消防员心理训练基本模式研究（定稿）

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1、屮（8人民我噱警察部汽曇院毕业论文（设计）题目消防员心理训练基本模式研究学号200530140083姓名杨恺系队消防指挥系一队专业（方向）消防指挥指导教师■张福东讲师二OO九年六月StudyoftheBasicModeofFiremen^sPsychologicalTrainingAthesispresentedByYangKaiTheChinesePeopledArmedPoliceForceAcademyThesisforBachelor^DegreeDate:June,2009消防员心理训练基本模式研究在经济高速发展的今天，消防任务R益繁重，各类

2、灾害现场险象不断。例如，高层建筑火灾、地下建筑火灾、化学危险品泄漏，以及火车、飞机、船舶等交通事故R益频繁，使得消防部队所担负的火灾扑救和抢险救援任务越发艰巨。为了更好地适应这些火灾扑救和抢险救援任务，消防部队必须在精神上、物质上做好打大仗、打恶仗的充分准备，预防和遏制可能发生的火灾及其它灾害事故。如何做好消防员心理方面的训练，以适应当前严峻的火灾形势，更好的完成火灾的扑救和抢险救援任务，已经成为摆在我们面前的一个紧迫而又现实的问题。本文通过笔者在消防部队实习中的实地调查，以小范围的调查问卷形式收集相关的资料，结合消防员在灭火战斗活动中心理状态的分析研

3、究，明确了消防员心理索质训练的重要意义；根据理论结合实践总结了消防员心理素质训练的组织方法，提出了消防部队心理训练的“三结合”模式，旨在加强消防员的心理承受能力，以取得各项消防任务的圆满完成。关键词消防员；心理训练；方法；“三结合”模式StudyoftheBasicModeofFiremen^sPsychologicalTrainingAbstractNowadaystheeconomicisdevelopingrapidly,sovarioustypesofaccidentshavebeenoccurringfrequentlyandthefirem

4、issionisalsoincreasinglyheavy.Forexample,high-risebuildingfires,undergroundfires,leakageofhazardouschemicals,aswellastrains,aircraft,shipsandothertrafficaccidentsbecomemorenumerous.Thefiredepartmenttakesmoreresponsibilityforthefirerescuetask.Inordertoaccommodatethefirefightingan

5、drescuingmissionsbetter,firebrigadesshouldpreparethemselveswellbothmentallyandphysicallyforthetoughtasks,preventingandrestrainingthepotentialfireaccidents.Itisanurgentandpracticalproblemforusthathowtodoagoodjobofpsychologicaltrainingfirefighterstoadapttothecurrentseverefiresitua

6、tionandsucceedingbetterinfirefightingandrescuetasks.Inthisthesis,throughthefieldsurveyinthefireforces,theauthorcollectedtherelevantmaterialsbyemployingquestionnairesurveymethodinsmall-scaleandcombinedtheanalysisofthefiremen^spsychologicalstateinthefirefightingactivitiestoconfirm

7、thesignificanceofthepsychologicalqualitytrainingforthefiremen.Besides,accordingtothepracticalexperienceandrelativetheories,thethesissummarizedtheorganizingmethodsforfiremen'spsychologicalqualitytrainingandproduced"three・link"modeforpsychologicaltraining,inordertostrengthenthepsy

8、chologicalenduranceofthefirementoachievecomplet