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时间:2019-11-15
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1、2高校教材管理系统的分析与设计2.1用户需求高校教材管理系统,存取每个在校学生的信息,每个在校学生根据自己的学号和姓名就可以查询自己的教材使用情况,可以统计个人每一学年或整个大学期间的教材费用•系统也存取每个任课老师的教材使用悄况,老师通过自己的姓名和所在部门号可以访问教材的使用情况,系统管理员能够添加、修改、删除学生和老师的信息,同时也可以修改方面的教材.系统管理员可以打印每个学期每个班的领书单和打印教材费用核算单•图2.1给岀了高校教材管理的简单流程图。图2.1高校教材管理的简中流程图2.2系统的参与者通过对系统需求的分析,可以确定系统有三个参与者:学生(Student)、老师(Tea
2、cher)、系统管理员(SystemManager)o参与者描述:Student:每个学生通过自己的姓名和学号登陆系统之后,可以查询自己每个学期的教材使用情况,也可以杳询自己的教材费用。Teacher:每个老师通过自己的姓名和密码登陆系统后,可以查询自己教材的使用情况,也可查询自己的教材费用(供报销用)。SystemManager:系统管理员通过用户名和密码登陆系统厉,可以录入教材订购计划,生成定书单,统计各班与教师教材使用情况(各班教材费用统计和教师免责声明:文档在线网(文档中国)中所有的文档资料均由文档在线网会员提供。文档在线网会对会员提供的文档资料进行筛选和编辑,但是并不声明或保证英
3、内容的合法性、正确性或可靠性。该文档资料的版权属于提供者所冇,冇关版权的问题请直接与提供者联系。教材使用情况),更新删除各类信息(学生、教师、教材)。2.3系统用例图根据系统需求和系统的参与者,可以绘制出系统的用例图.2.3.1学生用例图根据系统需求和学生参与者的描述得出图2-2学生用例图.图2-2学生用例图2.3.2教师用例图根据系统需求和教师参与者得岀图2-3教师用例图.查询口』的教材使川惜况图2-3教师用例图233系统管理员用例图根据系统需求和学生参与者得出图2-4系统管理员用例图.各班教材费川统计统讣教师教材使用悄况更新删除齐类信息(学生,教师,教材)图2・4系统管理员用例图2.3
4、.4系统用例间的包含关系图2-5表示系统用例间的包含关系.*jnclude»AI«include>>:学生登陆系统管理人员登陆图2・5系统用例间的包含关系2.4系统原状活动图
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