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1、高三数学停课复习参考意见2013.51.停课复习期间，请同学们一定要重视“三看”：看书、看笔记、看讲义.（1）对照考试说明要求，按基本概念，基本定理，参照书本各章节对一百多个常见知识点进行分块，对笔记、复习讲义进行一次系统阅读梳理（大部分同学已经在前两个星期自主复习时梳理了），要把握好每一知识块的体系脉络，对重点知识要进行回顾、归纳，对自感薄弱的知识点一定要去理解、熟悉、记忆它.（2）看复习资料，一眼就看得出解题思路的先不管它，看不出的，就在草稿上演算，演算到理清思路就停止，并在题前作“△”•很难的综合题则要比较正规地演算，目的仍在
2、寻找思路，直到做出结果，并在题前作“*”，三.五天或一周之后，再回过头来，没有记号的弃之不顾；有“△”的看一看，一般能看出从何下手；有的再看，还看不出思路的，在草稿上演算，知道怎么做了，就停止.因为这个时候，结果正确与否并不重要，重要的是你知不知道该如何下手解决这些题目，以及需要运用哪些知识来解题.2・仔细推敲做数学小题的方法小题即填空题，做得好坏将直接影响到同学们的成绩，由于填空题只看最后结果，对正确性要求高、严，不得有笔误，在复习时务必注重追究以往填空题做错的原因.3.按照高考解答题的基本题型，熟悉题型，掌握解题的基本方法（1）
3、看一些解答题的标准解答，帮你克服平时解题的不规范性.不合逻辑等毛病，提高得分率，减少失误.（2）可以参考各地模拟卷的解答题型，作系统分析•总结，重点题型为：三角题（可以与向量结合），不等式（解、证）.数学建模（应用题），立体几何题，解析几何题（主要是直线与圆，椭圆），数列题，函数题（可以与导数.代数证明结合）.要当心新情景题型中知识的活用.4.不懂要勤问，问老师、同学，提高复习速度，务必注意复习质量，思路要归纳整理，知识点要全面，不可漏掉，并且要熟，不要钻太难的题目，一定要把精力放在基础知识上.5.坚持每天动笔做30分钟的试题.注：
4、以往的错误一定要彻底理清！！！记住：抓.住棊础•，....答.题.规范..•字迹工整•，.•••你就会笔到最后数学2013年高考考前提醒（知识、方法与例题）2013.05.29在高考备考的过程中，熟知这些解题的结论，防止解题易错点的产生，对提升数学成绩将会起到很大的作用.请同学们在考前看看、做做、想想、记记，成绩可以提高10—20分!一.集合、常用逻辑用语函数1.注意区分集合中元素的形式，一定要抓住集合的代表元素:如：｛xly=lgx｝的定义域；｛ylyigx｝函数的值域；｛（x,y）Iy=临兀｝函数图象上的点集.建别注意括号中的附
5、加条件，如xwZ’xwN”等.如(1)设集合M={xly=x+3},集合N={y丨y=F+1,兀wM},则Mp
6、N=(答：[l,+oo))；(2)设集合M={：G=(l,2)+2(3,4),/lw/?},N={2G=(2,3)+2(4,5),Ae/?},则(答：{(一2,-2)})；(3)设集合4={直线卜集合3={圆},则集合Anfi中元素的个数为•(答案：0个)1.集合的计算(1)ACB={xxeA.HxeB]；AJB={xxeA^xeB}CuA={x
7、xGU但x@A};AqBoxwA则xwB;真子集怎样定义？Cu(AA
8、B)=CuAUCuB;Cu(AUB)=CnAACuB;card(AUB)=cardA+cardB-card(AClB)・APlB=A<=>AUB=B<=>AcB<=>CuBcCuA<=>A0CuB二0<=>CuAUB=U⑵含n个元素的集合的子集个数为2n,真子集个数为2n-l;如：满足{1,2}£M匸{1,2,3,4,5}集合M有个.(答：7)（3）条件为八jB,在讨论的时候不要遗忘了A=e和集合本身的特殊情况.如：A={xax2—2x—1=0},如果/4A=^»求Q的取值.(答：aWO)（4）数形结合是解集合问题的常用方法：进行
9、结合运算时，不要忘记借助数轴和韦恩图进行求解，要特别注意边界值，临界值时的验证.（5）集合计算在求参数值时，不要忘了对所求参数值进行检验（要注意是否适合条件,也要满足集合中元素的互异性）（6）补集思想常运用于解决否定型或正面较复杂的有关问题.（即正难或繁则反）如：已知函数/（x）=4x2-2（/7-2）兀-2p2-/7+l在区间［-1,1］上至少存在一个实数3c,使/（c）>0,求实数的取值范围.（答：（—3,—））2提醒：求解不等式（方程）的解集，或者求函数的定义域（值域）时，你按要求写成集合的形式了吗?写函数的单调区间，你写成区
10、间的形式了吗（几个单调区间之间不要写“并”,而应逗号点开）3•四种命题：（1）原命题：〃=>q;逆命题：q=p;否命题：「pmj；逆否命题:F»P；互为逆否的两个命题是同真假的（四个命题中真命题的可能个数为0、2、或4,假命题也一样）
