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时间:2019-11-15
《2019-2020年高二物理简谐运动教学流程 人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高二物理简谐运动教学流程人教版多媒体展示1:第九章机械振动(设计机械振动动画背景)课前介绍:我来自湖南澧县一中,叫蔡志容,今天有机会与夷陵中学的同学们共同学习,我非常高兴,请大家多多支持。以前我们学习过各种各样的机械运动,今天我们来研究一种更为复杂的机械运动。请大家观察。演示实验1:单摆和竖直弹簧振子的振动这是用细线吊着的小球,先静止在中心位置,现在把小球拉离该位置再放手,它就运动起来了。这是两端用弹簧连接的砝码,先静止在中心位置,将它拉离该位置再放手,它也运动起来。问:这两个物体的运动有什么特征?生:往复
2、运动。板书:特征:往复运动。提示:并且他们运动有一个……生:中心位置。板书:中心位置小结:很好,这个中心位置在物理学上称为平衡位置。板书:(平衡位置)我们把具有这种特征的运动叫做机械振动。板书:一、机械振动请大家翻开教材21页,第一段:物体在平衡位置附近所做的往复运动,叫做机械振动。简称振动。这一章我们就专门来研究机械振动。机械振动也是很常见的,请看屏幕。多媒体展示2:常见的机械振动。同学们能否再举出生活中机械振动的例子呢?学生活动:列举生活中常见的机械运动。(2个左右)教师做适当鼓励,如很好,非常好等。师:自然界中的机械振动
3、纷繁复杂。我们从哪里着手研究呢?……大家回忆一下,我们研究机械运动是从哪种运动开始的?生答(齐答):匀速直线运动。师:为什么要从匀速直线运动开始?生:因为它最简单。师:最简单往往也是最基本的。我们今天也按同样的思路研究机械振动,即从最简单、最基本的着手。请看实验:演示实验2:弹簧的一端固定,另一端与一物体相连,物体穿在横杆上,我们让它振动起来。(物体振动几下便停止)。问:为什么物体振动几下就停下了?生答(齐答):有摩擦。问:怎样才能使物体更持久地振动?生答(齐答):减小摩擦。请看实验,为了减小摩擦,我们将连着弹簧的滑块放在气垫
4、导轨上,弹簧很细很轻。导轨上有很多细孔,打开气源后(打开气源),空气从小孔中喷出将滑块托起,极大的减小摩擦阻力。,静止时,弹簧处于自然状态,既没有伸长,也没被压缩,滑块上的指针指到O点,即平衡位置。演示实验3:振子在气垫导轨上振动。把滑块拉离平衡位置再放手,它就不断地振动起来。我们观察到,滑块绕平衡位置来回振动,且振动地幅度关于O点基本对称。师:与上一实验相比较,滑块能持久地振动。(让学生安静的观察十来秒中,确保学生已经看到了现象)不过,我们观察到它振动的幅度还是在慢慢减小,说明了什么?生答:仍然有摩擦阻力。问:若完全消除摩擦
5、阻力,物体会怎样振动?生:物体会不停的且幅度不减地振动下去。很好。这种情况虽然很难实现,但我们可以用多媒体模拟一下。请看屏幕。多媒体展示3:弹簧振子的振动(理想模型),就是这样一个模型:请看:一个质量可以忽略的弹簧的一端固定,另一端连着一个可视为质点的物体,且它们振动时没有摩擦等阻力的系统叫弹簧振子系统。板书:弹簧振子师:显然,它是一个理想模型。板书:——理想模型我们可以画出它的模拟图。(画图,见上图)师:弹簧振子从A点开始一旦起振,它将会不停的且幅度不减地做往复运动,且振动的幅度关于O点对称,即OA=OA’,我们把弹簧振子的
6、这一种机械振动叫简谐运动。它就是最简单最基本的机械振动。板书:二、简谐运动问:接下来我们进一步来研究简谐运动。请大家回忆一下,我们是从哪些方面来研究研究机械运动的呢?生(齐答):位移,速度,加速度和力。师:对。简谐运动也是一种机械运动。我们今天也从这些方面来研究。首先让我们来分析其位移。板书:1、位移问:什么叫位移?答:由初位置指向末位置的有向线段叫位移。师:由于简谐运动具有对称性,并且为了研究问题的方便,我们在这里规定简谐运动的位移指物体偏离平衡位置的位移。(动作:同时画原点)板书:——物体偏离平衡位置的位移。为了研究位移,
7、我们要建立坐标系。在一条直线上运动,我们先画出一条线段。板书:画线段。师:还要规定一个正方向。规定哪个方向为正方向呢?(齐答:向右,向左)师:都可以,在这里,我们规定向右为正方向。(板书)师:我们建立了坐标系,这样就可以分析质点在各个位置的位移了。(举例)质点在A和A’之间振动时,某时刻在B点,物体的位移是怎样的呢?根据位移的参考位置为O点,所以此时的位移是指从O指向B的有向线段。此时位移的方向为x轴的正方向,位移的大小为箭头的长度。(在黑板上用彩色粉笔标志出来)振子振动到B’时,位移是怎样的呢?学生齐答:方向为x轴的负方向,
8、大小为OB。振子的振动是往复运动,具有周期性,所以我们只用分析其中的一个周期,就可了解它整个的运动规律。例如我们在振子振动到A点时开始讨论。振子由A点开始运动,经过O点运动到A’点,。由A’点再经过O点回到A点。……(在图上分析过程)。这就是一个周期。我们分析一个周期里面的位
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