专题五近代西方文明的兴起与发展的历程

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1、专题五近代西方文明的兴起与发展历程专题总结纵横连线【中外关联】19世纪末20世纪初中西社会发展特征西　方中　国特征资本主义进入垄断资本主义阶段，即帝国主义阶段半殖民地半封建社会的最终形成和近代化的发展表现政治：资本主义代议制度进一步发展和完善经济：生产力进入电气时代，垄断组织形成，资本主义世界市场体系最终形成政治：清政府成为列强侵华工具，人民继续抗争探索，戊戌变法、义和团运动、辛亥革命先后兴起经济：列强加强了对中国的资本输出；民族资本主义初步发展西　方中　国表现思想：各种思想兴起，自由主义和社会主义思潮成为思想界的主流科技：物理

2、学和生物学都取得了重大的科学突破对外：资本主义对世界瓜分完毕思想：资产阶级维新、革命思想形成，影响深远，新文化运动为中国文化开辟了一条新的道路社会生活：政治运动和思想解放，促使社会生活继续近代化西　方中　国重大历史史实政治：1832年英国议会改革，法国共和政体确立，德国君主立宪制确立，先后进入垄断资本主义阶段经济：第二次工业革命，生产力进步科技：电的应用，印象派绘画与音乐政治：列强发动甲午中日战争、八国联军侵华战争；戊戌变法、义和团运动和辛亥革命相继发生；清政府覆灭，北洋军阀政府成立，新文化运动兴起经济：中国民族资本主义的初步发

3、展(19世纪末)思想：维新变法、民主共和、实业救国思潮、民主与科学、社会主义思想传入【典题探究】阅读下列材料，探究问题。材料一我国是世界上第一个工业生产的国家，……因为我们有良好的政府，因为我们有一些独特的有利条件，因为我们有丰富的煤炭，因为我们有精巧的机器和机械，……尤其重要的是因为我们有雄厚的资本积累，……——1816年，英国下院议员材料二我们发觉自己处于这样一个世界：……在这世界里，充满了流线型汽车、有轨电车和飞机；这世界受到了来自传声筒的喧声的干扰，遭到了新闻标题以及电影和电视中的不断变化的镜头的攻击。这世界是有史以来唯

4、一的一种经济统治——工业文明的统治的一部分；它不但为西欧诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本人所分享，甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三梁启超在1923年写的《五十年中国进化概论》中指出：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期，先从器物上感觉不足。……第二期，是从制度上感觉不足。……第二期所经过的时间，比较的很长……革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能……”探究：(1)材料一中“独特的有利条件”除了

5、材料提到的之外，还有哪些？(2)据材料二，并结合所学知识概述工业革命前后世界联系是怎样体现的？(3)材料三中国在“器物上感觉不足”，因而采取了什么措施？结果怎样？“革命”指什么事件？“所希望的件件都落空”了吗？谈谈你的看法。提示：(1)确立了资本主义制度开辟了广阔的海外市场，圈地运动解决了劳动力匮乏问题，手工业时期生产技术的进一步发展等。(2)工业革命前：伴随着新航路的开辟，西欧国家开始了殖民扩张，他们在亚、非、拉美的许多国家和地区建立了殖民地，并与他们建立了直接的贸易关系，世界市场开始形成。工业革命时期：随着工业革命的开展，1

6、9世纪中期，世界市场初步形成。资产阶级利用工业革命带来的经济和军事实力在全世界拓展市场，工业产品的输出和工业原料的输入，使世界贸易的范围和规模迅速扩大，交通运输的改善，使各地联系更加便捷、更加密切。(3)开展洋务运动。结果：失败了，没有达到自强求富的目的。辛亥革命。没有落空：取得了武昌起义的胜利，成立资产阶级共和国，结束了两千多年的君主专制，颁布了中国第一部资产阶级性质的宪法。民主共和观念深入人心。落空：没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。【方法攻略】内容措施类设问答题模板1．设问方式(1)内容类

7、设问呈现形式主要有：反映了什么内容？主要内容是什么？基本内容是什么？核心内容是什么？内容有哪些等。(2)措施类设问的呈现形式主要有：具体措施有哪些？核心措施是什么？哪一项措施？采取了怎样的措施？采取了哪些重要举措？采取了哪些具体措施？采取了哪些应对措施？还有哪些等。2．答题模板第一步：审清设问。明确设问要求，根据设问方向有目的地阅读材料是获取有效信息的捷径。第二步：提取材料中的有效信息并联系所学知识。阅读全部材料后，根据设问从材料中最大限度地提取有效信息，并找出材料与教材的结合点。提取材料有效信息时要特别注意材料的开头和结尾、材

8、料的出处、材料的注释或说明。第三步：组织答案。要注意按问作答；克服思维定势，坚持论从史出；据材料并结合所学知识回答的，要注意归纳概括；运用辩证唯物主义、历史唯物主义观点答题；答案要三化(序号化、段落化、要点化)，书写规范和条理清楚。要点整合一、近代西方资本主义代