第二单元_我们周围的空气_测试题

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1、第二单元我们周围的空气测试题一．选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）1．生活中的下列变化，属于化学变化的是（）A．湿衣服晾干B．冰雪融化C．菜刀生锈D．木板制成桌椅2．当你在复印社复印材料时，能闻到一股特殊的气味，这种气味就是臭氧（O3）的气味。氧气在放电条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中正确的是（）A．该变化是物理变化B．该变化是化学变化C．臭氧与氧气性质完全相同D．臭氧与氧气是同一种物质3．下列俗语或成语所涉及的内容与化学变化或化学性质无关的是（　　）A．铁杵成针B．蜡炬成灰C．烈火真金D．海枯石烂4．下

2、列物质一定属于纯净物的是（）A．净化后的空气B．部分结冰的蒸馏水C．加工门窗的铝合金D．经过沉淀、过滤后得到的矿泉水5．下列有关说法正确的是（）A．氧气可供缺氧环境中的工人呼吸　B．洁净的空气是纯净物C．氧气越多越好　D．空气中的氧气按质量计算是21％6．为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是（）　A．铁丝B．木炭　　C．蜡烛D．红磷7．下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（）　A．镁条在氧气中燃烧时，有黑色固体生成　B．蜡烛在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳产生　C．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体

3、生成　D．硫粉在在氧气中燃烧时，有淡蓝色火焰产生，生成刺激性气味的气体8．下列仪器中不能作为反应容器的是(　）A．试管B．烧杯C．量筒D．燃烧匙9．实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是（　　）A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤10．分析人体从鼻孔吸入的空气与呼出的气体成分比较图，得出一些结论，其中不正确的是（　　）呼出的气体：O216％，CO24％,N278％，稀有气体1％，较多的水汽．吸入的空气：O221％，CO20.03％，N278％，稀有气体0.94％，较少的水汽．A．图中各气

4、体的含量为气体的体积分数D．吸入的空气中的氧气只有部分进入血液C．人体能产生稀有气体D．呼出的气体中，二氧化碳所占的比例比水汽大11.　下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是（）A.　发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶　　　　　B.　反应不需要加热C.　实验时先检查装置的气密性　　　　　D.　验满时将带火星的木条伸入集气瓶中12．汽车安全气囊内所装的化学物质，能在碰撞后10毫秒内生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳13．薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（）A．O2B．N2C．CO2D

5、．稀有气体14．2008年9月27日我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水15．在互联网上用Google搜索"中央电视台每周质量报告"时，可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化学变化的是（　　）A．用毛发水、酱色、水、盐等兑制成“假酱油”B．用工业石蜡等涂抹在瓜子表面给瓜子“美容”C．用硫磺燃烧法熏蒸粉丝D．用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”16.为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是（　　）A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B．在两瓶

6、不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C．在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验17.用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（）4/4A、不放出氧气B、放出氧气速率慢C、放出氧气总量会减少D、放出氧气总量增加18.催化剂在化学反应前后：①质量变多；②质量不变；③化学性质改变；④化学性质不变；⑤二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂，在上述说法中正确的是（）A.①③B.②④C.②④⑤D.②③19.保护环境己成为当前和未来的全球性重大课题之一，下列因人类生产，生活对环境

7、破坏而带来的后果是（）①土地沙漠化②水资源危机③酸雨④南极上空臭氧空洞变大⑤沙尘暴A①②⑤B①②④⑤C②⑤D全部ABCD20.下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（）二、填空题（表达式每个2分，其余每空1分，共36分）1．(5分)下列现象与空气中的什么成份有关：（1）饼干在空气中放置久了会变软；　（2）澄清的石灰水敞口放置会变浑浊；（3）燃烧和呼吸；　　　　　　　　　（4）“霓虹灯”通电后发出五颜六色的光；（5）食品包装袋内会充入防腐。2．(1分)工业上制取大量氧气的方法是。3.（5分）①铁熔化成铁水，②糯米酿成酒，③铜能生成铜绿，④灯泡中的钨丝通电后

8、发热发光，⑤食物腐烂，⑥胆矾成蓝色块状，⑦镁在空气中燃烧，发出耀眼