2019年高二地理下学期期中试题 (II)

2019年高二地理下学期期中试题 (II)

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1、2019年高二地理下学期期中试题(II)注意:历史政治地理同堂分卷考试每科100分共300分时间:150分钟本卷共12个小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。某中学的学生暑假沿K河溯源而上开展野外的研学考察,行至M、N两河交汇处时,图示区域东北部下起了雨,便决定在高地扎营,观察两河雨后的水文特征。从山麓到山顶考察途中同学们看见该地区树木全是有规律分布的针叶树(如下图)。据此完成下列1-3题。1.此次同学们研学考察的山脉是A.阿尔泰山B.太行山C.巴颜喀拉山D.横断山2.图示区域林木密集区分布的主导因素是A.光照时间B.土壤水分C.热量条

2、件D.风力大小3.同学们在丙河交汇处观测发现,与N河相比,M河洪峰A.流量更大,含沙量更小B.流量更大,含沙量更大C.流量更小,含沙量更小D.流量更小,含沙量更大图2示意我国农史学家万国鼎根据《管子-地员》的描述绘制而成的某山地木本植物分布。据此完成4-6题。4.根据图示木本植物类型判断,该山地可能位于A.东南地区B.华北地区C.西南地区D.青藏地区5.“复吕”、“泉英”地段草本植物种类多、长势好,林木更高大,主要是因为A.光照强B.热量丰富C.土层深厚D.水分充足6.时至今日,“山之侧”的林木多由原生林变为次生林且覆盖率减少,最可能的原因是A.气候变化B.自然灾害C.农业垦殖

3、D.生物入侵绿肥作物是以其新鲜植物体就地翻压或沤、堆制肥为主要用途的栽培植物总称,多在稻田、棉田、麦田、果园、茶国等地种植,除用以改良土壤以外,也可作为饲草,或作为覆盖作物栽培以改善环境,抑制杂草等。绿肥作物的种植在我国分布很广,有间种、套种、混种、插种等多种种植方式,群众对种植绿肥作物深有体会地说:“种绿肥不怕不得收,只怕懒人不开沟,”根据材料完成7-9题7.我国南方的茶园中,常利用茶园行间种植绿肥作物,以提高茶叶品质,其原理是A.增加空气湿度,改变茶园小气候B.抽制杂草的生长,减轻病虫害C.调整土壤温度,减轻冻害的成胁D.碱轻水土流失,增加土壤水分8.“种绿肥不怕不得收,只

4、怕人不开沟”说明威胁绿肥作物种植的自然灾害是A.早涝B.冻害C.高温D.大风9.在华北平原的引黄灌区常采取农作物与绿肥作物套种的种植模式,其主要的生态效益是A.降低风速,改善农田的小气候B.保持水土,增加地表粗糙度C.充分利用光热资源,增产增收D.减少蒸发,减轻表土盐碱化钦州湾位于北部湾北部,是一个半封闭海湾,由内湾和外湾构成。内湾分布着大面积的牡蛎浮筏养殖。下图为钦州湾枯水期浮游动物丰度(每立方米海水中所含浮游动物的数量)空间分布图。据此完成10-12题。10.钦州湾浮游动物的分布特征是A.内湾集中分布于河口附近B.内湾西部高于东部C.外湾自西南向东北逐渐减少D.外湾从海岸线

5、两侧向中部增加11.影响钦州湾内海与外湾浮游动物丰度差异的主要因素可能是A.洋流流向B.水流变动C.光照强度D。海水温度12.钦州湾内湾大面积的牡砺浮筏养殖产生的影响是A.增加生物多样性B.提高海水水质C.调控浮游动物生物量D.缓解河口泥沙欲积第Ⅱ卷(非选择题,共52分)13.(18分)阅读图文材料,完成下列问题。一位探险者在游记中写到:离开蒙特港区,可在海上看到排列成龙的高大雄伟山峰群,山顶峰尖锐如剃刀。从蒙特港到埃斯克尔,沿途雪峰与火山映照,冰川同密林交错。在向特雷利乌前进途中,自然景观与先前存在极大差异,气候条件恶劣,尘暴不断……图7示意该次探险区域与路线。(1)试推测蒙

6、特港建港的有利自然条件。(6分)(2)试对“沿途雪峰、火山、密林共存”这一现象作出合理解释。(8分)(3)对比该区域山脉东西部自然景观差异,并分析其产生的原因。(4分)14.(24分)阅读材料,完成下列问题。材料一祁连山地处甘肃青海两省的交界处,生态功能和地位十分重要。是我国西北地区重要的生态屏障,其涵养的水源也是甘肃河西五市及内蒙古、青海部分地区500多万群众赖以生存的生命线。祁连山自然保护区丰乐口管护站,不久前刚刚发现了珍稀动物雪豹的身影。近两年国家环保部通过卫星遥测了这个区域的不少问题。除了开矿意外,保护区内水电设施繁多,遥感监测发现了37个水电和能源项目,旅游设施未批先

7、建13个,全部旅游项目中只有1处进行了环评,此外还有过度放牧等现象,多种问题导致生态系统被破坏严重,呈现“生态危机”。研究表明,工业排放的有色颗粒植物会加快冰川近20%的融化速度。材料二祁连山地区冰川分布图材料三近50年来祁连山地区各海拔高度带冰川面积变化图(1)分析祁连山地区“生态危机”的原因。(6分)(2)冰川的生存、发育及规模变化与哪些因素有关?(6分)(3)据图描述祁连山地区各海拔高度带冰川面积变化特征。(6分)(4)为保护祁连山这个重要的生态屏障,应采取哪些措施?(6分)15.[地

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