成功的关键A．①②      B．③④       C．①③     D．②④3.下列属于唯物主义观点的有()①巧妇难为无米之炊  ②没有调查就没有发言权  ③心外无物 ④天地合而万物生   ⑤谋事在人，成事在天   ⑥不怕做不到，只怕想不到A．①②③     B．①②④       C．①③④       D．④⑤⑥4.“西气东输”工程是根据我国资源分布不均，各地发展不平衡所做出的重大能源调配政策。它蕴含的哲理是()A．物质决定于意识，一切从实际出发 B．物质决定意识，一切从实际出发 C．事物是运动变化的     D．认识总是不断升华的5.将冰凉

3、的手伸进一盆温水感觉到水热，将温热的手伸进去又感觉到水凉，于是有人认为“物是感觉的集合”。这种观点是(　　)A．机械唯物主义 B．主观唯心主义C．客观唯心主义  D．辩证唯物主义6.“一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是个供人玩乐的艺人。”这句话从一定方面或一定程度上正确地指出了()    ①哲学可以代替科学和艺术②科学和艺术都要受到哲学的影响③哲学对科学和艺术具有指导作用④哲学是万能的，没有哲学就没有科学和艺术A.①②       B.②③      C.③④      D.②④    7.下列选项中不能称

4、之为规律的是(　　)①生产关系要适应生产力　②苹果落地　③新陈代谢　④水往低处流A．②④  B．②③   C．①② D．①③8.《庖丁解牛》是庄子中的名篇，从哲学角度来看，庖丁之所以能够手起刀落将牛解剖得出神入化，做到事半功倍，是因为他()A．尊重客观规律，善于按规律办事B．承认事物是客观存在的C．在运动和静止的辩证关系中把握事物D．善于发现规律、改造规律9.“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”是毛泽东《七律•长征》中的诗句。其体现的哲学道理是 ()    A．信念、意志、激情是取得成功的决定因素B．只要发挥主观能动性，就没有办不成的事情C．发挥主观能动性，必须

5、尊重客观规律D．想问题、办事情必须充分发挥主观能动性10.一位小提琴家在音乐会上演奏，突然G弦断了，但是他并没有停下来，随即创作了一首从头到尾可以不用G弦的曲子，演奏非常成功。这说明()①成功总是以挫折困难为基础②遇到困难要勇于面对，发挥主观能动性③客观条件无法影响到人的成功④知识和能力储备是取得成功的重要条件A．①③B．①④C．②③D．②④11.“天地之变，阴阳之化。”下列与这句话所蕴涵的哲理相一致的是()　　A.世界是一团永恒的“活火”B.心外无物　C.眼开则花明，眼闭则花寂D.理生万物，理主动静12..作家萧伯纳说：人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西

6、，另一是得到你心爱的东西。学者周国平则说：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求与创造，另一是得到你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。这体现了 ()    A.认识具有反复性和无限性 B.寻找真理性认识就是寻找人生的真谛C.意识是客观存在的主观映像 D.对同一事物的认识具有主观性，往往因人而异13.随着经济社会的发展和人口老龄化的加速，中央适时调整、完善生育政策，实施“单独二胎”。这表明()A.实践具有直接现实性 B.实践具有社会历史性C.实践是认识的来源    D.实践是认识的目的和归宿14.即使像1+1=2这样简单的公式，也有它不成立的

7、地方。例如在布尔代数中，1+1=0。而布尔代数在电子线路中却有着广泛的应用。这说明() A.真理是具体的有条件的   B.真理的客观性是相对的  C.人的认识是有误差的     D.人的认识具有反复性  15..温家宝总理在出席夏季达沃斯论坛开幕式致辞中讲到我国在金融危机期间经济的发展是说“事非经过不知难”这体现的哲学道理是 ()    A．实践是认识的根本目的   B．实践是认识发展的动力C．实践是检验认识的唯一标准 D．实践是认识的来源16.“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这是在强调 ()    A．实践是认识发展的动力  B

8、．实践是认识的目的C．认