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《2019-2020年高考政治一轮复习2.3.3我国的民族区域自治制度和宗教政策检测新人教版必修》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高考政治一轮复习2.3.3我国的民族区域自治制度和宗教政策检测新人教版必修A组 基础对点练考点一 我国是统一的多民族国家1.(xx·北京卷,34)费孝通在20世纪80年代提出了“中华民族多元一体格局”的理论,“多元”是指中华各民族各有其起源、形成、发展的历史,文化、社会也各具特点;“一体”是指中华各民族的发展相互关联、相互补充、相互依存,与整体有不可分割的内在联系和共同的民族利益。这一理论强调了( )A.中华各民族在历史上的发展是不平衡的B.民族凝聚力是国家综合国力的重要标志C.中华民族是具有历史性的多民族共同体D.民族平等奠定民族团结的政治经济基础解析:中
2、华民族各有其发展特点,但也有共同的一面,说明的是中华民族是一个共同体,C项符合题意;中华民族发展不平衡并没有涉及,排除A项;材料没有涉及民族凝聚力,排除B项;D项错误,民族平等是民族团结的政治基础,不是经济基础。答案:C考点二 我国处理民族关系的基本原则2.根据《新疆维吾尔自治区少数民族学前和中小学双语教育xx至2020年发展规划》和各地实际情况,新疆将逐步实现双语(汉语和当地民族语言)教育的全面普及。材料体现了( )①少数民族人民享有管理本民族内部事务的权利 ②民族平等是民族区域自治的重要体现 ③民族平等是实现民族团结的前提条件 ④少数民族有使用和发展自己语言文字的权利A.③
3、④B.①②C.①④D.②③解析:新疆根据《规划》和各地实际情况实现双语教育的全面普及是少数民族人民管理本民族内部事务的表现,也说明少数民族有使用和发展自己语言文字的权利,①④符合题意;②颠倒了民族平等与民族区域自治的关系;③观点错误,民族平等是实现民族团结的政治基础。答案:C3.在选举产生的第十二届全国人大代表中,少数民族代表占13.69%,55个少数民族都有自己的代表;在协商推举产生的第十二届全国政协委员中56个民族都有委员人选,宗教界有67人。这说明我国( )①处理民族关系坚持民族平等原则 ②处理民族关系坚持民族团结原则 ③宗教可以干预国家职能的实施④选举民主和协商民主相辅
4、相成A.①②B.①④C.②③D.③④解析:在我国的人大代表和政协委员中均有少数民族的成员,故①可选;全国人大代表由选举产生,政协委员由协商推荐产生,故④可选。②与题意无关;我国实行政教分离,③错误。答案:B4.2016年8月26日,全国民委系统召开对口支援新疆工作会议。“十二五”时期,国家民委给新疆协调安排少数民族发展资金25.06亿元、兵团10.08亿元。各地民委也千方百计给予支持。给新疆解决了不少实际问题。对口援疆工作( )①能为新疆民族团结奠定坚实的政治基础 ②能为新疆民族平等、民族团结提供雄厚的物质基础 ③有利于在新疆确立平等、团结、互助、和谐的新型民族关系 ④有利于维
5、护新疆的稳定和提高新疆的综合竞争力A.①②B.②③C.②④D.③④解析:本题考查处理民族关系的原则的有关知识,意在考查考生获取和解读信息,调动和运用知识的能力。民族平等是实现民族团结的政治基础,对口援疆工作体现了我国坚持各民族共同繁荣原则,①错误。平等团结互助和谐的社会主义民族关系已经形成,③错误。②④符合题意。答案:C考点三 我国的民族区域自治制度中国梦是每一个中国人的梦想,要加强民族团结助推中国梦的实现。加强民族团结,就要进一步坚持和发展民族区域自治制度。回答5~6题。5.民族区域自治制度作为各民族团结进步的政治成果( )①体现了国家尊重民族自治地方人民自主管理本民族内部事
6、务的权利 ②说明了国家加强保障和不断扩大少数民族享有的政治权利 ③反映了少数民族的特殊利益有时可以高于国家的整体利益 ④增强了各族人民参加国家建设的积极性、创造性及民族凝聚力A.①②B.②③C.①④D.③④解析:我国的民族区域自治制度体现了国家尊重民族自治地方人民自主管理本民族内部事务的权利,有利于增强民族凝聚力,调动各族人民参加国家建设的积极性、创造性,①④说法正确;②中“不断扩大”说法错误;我国局部利益与整体利益是统一的,少数民族的特殊利益要服从和服务于国家的整体利益,③说法错误;故选C项。答案:C6.对于民族自治地方理解正确的是( )①民族自治地方设立自治机关,依法行使自
7、治权 ②民族自治地方是具有高度自治权的地方 ③民族自治地方的自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府 ④自治州是民族区域自治地方的最低行政级别A.①④B.②③C.①③D.②④解析:①③是对民族自治地方的正确理解;②说法错误,不是高度自治权而是一定的自治权;④错误;自治县是最低行政级别。答案:C考点四 我国的宗教政策7.中国道教协会发布的《中国道教协会关于弘扬传统文化的意见》中提出,要践行道教尊道贵德的核心教义,传承道教和谐共生的思想智慧,彰显道教抱朴守真的心灵品质,发扬道教珍爱
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