物理实验探究专题15比热容

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1、物理实验探究专题15比热容专题15：比热容实验探究.1.(2007青岛)晓丽在《物理手册》中查到如下数据：不同温度和压强下液态酒精的比热容c/X10J・(kg・°C)—1(时间/min0123456水的温度/°c25262728293031煤油的温度/°c25272931333537温度t/°C20406080100120140PlO・98xw'Pa时的比热容2.412.622.843.063.283.523.75pt=5.8xlO^a时的比热容2382582.793.003.213.443.66）增

2、人压强，既能使酒精的比热容,又能提高酒精的o（21.（2007临沂）赵越同学为了探究物体温度升高与吸收热量的关系.进行了如下实验：器材：两个相同的烧杯、两只温度汁、相同质量的水和煤油、洒精灯2个、铁架台等探究过程：将分别盛有相同质量的水和煤油的烧杯在铁架台上组装好.用相同的酒精灯加热，用温度汁分別测量水和煤油的温度.得到如下实验数据分析实验数据你能得到哪些结论？（写出两条即可）（1）（2）2.（2007绵阳）如图所示，是探究实验“比较不同物质的吸热能力”装置。左右两图中，除杯内分别装的是质量相等的食用

3、汕和水外，相同。完成该实验还需要,在相同的加热时间内食用油和的热量是（选填：相同的、不同的）。3.（2007盐城）小明在两个易拉罐中分别装入等质量的沙了和水，用相同的酒精灯对其加热，以便探究沙子和水吸热升温快慢的程度。（1）比较沙子和水吸热升温快慢的方法有二种：①:②O（2）实验中小明想：沙子吸热升温比水快。如杲他的猜想是正确的，则应该观察到的现象是o（3）III于物体吸收热量的多少不便用仪器测量，本实验中把吸收热量的多少转换成加热时间的长短。在探究活动中常用到这种方法。运用这种方法设计一个方案來比较

4、电磁铁磁性的强弱。4.（2007扬州）为了比较水和沙子容热本领的人小，小明做了图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装冇质量、初温都和同的水和沙子，用两个相同的酒精灯対其加热，实验数据记录如下：（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质。的实验具余都水吸收（2）分析下表中的实验数据口J知；质量相同的水和沙了，升高相同的温度时，水吸收的热量（人于/小于）沙子吸收的热量。（3）如果加热和同的时间，质量相同的水和沙子，（沙子/水）升高的温度更高.（4）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与⑶结论不符，你认

5、为可能的原因是：。■/g温度升髙109所需要的时同人温度升高209所需要的时间％就升高30弋所需魏的时恂/s沙子306489・124水30961632201.（2007广安）炎热的夏天，床铺上的席了、地板、地坝等，到处都很热，让人受不了，请你用所学的物理知识，想出一种能使这些地方（其中一个地方）的温度有所降低的简易方法（不得使用空调器），并说明这样做的道理。2.（08济宁）某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验吋，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如下

6、数据物质次数硕呈Wkg升高的温度Af/°C加热的时间t/水10.110220.2101煤油30.110.1102102数据物质€质畳m/kg初溫末遍t/C升高溫度吸收热豊Q/J005101551050水0.0510201021000.1010201042000.0512175525煤袖0.0512201010500.101220102100(1)分析第1、2次或第3、4次实验数据•，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的有关。(2)分析第1、3次或第2、4次实验数据，可

7、以得岀的初步结论是:1.(08河北)为研究物质的某种特性，小明选取水、煤油两种物质做实验，下表记录了实验测量的数据以及老师帮助小明求得的有关数据。请你根据表格中的内容进行分析：(1)可初步得出的结论是(答出两点即可)：①;②。(2)为了进一步描述物质的这一特性，你认为表格内项L1栏屮应增添的一项内容是：。2.(08长沙)冬天，小林的爷爷和奶奶分别穿上了羽绒衣利棉衣，他们都说自己的衣服很保暖。小林想知道到底是羽绒保温性能好还是棉絮保温性能好，于是她找來了两只相同的密闭烧瓶各盛80°C的热水1.5kg,瓶

8、内各插入一只温度计，瓶外分别用大小和厚度都相同的羽绒和棉絮包好，放在同一地点使其白然冷却，然后每隔一段时间观察并记录水温于下表中1水=4.2X10J/(kg・°C)]“SyBB14根据表中数据回答下列问题（1）保温性能较好的是:（2）经过160min,包羽绒瓶屮的热水向外界放出了J的热量；（3）从表中水温变化的快慢情况分析，瓶中热水放热的规律是10（08大连）在“比较两种液体比热容的人小”实验屮，提供的装有液电阻丝和温度计的烧瓶（各烧瓶完全相同；各烧瓶中