请允许别人比你优秀

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1、请允许别人比你优秀昨天回來的地铁上，肯尼亚來的小哥和我畅谈他在非洲的四个废品回收公司，身边还冇旁人，我也就心安理得地开了一•些小差。我开小差的时候，心里在想的是，让一个人这么自豪地说自己的梦想，究竟需要多少人的点头.许可和多少年的风风雨雨，还没有打灭这样的勇气。我想这种青年在中国也是有的。小的时候，家里有左找外公诉说自己足画家却不能成才的年轻人，外公给他们儿个豆包，打发走了。长大了一点，我总能遇到许多有理想的青年，然而在很多场合，“有理想”和“幼稚”、“不谙世故”却已经成为不能分得太清的同义词，很多有理想的青年，在这个社会，不能说，不敢说。他们期待一个热烈的回复，却处处遇到冰冷的墙

2、壁和冷水，久而久Z,只好把-•团火在心里紧紧捂着，期望哪天这黑暗里断了氧气，那火苗也就灭了。彳艮多青年开始贬低自己,如英国人熟谙的人生哲学"Laughatyourselfbeforeothershaveachancetodoso”，人们开始自称“帰丝”、“屁民”，反映出一个非常残忍的社会现状：这样的自我贬低往往是出于白我保护，青年们想：在一个什么都不能成就，没冇出路的社会，让我先把H己贬得-•文不值吧：这样别人再没有贬损我自己的余地。我看到英国青年踌躇满志互相交换理想的时候，我看到中国的青年互相踌躇满志地交换着嘲笑，仿佛£1嘲和对口信心的先行摧残，在这个社会里是唯一一种有效的口我保

3、护机制：他们想，我把H己贬低到不能再贱的地步，伤〈们的嘲笑也就不能伤害我了。这是实用而可怕的H信心。我们读教育的人，希望看到一代年轻人，他们走出去的时候，是抬着头的，是心里有梦的，在某种程度上,这些梦哪怕是一个角落，也曾实现过的°而这个前提，是我们需耍学会不去嘲笑这些冇梦想的人。如果他们的想法看起来荒诞，这个社会给他们纠正的建议和理由，如果他们的想法看起來可行却遥远，这个社会给他们鼓励和认可，如杲他们的想法看起来既而可行，这个社会给他们资源和渠道。我从没有见过任何一个伟大的人，每犬都会给有梦想的同行者一盆冷水。冇些人害怕积极进取的青年，因为他们害怕生活里还存在另一种可能性，把-沏都

4、怪罪给社会和体制的人,害怕靠H己努力的人。他们害怕这些努力的人，因为这些人的故事，打在他们脸上，告诉他们：哦，如果我当初努力了，也许也能成功，所以到头来，我买不起房子其实也不全是体制的错。这是很多人完全不能接受的观点，这是一个可怕的现实：原來我的不成功也冇我门C的责任。在这种悄况下，更可靠的办法就是崇拜权威，在自己的价值无法和他人价值和比的情况下，通过极少数的成功来downscale/belittle身边的人的成功，从而保护自己的自尊和自我价值，通常的策略是：“你这叫成功了？有马云那么成功吗？”“你有四个废品回收公司，但能坚持儿年？国家政策一变你还是啥都没有了。”而他们不会在意马云

5、的成功，他们劝自己说，那是极小概率的，不足以威胁到我的分和自尊。人们对H己心理健康的保护是非常本能的-•种反应，然而这种反应被激化、畸形发展Z后，却越來越危害到一-个社会长久的核心竞争力。这是一个泼冷水的社会，这是一个泼汽油帮人H焚的社会，这是一个看谁爬高了就耍拆谁梯子的社会。更可怕的是，我想，长久以后，这会演变成一个不让人爬梯子的社会。试想在国内一所普通高校，一个想在非洲开四个废品回收公司的年轻人，会遇到什么样的冷遇？也许他的室友会跟他说“回去打dola吧，装什么逼啊”。这是我最害怕的对话。很多人來剑桥，看到了这里的美景和传说，他们没看到，这是一个尊重观点的城市。这个城市最美的地

6、方,就是一个木科生，可以在一个非常普通的下午，敲开教授的门：“教授，你有空吗？我觉得爱因斯坦可能是错的。”教授会和他耐心坐下來，一一听过他想说什么，然后用并启走向图书馆，彼此交换这个看法。一百年前在剑桥，这位本科生叫做维特根斯坦，他带着这样的想法，敲开了罗索的门。那是一个按照现在的话来讲“屈丝”而乂“奇葩”的育年：满脑子都是口己多么伟大的怪念头，而且愿意把这些危险的怪念头付诸实践。回头看，我们庆幸人类冇这样一个小镇，这样一所学校，收留了他，也改变了人类-个世纪H我内心探索的思考路线。Everymagnificentachievemcntinhumanhistorystartedwi

7、thonideaheard,sharedandcongratulated・我在剑桥的这些年，听过许多奇怪的观点，在Trinity吃饭的时候遇到过认为养老金ponzischeme的学生，在火车上遇到了在非洲开了四个公司的二I•岁的青年。我也许没有足够的才华和野心去理解我听到的这些话，但我成了一个聆听者，在历史眼中，我也只是一个聆听者。但我的桌子的另一边，总是坐着一个严肃的思考者。我听见历史对我说，所有严肃的思考者，都是值得尊重的。所以我耐心听着，在历史里而，如果理解了,