模拟电子技术实验指导书(物理、电工学)

模拟电子技术实验指导书(物理、电工学)

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1、《模拟电子技术》卖唸指导书安阳工学院电子信息与电气工程学院实验要求1.实验前必须充分预习,完成指定的预习任务。预习要求如2(1)认真阅读实验指导书,分析、掌握实验电路的工作原理,并进行必要的估算。(2)完成各实验“预习耍求”中指定的内容。(3)熟悉实验任务。(4)复习实验中所用各仪器的使用方法及注意事项。2.使用仪器和实验箱前必须了解其性能、操作方法及注意事项,在使用时应严格遵守。3.实验时接线要认真,相互仔细检查,确定无误才能接通电源,初学或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。4•模拟电路实验注意:(1)在进行小信号放大实验时,由

2、于所用信号发生器及连接电缆的缘故,往往在进入放大器前就出现噪声或不稳定,有些信号源调不到毫伏以下,实验吋可采用在放大器输入端加衰减的方法。一般可用实验箱中电阻组成衰减器,这样连接电缆上信号电平较高,不易受干扰。(2)做放大器实验时如发现波形削顶失真其至变成方波,应检查工作点设置是否正确,或输入信号是否过大,由于实验箱所用三极管氐较大,特别是两级放大电路容易饱和失真。5.实验时应注意观察,若发现有破坏性异常现象(例如有元件冒烟、发烫或有异味)应立即关断电源,保持现场,报告指导教师。找出原因、排除故障,经指导教师同意再继续实验。6.实验过程中

3、需要改接线时,应关断电源后才能拆、接线。7.实验过程中应仔细观察实验现象,认真记录实验结果(数据波形、现象)。所记录的实验结果经指导教师审阅签字后再拆除实验线路。8.实验结束后,必须关断电源、拔岀电源插头,并将仪器、设备、工具、导线等按规定整理。9.实验后每个同学必须按要求独立完成实验报告。实验一常用电子仪器的使用1实验二单管共射放大电路3实验三两级交流放大电路7实验四直流差分放大电路9实验五负反馈放大电路12实验六基本运算电路设计15实验七RC正弦波振荡电路17实验八集成稳压电路20实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1.熟悉函数信号发

4、生器、示波器、交流毫伏表及数字万用表的工作原理。2.掌握常用仪器的使用方法。二、实验仪器1.SG1651函数信号发生器20VP_p/2MHzo2.CA8020A示波器400V/20MHZ。3.TH2172交流毫伏表300V/2MHzo4.DT9205A数字万用表。三、预习要求掌握电子仪器的工作原理及正确使用方法。函数信号发生器用来产生频率为0.1Hz〜2MHz、最大幅度为20V"的正弦信号,并分别给示波器和交流毫伏表提供电压。交流毫伏表用来测量信号电压的人小。根据本实验选定的信号频率和幅度的范围,选用TH2172交流毫伏表。它能测量频率为

5、5Hz〜2MHz、幅度为100uV〜300uV的正弦信号。示波器是一种用来观测各种周期电压或电流波形的仪器,能观察到的最高信号频率主要取决于Y轴通道的频带宽度。本实验采用CA8020A示波器,用它可以观测频率为20MHz以下的各种周期信号,且可同时观测两个不同的信号,以便比较。四、实验内容及步骤1.函数信号发生器的使用信号输出频率的调节方法:通电源,拨动“频率选择”按钮,配合频率调节旋钮,可以输出0.1Hz〜2MHz的止弦信号。根据选择的波段和调节频率旋钮,可以直接读出频率的数值。信号输出幅度的调节方法:面板上可直接读出其峰峰值,满刻度为

6、20Vp_Po拨动“输出衰减”按钮,配合幅度调节旋钮,可以直接读出信号的幅度。“输出衰减”最大可达60dB,输出信号电压减少1000倍。2.使用交流毫伏表测量电圧把函数信号发生器和交流毫伏表用信号线连接在一起,将函数信号发生器频率调至1kHz,幅度调至10Vp.P,用交流毫伏表直接测量信号发生器在不同“输出衰减”位置时的输出电压值。填表如下:衰减位置(dB)0204060输出电压理论值(有效值)实测输出电压(有效值)3.示波器的使用及用示波器测电压、周期(1)示波器的使用接通电源,调节“辉度”、“聚焦”和“辅助聚焦”齐旋钮,使显示一•条清

7、晰的扫描基线。触发置于“内”同步,将被测信号从Y1或Y2输入端加入,调节“V/div”、“t/div”及其“微调”旋钮,在屏幕上就显示稳定的正弦波形。(2)用示波器测量电压把函数信号发生器和示波器相连,调节函数信号发生器,使输出lOKHz、10Vp.p信号到示波器输入端,然后调节函数信号发生器“输出衰减”,使输岀不同电压,测Vp・p。其中Vp_p=波形占格数*V/divo填表如下:衰减位置(dB)0204060实际输出电压值(Vp.p)输出电压理论值(VP.p)实际输出电压(冇效值)(3)用示波器测量频率使函数信号发生器输岀lOKHz、1

8、0Vp_p设置正弦信号,将“微调”至标准,用示波器测频率,并画出波形。f=l/T=l/周期占格数*t/div五、实验报告1.整理实验数据,分析实验结果,并给出误差分析。2.了解仪器的规格型号。

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