2019年渑池二高一年级物理寒假作业六

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1、2019年渑池二高一年级物理寒假作业六一、选择题(每小题4分，共44分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)1．下面关于力的说法中，正确的是A．力的作用可以使物体发生形变B．力的作用可以改变物体的运动状态C．物体在受到力的作用的同时一定会对其他物体施力D．物体受到力的作用，一定会发生转动2．如图6-1所示，一物体被一根轻绳悬挂在天花板下处于静止状态，以下说法正确的是　A．物体所受重力与物体对绳子的拉力是一对平衡力　B．物体拉绳子的力与物体受到的拉力大小相

2、等，方向相反　C．天花板拉绳子的力是由于绳子发生形变后力图恢复形变而产生的　D．物体所受重力与绳子对物体的拉力是一对作用力和反作用力3．关于运动的合成和分解，下述说法中正确的是A．合运动速度的大小等于分运动的速度大小之和B．物体的两个分运动若是直线运动，则它的合运动一定是直线运动C．合运动和分运动具有同时性D．若合运动是曲线运动，则其分运动中至少有一个是曲线运动4．如图6-2所示，在水平拉力F作用下，物体B向右缓慢运动，A物体匀速上升．地面对B物体的支持力、摩擦力和绳对B物体的拉力分别用FN、Ff和T表示，那么在运动过程中FN、Ff和T的变化情况是

3、A．FN、Ff和T都增大B．FN、Ff增大，T不变C．FN、Ff和T都减小D．FN增大，Ff减小，T不变5．图6-3所示为某小球所受的合力与时间的关系图象，各段的合力大小相同，各段时间相同，设小球从静止开始运动，则在前4s内A．小球向前运动，再返回停止B．小球向前运动，再返回不会停止C．小球始终向前运动D．小球做匀加速直线运动6．光滑水平桌面上有一轻质细杆，上穿着质量相等的两小球A和B，它们共同绕圆心O匀速转动，长度OA=AB，如图6-4所示．杆OA与杆AB中的拉力T1、T2之比是A．1﹕2B．2﹕1C．3﹕2D．2﹕37．人站在向上匀速运行的自动

4、扶梯上，下列说法中正确的是A．人受到三个力的作用：重力、弹力、摩擦力D．所受弹力大于重力C．所受摩擦力为零D．所受合力沿扶梯向上8．图6-5所示是A、B两物体从同一地点同时沿同一方向运动的速度图线，其中t1=2t2，则A．在t1时刻B物体在前，A物体在后　B．B的加速度比A大　C．在t1时刻两物体相遇　D．在t2时刻两物体速度相等9．如图6-6所示，质量为m的小球固定在长为l的细轻杆的一端，绕细杆的另一端O在竖直平面内做圆周运动．球转到最高点A时，线速度的大小为，此时　A．杆受到mg/2的拉力　B．杆受到rog/2的压力　C．杆受到3mg/2的拉力

5、　D．杆受到3mg/2的压力10．质量为m的物体在F1、F2两个力作用下在水平桌面上向右匀速直线运动，如图6-7所示．已知滑动摩擦因数为μ，则物体所受摩擦力的大小为A．μmg　　　　　B．F1＋F2cosθC．μ(mg＋F2sinθ)D．F1＋F2sinθ11．某质点同时参与两个分运动，这两个分运动在某时间内的位移大小分别为8m和6m，则在这段时间内A．合运动的位移一定是14mB．合运动的位移可能是15mC．合运动的位移可能是1.5mD．合运动的位移可能是10m第Ⅱ卷(非选择慧，共56分)二、填空题(每小题4分，共20分．把答案写在题中横线上)12

6、．重100N的物体放在粗糙水平面上，物体与平面间的动摩擦因数为0.5，用54N的水平力拉它刚好使之滑动，那么用46N的水平力拉它，物体受到的摩擦力的大小是＿＿＿N。物体与桌面间的最大静摩擦力的大小是＿＿＿N，当物体受到60N的水平拉力作用时，摩擦力的大小是＿＿＿N。13．两根轻质橡皮条A和B共同系住一个小球，沿竖直方向固定，如图6-8所示．橡皮条A和B都比原来伸长，A的弹力是B的弹力的2.5倍，若将B剪断，则在剪断的瞬间，小球的加速度大小是＿＿＿＿(小球所在地的重力加速度为g)14．在平直的公路上，自行车与同方向行驶的汽车同时经过A点。自行车做匀速

7、运动，速度为6m/s．汽车做初速度为10m/s(此即为汽车过A点的速度)、加速度大小为0.5m/s2的匀减速运动．则自行车追上汽车所需时间为＿＿＿s，自行车追上汽车时，汽车的速度大小为＿＿＿m/s，自行车追上汽车前，它们的最大距离是＿＿＿m。15．在做“互成角度的两个力的合成”实验时，橡皮筋的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中正确的是A．同一次实验过程中，O点位置允许变动B．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧

8、秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间的夹角应取90°，以便于算