萍乡卫校毕业生就业指导手册

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1、毕#生犹#才旨导手爭萍乡卫枝招生就业处一、招生就业处工作1二、毕业生就业注意事项3（一）、择业准备31、就业心理32、明确自己的求职意向43、求职材料的准备44、毕业生对就业存在的认识误区55、毕业生容易进入的认识误区66、毕业生常出现的心理障碍77、毕业生应这样对待正确理解“就业难”98、毕业就职、应保持一颗“平常心”109、毕业生在选择职业时应遵循的原则1110、获収就业信息的途径有哪些？1111＞正确筛选及处理就业信息1312、毕业生求职应当心哪些陷阱？1313、比佼常见的合同陷阱主要有哪几种？15（二）、双向选择161、面试162、劳动

2、合同193、试用期204、社会保险21附：《屮华人民共和国劳动合同法》22《劳动合同书》（格式）43一、招生就业处工作招生就业处简介萍乡卫校招生就业处是在学院党委、行政的领导下，在招生就业领导小组的指导和监督下，负责学校毕业生的就业教育、管理、指导、服务以及相关工作的行政职能部门。(一)指导思想招生：与时俱进狠抓机遇力争招生新突破就业：克服困难攻破难关力争就业上台阶(二)工作职责1、招生工作：(1)负责招生计划的编制、落实、上报工作并通报校内相关单位；(2)负责招生录取工作；(3)负责学校招生简章的材料组织、印刷，并向相关单位发送。负责组织落实

3、相关的招生资料向相关招生部门送稿，作好招生宣传工作；(4)负责向报送招生计划；(5)负责做好招生总结工作和起草报告、上报相关报表；(6)负责招生文件、录取名单归档工作。2、就业工作：(1)以“建立科学、有效、完善的就业服务体系”为目标，贯彻执行国家关于毕业生就业的方针政策；(2)根据国家就业方针、政策的规定以及学校有关要求，制定切实可行的措施，实现毕业生就业工作的制度化、规范化、法制化；(3)对学生进行就业指导培训，转变学生就业观念，实行常年为毕业生提供就业咨询服务，实现教育、管理、服务三位一体；(4)进一步拓展就业市场，收集就业信息。进一步完

4、善就业信息系统,并向用人单位和毕业生开放，提供网上信息服务；(5)负责组织全校毕业生与用人单位的供需见面、双向选择活动;(6)负责毕业生就业的日程安排、办理报到证及相关手续；(7)协助校内相关单位办理毕业生离校事宜。二、华业生就业注意事项(―)、择业准备1、就业心理要真正面对就业了，觉得心很慌，现在就业压力很大，不知道自己该拿什么来呈现给用人单位？要找不到工作怎么办？面对择业，学生的心理是复杂而多变的。一方面为自己即将走向社会，将自己所学到的知识和本领奉献给人民，实现自己的人生价值而感到由衷的高兴；另一方面也常常表现出矛盾的心理。因此，调整好择

5、业心态，做好充分的心理准备，积极参与竞争，勇敢地迎接挑战，在择业过程中是非常重要的，毕业生择业常表现出下列心理特征：(4)积极准备与缺乏经验。现在在校的学生对自己求职择业的关心程度远远超过了以前的学生，为择业进行的准备工作也是积极努力的。但对于绝大多数毕业生来说，求职择业毕竟是人生第一次，没有职业角色的切身感受，没有求职应聘的实战经历。(2)充满理想与脱离现实。面对市场经济为我们提供的广阔天空，学生们满怀激情，设计和描绘着实现自己人生价值的蓝图，准备着在社会这个大舞台上展现自己的人生。然而校园不是社会，学校生活不能等同于真实的社会生活，学生们涉

6、世尚浅；同时，由于未经历真正的实践检验，对自身的评价也缺乏客观的标准，故而理想往往脱离现实。(3)渴望竞争与缺乏自信。学生已经认识到只有竞争才能更快地发展自己，只有竞争才能成就事业。粗看起来当代学生并不缺乏“自信”，但这种自信是在父母的呵护下起来的自信，是很少经历挫折与磨难的自信，很大程度上是一种表层意义上的自信。当真正面对现实竞争的时候，又很难找到平时拥有的那一份自信。(2)崇尚自主与依赖等待。经过大中专学校的学习，学生已经成熟起来,对事物有了自己的认识和评价，希望摆脱家庭和学校的束缚，以成人的角色岀现，独立思考，自主决策，实现个人的追求和价

7、值。但另一方面，还尚未完全成熟，适应社会的知识和能力尚不完备，尤其缺乏社会实践经验。当择业中出现来自家庭等方面的不同意见、矛盾冲突时，往往举棋不定，犹豫不决；在遇到困难时，止步不前，不是积极地寻求解决的办法，而是消极地退缩等待。(3)理性思考和感情冲动。从年龄上讲，大中专学生处在人生的黄金时期，思维敏捷，精神充沛，情绪体验深刻，接受新事物快，讲求理性思考问题。然而，同时又缺乏实践经验，情绪波动大，自我控制能力弱。求职择业过程中的各种矛盾极易使大学生产生强烈的情绪反应，造成情感与理智的尖锐冲突。2.明确自己的就业意向:不知道哪种工作才真正适合自己

8、，才真正有所作为？找一张纸，写下你的问题：我适合干什么——认识自己力求客观；我能够干什么——发展自己力求成功；我应该干什么尊重现实；我的最终走向是什么