高校精神文明建设总结

《高校精神文明建设总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高校精神文明建设总结高校精神文明建设总结第一篇_学校精神文明建设工作总结户县渭丰初中精神文明建设工作总结近年來，学校深入落实科学发展观，从实际出发，内强素质、外树形象、创优服务、创新管理，提高服务育人水平，我校在县委、县政府及教育局等部门的正确领导和全体师生的辛勤努力下，认真贯彻党的教育方针，加强学校精神文明建设，团结务实，勤奋严谨，脚踏实地，坚持以德育人的科学发展观统领学校全局，不断丰富学校内涵文化，着力构建和谐校园，取得了显著的成绩，赢得了学生、家长、社会的广泛好评。现将学校精神文明工作总结如下：一、抓好组织落实，是精神文明建设各项工作的保障1、我校始终坚持把精神文明建设的基本目标作为学校

2、工作的重要议程，对精神文明、法制安全和卫生工作由学校主要领导负责，分管领导亲自抓，在工作中做到有组织，有制度,有检查，有落实，2、为了提升领导班子成员及教师的政治理论水平。我校多次组织教职工集体学习《义务教育条例》、《教师法》，在保证学习吋间的同吋，对理论学习的内容也做了细致的安排。3、在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念,一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，始终保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。积极发挥教代会的作用，有关学校发展和改革的重人问题一律提交教代会表决；丰富校务公开内容，设立班子建设意见箱，全校师生员工对领导班子有任何意见和建议均可投

3、入意见箱，形成对班子成员的有效监督。二、突出师德师风建设，打造一流教师队伍学校以师徳师风教育为核心，深入学习邓小平理论、三个代表和科学发展观，贯彻党的十八大精神实质，深刻认识教育在现代化建设屮的先导性、全局性作用，使每一位教师进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新、发展搞好本职工作。学校通过政治理论学习，经常性地开展爱国主义、集体主义和社会主义，开展职业道德、社会公德和家庭美德教育，培养教师的敬业精神和奉献精神，增强教师的学识和人格魅力。学校为了提高教师的业务水平，加大了教师的培训力度，注重对青年教师的培养，切实落实“新老教师一帮一”等工作。三、加强主阵地建设，优化

4、育人环境1、以徳治校、以徳育人。学校在办学的，以徳治校、以徳育人，把办学质量和搞好精神文明建设学校工作的重中之重。师生的思想政治素质，物质文明、精神文明两手抓，两手都过硬。对学生思想品德和tl常规范养成教育。学校每周一的升旗仪式对学生国旗下教育，从国情、道徳规范、法律常识、文明礼仪、先进模范人物的介绍等教育，将理解大道理，大原则同身边小事联系起来，把传授知识、陶冶情操和养成习惯起来，并对学生系统地文明礼貌，助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德进行教育，对学生的文明素养成起了关键性的作用。2、丰富多彩德育主题活动，在学生屮间精神文明建设。学生是祖国的未来与希望，塑造学生的道徳品质是素

5、质教育中不可或缺的内容。开展多种少年儿童思想品徳教育。在赏识教育的基础上，“感恩”主题教育活动，使学生知恩、感恩，从身边爱、懂得爱，继而学会给与爱、播种爱，学生的道德。利用晨会、班会、升旗仪式、手抄报、黑板报等形式宣传先进,让学生学榜样，赶有目标。在师生开展“诗词楹联大赛”、“书信大赛”、“屮华经典诵读大赛”等丰富多彩的德育活动，让学生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。努力营造丰富的社团活动，激发学生参与的积极性。并根据学校所处的地域努力发掘当地的乡土文化资源，创建“传统文化教育”基地，并发挥功能。三是把徳育融入到班级日常管理中，实现班级育人。各班主任要根据本班学生实际制

6、定适合本班的德育实施方案，创设具有本班特色的班级文化体系，让学生全员参与。班主任要积极撰写工作案例，及时交流工作中得与失。强化学生养成教育，逐步引导学生养成良好的行为习惯、学习习惯，逐步培养学生自己管理能力。3、加强校园文化文化设施建设，为校园文化建设提供物质保障。我校以“坏境优美，文化浓厚”为目标，遵循“设计科学、规划合理、经济实用、整洁舒适”的原则来，建设校园环境。坚持不懈绿化、美化、净化校园，学校绿化率达60%,整个校园绿荫满园，百花争艳,四季常绿。校园规划、教室布置、橱窗黑板的设计和管理，都体现了知识性与教育性，努力让学校的一草一木一石一事都成为教育资源。近一年来我校投资2万余元建设学

7、校走廊文化，各楼层走廊张挂着地方文化的宣传画、经典名句，内容丰富。广泛地在学生中宣讲传统美德，进行爱祖国，爱家乡、尊师重孝教育；树立正确的世界观、人生观、价值观。本学期，在学校办公经费紧缺的情况下，投资5万多元対校园环境大力改善；通过对体育器材的补充，学校操场的硬化，进一步完善了校园的体育设施；投资3000多元用于征订报刊杂志，充实了图书室、阅览室；资金的投入，使校园文化建设有了可靠保障，为开展校