2019-2020年高二生物上学期寒假作业6

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1、2019-2020年高二生物上学期寒假作业61．下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）A．渗透压的稳定遭到破坏将会引起细胞代谢紊乱B．正常情况下糖原不应该出现在内环境中C．pH和温度相对稳定有利于酶的催化作用D．免疫系统识别并清除异物的过程不属于维持内环境稳态2．科研人员对某动物进行研究，绘制的种群密度与出生率和死亡率的关系曲线如下图所示。据图判断，下列说法错误的是（）A．D点时种群密度最大B．B点时种群的增长速率最大C．从O点到D点，种内斗争越来越激烈D．D点时进行捕捞最有利于该种群的持续生存3．在裸岩演替为森林的过程中，不可能发生（）A．生态系统的营养结构由简单

2、变复杂B．生态系统中有机物总量由少变多C．生态系统的自动调节能力由强变弱D．群落中动物物种丰富度由低变高4．下列有关生态系统稳定性的说法，正确的是（）A．森林生态系统的恢复力稳定性比草原生态系统的恢复力稳定性高B．人造单纯林易受到破坏的主要原因是营养结构简单，自我调节能力弱C．如果生态系统受到外来干扰，生态系统的相对稳定会被破坏D．只要增加生态系统物种种类，就能维持生态系统的相对稳定状态5．下图为突触结构示意图，①~⑤表示相关结构。下列叙述错误的是（）A．神经递质存在于③中，它的释放需要②参与B．图中①④⑤构成突触，其中④为突触后膜C．在突触后膜上完成“电信号→化学

3、信号”的转变D．兴奋在突触处的传递是单向的6．研究发现高血压患者常出现胰岛素利用障碍，从而导致糖尿病。服用降压药物—血管紧张素转换酶抑制剂（ACEI）可在一定程度上降低血糖。相关分析正确的是（）A．高血压是引起糖尿病的直接原因B．高血压会导致糖尿病患者体内胰岛素水平偏低C．服用ACEI后，靶细胞对胰岛素的敏感性可能增强D．胰岛素的合成和分泌受体内合成的ACEI的调节7．为研究根向地生长与生长素浓度的关系，某生物小组将某种植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。一段时间后检测到培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖

4、的生长所受抑制也越强。下列分析正确的是（）A．生长素的生理作用是促进细胞数目的增多和伸长生长B．植物根尖生长受到抑制是乙烯作用的结果C．该实验说明了根尖的生长与生长素浓度呈负相关D．该实验说明了乙烯和生长素具有协同作用8．农作物复合种植既充分利用有效光辐射，又利于病虫害的生物防治。某研究小组调查某单一和复合种植农田中各类昆虫的数量百分比如下表：请据表分析回答下列问题：（1）调查昆虫幼虫种群密度常用的方法是_________。（2）农作物和昆虫的种间关系有__________。从该农田生态系统成分看，腐生性昆虫属于_______。（3）复合种植农田中害虫明显减少的原因

5、是复合种植农田中肉食性昆虫、寄生性昆虫的多。单一种植农田和复合种植农田中的营养信息不同，其作用结果也不相同，说明信息传递能_________。（4）复合种植农田生态系统的营养结构复杂，因此_______稳定性高。田间管理时及时清除杂草的目的是______________________________。9．请回答关于人体生命活动调节的相关问题：（1）高温环境中，机体失水过多导致细胞外液渗透压_______，此时下丘脑分泌的_____增加，以减少尿量。（2）寒冷环境下，体内肾上腺素和________的分泌量明显增加，在机体增加产热的同时，皮肤血管______，以减少散

6、热。（3）饥饿状态下，低血糖导致胰岛A细胞分泌________增加，同时肝细胞内______，以维持血糖浓度相对稳定。（4）人在紧张、恐惧时，机体分泌的肾上腺素与相关神经细胞突触后膜上的受体结合，使呼吸加快加强。据此推断该调节方式为________。答案61．D2．D3．C4．B5．C6．C7．B8．（1）样方法（2）捕食和寄生分解者（3）种类、数量调节种间关系，对有害动物进行控制（4）抵抗力（调整能量流向）使能量尽可能多的流向农作物9．（1）升高抗利尿激素（2）甲状腺激素收缩（血流减少）（3）胰高血糖素肝糖原分解（只答非糖物质转化不得分）（4）神经调节