2019-2020年高考历史一轮复习中外历史人物评说第52讲近现代的中外革命领袖练习

2019-2020年高考历史一轮复习中外历史人物评说第52讲近现代的中外革命领袖练习

ID:45624518

大小:204.80 KB

页数:5页

时间:2019-11-15

2019-2020年高考历史一轮复习中外历史人物评说第52讲近现代的中外革命领袖练习_第1页
2019-2020年高考历史一轮复习中外历史人物评说第52讲近现代的中外革命领袖练习_第2页
2019-2020年高考历史一轮复习中外历史人物评说第52讲近现代的中外革命领袖练习_第3页
2019-2020年高考历史一轮复习中外历史人物评说第52讲近现代的中外革命领袖练习_第4页
2019-2020年高考历史一轮复习中外历史人物评说第52讲近现代的中外革命领袖练习_第5页
资源描述:

《2019-2020年高考历史一轮复习中外历史人物评说第52讲近现代的中外革命领袖练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高考历史一轮复习中外历史人物评说第52讲近现代的中外革命领袖练习一、欧美资产阶级时代的杰出人物1.克伦威尔(1)主要活动①反对王权:参与起草成为资产阶级和新贵族革命纲领的《大抗议书》。②摧毁王军:领导议会军(“新模范军”)击溃了王党军队,取得了内战胜利。③筹划共和:1649年,处死查理一世,成立英吉利共和国。④远征爱尔兰;颁布《航海条例》,打败荷兰。⑤建立护国政体,实行军事独裁统治。⑥促进发展:积极发展工商业,扶持文化教育(2)全面评价①具有两重性。英国伟大的资产阶级革命家、军事家。②

2、共和国成立前的克伦威尔应基本肯定,后期应基本否定。③在反封建和发展资本主义方面,贡献巨大。④远征爱尔兰,给人民带来灾难;军事独裁引起社会动荡。⑤其缺点与局限本质上是由当时资本主义发展不成熟决定的。2.华盛顿(1)主要活动①领导独立战争:第二届大陆会议上当选大陆军总司令,并率领大陆军赢得独立战争的胜利。②主持制宪:1787年主持制定《联邦宪法》,确立美国是三权分立的联邦制国家。③首任总统:1789年,当选为美国历史上第一任总统。④急流勇退:1796年,华盛顿为捍卫美国民主,辞官回家。(2)评价①为美国的建立

3、和国家的民主建设做出了卓越的贡献,无愧于美国国父的称号。②为以后美国总统连任不得超过两届树立了范例。3.拿破仑(1)主要活动①军事起家:在土伦之役、保卫巴黎和远征意大利过程中展现出杰出的军事才能。②上台执政:1799年发动“雾月政变”,1804年称帝,建立法兰西第一帝国。③巩固法国大革命成果:颁布《法国民法典》;对外击败“反法同盟”。④系列对外战争:扫荡封建势力,称霸欧洲大陆,导致帝国覆亡。(2)评价①法国杰出的资产阶级政治家和军事家。②领导法国多次打败反法同盟,挽救了法国的危机。③颁布的《拿破仑法典》成

4、为资产阶级立法的蓝本,成为世界法律史上的一个里程碑。④不断发动对外征服战争,使欧洲大陆陷入战争深渊,破坏了社会稳定和经济的发展。二、“亚洲觉醒”的先驱1.孙中山(1)主要活动①从改良到革命:1894年创建兴中会。②创建革命政党:1905年建立同盟会。③制定革命纲领:1905年提出三民主义,1924年重新解释三民主义。④领导辛亥革命:主持制定《中华民国临时约法》;建立资产阶级共和国。⑤维护共和:号召或发动“二次革命”、护国运动和两次护法运动。⑥促进国民革命:改组国民党,实现国共两党合作;创办黄埔军校;发表《

5、北上宣言》。(2)评价①中国民主革命的先行者,毕生致力于中国民主革命事业。②为中华民族的解放与振兴,建立了不可磨灭的功绩。③领导人民结束旧时代、开拓新时代的伟大革命家。2.甘地(1)主要事迹①早期政治斗争:宣传甘地主义思想。②领导三次“非暴力不合作运动”:反抗英国殖民统治、争取印度自由独立。A.第一次:阿姆利则惨案,1919—1922年掀起非暴力不合作运动。B.第二次:1930年的“食盐进军”,最后甘地与殖民地当局妥协。C.第三次:二战期间发起让英国人退出印度的运动,二战后甘地以绝食为武器平息冲突。(2)

6、评价:①印度现代民族解放运动的著名领袖、甘地主义的创始者,被尊为“圣雄”。②进步性A.创立并宣传甘地主义思想,指导了民族解放运动。B.多次领导非暴力不合作运动,打击英国殖民统治,增强了印度人民的民族自信心和自尊心。③局限性A.采用非暴力手段束缚了人民的手脚,反映了资产阶级的局限性。B.甘地始终对英国政府抱有幻想。C.崇尚印度传统文明,反对工业文明是历史的倒退。3.凯末尔(1)主要活动①领导土耳其民族独立运动A.召开国民议会,当选主席兼国民军总司令。B.领导人民击败希腊的武装入侵。C.签订《洛桑和约》,使土

7、耳其的独立和基本主权得到承认。②领导土耳其现代化改革内容措施国家政体废除素丹和哈里发,变封建君权和神权政体为资产阶级共和政体社会习俗改革服饰,废除多妻制和休妻行为,建立男女平等的结婚与离婚制度文化教育废止阿拉伯字母,改用拉丁字母拼写土耳其语,关闭教会学校,全国的教育机构隶属国家法律改革废除伊斯兰教法,采用瑞士民法、意大利模式的刑法和以德国、意大利为榜样的商法经济方面推行国家主义,用国家干预经济的方式将资金集中用于工业化建设(3)历史贡献①领导人民实现土耳其取得民族独立,建立了土耳其共和国。②促进土耳其走上

8、民族国家复兴和现代化道路,使土耳其发展为现代资本主义国家。三、无产阶级革命家1.马克思、恩格斯(1)理论贡献①为无产阶级制定科学世界观:1845年,合写《德意志意识形态》,第一次系统地阐明了唯物主义历史观。②创建无产阶级革命理论:1848年2月发表《共产党宣言》(科学社会主义的纲领性文件)。③提出剩余价值学说:19世纪60年代撰写、出版《资本论》。④探讨人类社会的史前史:恩格斯出版《家庭、私有制和国家的起源》。(2)革命实践①

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。