科学用眼预防近视知识讲座

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1、“预防近视,科学用眼”侨心小学“预防近视,科学用眼”一.眼球的结构(-)球壁:眼球壁的组织分为外、中、内三层1、外层:由角膜和巩膜组成,称为外壳。角膜透明,表面没有血管,位于眼球的前面,占球壁的1/6,(俗称黑眼仁)。角膜像镶嵌在照相机前面的镜头,它在眼睛聚焦过程中起主要作用。角膜的透光度、屈率半径(弯曲弧度)等都直接影响着眼睛对外界光线的屈折能力。巩膜?呈磁白色,质地坚韧致密,构成外壳的后5/6(俗称白眼仁)。眼球断面图2、中层:由虹膜、睫状体、脉络膜三部分构成,又叫葡萄膜,含有丰富的血管,呈棕

2、色附着在整个眼球内壁,为眼球中各种组织提供着重要的营养。虹膜在前呈圆盘状,中间有一空心圆孔,为瞳孔;睫状体内的睫状肌起着调节晶状体屈光度的作用,脉络膜含有丰富的血管和色素,起着营养眼球的作用。3、内层:即视网膜,是一层神经组织膜,又可分为十层,既复杂又精细。整个视网膜如同照相机底片的药膜起着“感光”和“成像”的作用。(二)眼内腔与内容物1、眼内腔:眼内有三个主要的腔隙:前房、后房、玻璃体腔。2、眼内容物:眼内容物包括房水、品状体和玻璃体。3、儿童眼球的发育与生理特点(1)眼轴的发育眼轴是指眼球的前

3、后径,眼轴的长短直接关系着光线在眼内聚集成像的位置。5岁以前的儿童眼球为发育期,此时发育较快。5岁以后则发育缓慢,20岁以后逐渐停止生长,儿童弱视的治疗也应选择眼球发育停止之前,一般主张5-7岁之前的弱视治疗效果最佳,10-12岁以后的弱视治疗效果明显下降,儿童弱视的治疗良机不可忽视。(2)角膜的变化角膜是外界光线进入人眼穿过的第一组“透镜”,角膜的直径与曲率是影响屈光状态的重要因素。一般2岁左右角膜基本发育完善,角膜直径达正常标准。(3)晶状体发育与调节功能的变化新生儿晶状体呈球形,青春期过后逐

4、渐变成扁平的圆形,其屈折力也随之出现改变。睫状肌的收与弛通过晶状体悬韧带牵动晶状体赤道部,从而改变了晶状体的前、后径长度,晶状体前后径变化的能力构成了晶体调节功能。从而使青少年出现特有的假性近视-调节性近视。随着年龄的增加,晶体纤维逐渐增加,晶体核增大、变性,弹性也随之下降,调节力自然也减弱,直到40岁以后就会出现调节能力不足即老花。二、有关基本慨念(一)什么是屈光系统?人的眼睛像一架精致的照相机,它有一组复合的透镜,通过眼内各种部件的有机配合,把外界发出的光线折射到视网膜上,形成一个清晰的影像,

5、再经过视网膜的传递系统,把影像信息传送到大脑。人眼折射光线的这组透镜,就是人体的屈光系统。(二)什么是视力不良?凡裸眼视力低于5.0,就称为视力不良(或视力低下)。视力不良包括屈光不正(近视、远视、散光)及其他眼病,学生中发生的视力不良,大部分属近视,近视又有真性和假性之分。什么是假性近视?(三)假性近视和真性近视是怎么回事?1、假性近视。乂称调节性近视,是由睫状肌持续收缩以致痉挛,使晶状体的凸度增大,从而引起一时性的视力减退,称为假性近视。假性近视眼轴正常,多见于年龄较小,发病时间较短,屈光度较

6、低的儿童少年。假性近视眼球前后径正常,属于暂时性功能性改变,经睫状肌麻痹药点眼后,多数视力可得到改善或恢复到正常视力。假性近视不应戴近视眼镜,但假性近视容易反复岀现,必须长期进行视力监控,及时发现,避免发展成真性近视。2、真性近视(又称轴性近视,通常简称近视眼)?近视眼也称短视眼,即看近时清楚,看远时模糊。主要是由于眼轴变长或屈光系统(角膜、房水、晶状体等屈光界面)的屈折力过强,使平行光线进入眼内后,影像在视网膜的前面聚集,而在视网膜上则结成不清楚的影像。真性近视经睫状肌麻痹药点眼后,视力不能恢复

7、正常。真性近视是器质性的,与调节无明显关系。多见于年龄较大,发病时间较长,屈光度较高的青少年。真性近视应及时采取矫正措施。3、什么是混合性近视?除真性近视和假性近视外,还有混合性近视,是真性近视附有假性近视成分,既有器质性改变又有功能性因素,经治疗可有部分改善,但还需要及时采取矫正措施。?(四)什么是弱视?凡眼部无明显器质性病变,以功能因素为主所引起的远视力W4.9,且不能矫正至正常者为弱视。(五)什么是散光?平行光线经过眼球屈光折射后,并不聚为单一点,而是散开的许多影象,称为散光。散光是因为眼球

8、不够圆造成,其原因包括网膜晶体角膜等密度不均或表面凹凸不平所致。绝大多数人眼球不可能(刚好那么圆)完全没有散光三、有关基本问题(一)引起近视眼的原因有那些?近视眼的发病原因非常复杂,因素甚多,归纳起来大致分为以下两个方面:(1)遗传因素:研究表明高度近视多数与遗传有关,一般性近视眼的遗传倾向不很明显。(2)环境因素:近距离工作、不正确的阅读姿势,统称为不良的卫生习惯,这些不良的卫生习惯都会引起眼的过度调节而产生近视,过度调节所引起的近视可以是假性近视,长期的过度调节,假性近视也可以

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