沪粤版九上物理《探究简单电路》单元测试卷解析

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1、沪粤版九上物理《探究简单电路》单元测试卷一.选择题(共10小题)1.如图所示的四个电路中,开关均闭合后,通过两个灯泡的电流一定相等的是()2.在“电流表测电流”的实验中,用电流表测出A、B、C三处的电流分别为Ia=0.4A>Ib=0.2A、Ic=0.2A,在表格中记录数据后,下一步应该做的是()A.整理器材,结束实验B.分析数据,得出结论C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值3.如图所示的“吸引现象”由静电引起的是()A.『_磁铁吸引硬币压紧的铅块互相吸引C.摩擦后的气球吸引头发D.吸盘吸在墙壁上4.如图所示,某电子线路板上有一个由三个电

2、阻Ri、R2和R3构成的局部电路。已知通过R1和R2的电流分别为4mA和10mA,则通过R3的电流可能是(RiRs电子线路板及局部电路A-4mAB.8mAC.10mA5.我们穿的化纤衣服上容易沾上灰尘,这是因为衣服(D.14mA)A.具有一定的黏性C.有很多微孔B.质地柔软D.容易积累电荷6.如图所示,手机充电时把充电器接入电源后,USB接口处的电压是()A.低于36VB.36V〜220VC.等于220VD.高于220V7•测量电压的工具是()A.电压表B.电流表C.验电器D.电能表8.图示电路中各元件完好,a、b、c、d、e、f为接线柱,将电压表接在其中两个接线柱上后,开关闭合时,

3、电压表示数为0;开关断开时,电压表有示数。则与电压表相连的两个接线柱可能是()A.a和bB・c和dC.a和fD.e和f9.实验课上,一位同学选“0・3V”量程的电压表测量电压,但另一同学却读数为12V,则实际上测得的电压应该是()A.L2VB.24VC.0.24VD・2.4V10.在如图所示的电路中,当开关闭合吋,能用电压表测出L2两端电压的是()PtD.二・多选题(共5小题)8.10个小灯泡串联在一•起,已知某处电路的电流是100mA,则通过每个小灯泡的电流是()A.100mAB.10mAC.0.1AD.1000mALi1-3A.B.分析数据,得出结论C.换用不同规格的小灯泡,再测

4、出儿组电流值D.改变电流表的量程或换电流表再测几次9.在探究并联电路电流关系的活动中,某同学连好如图所示的电路后,用电流表测出a.b、c三处的电流分别为Ia=lA、Ib=0.4A、Ic=0.6A,并将数据记录在表格中,则下一步应该做的()改变电源电压,再测出几组电流值10.下列说法正确的是()A.静电现象总是对我们有害的B.无论正电荷还是负电荷的定向移动都能形成电流C.D.我们在串并联电路的连接过程中,一定要从电源的止极开始连接,且开关必须断-单缸4冲程汽油机的飞轮转速为3000r/min,则Is内该汽油机活塞做功25次8.下列数据中最符合实际的是()A.—节新干电池的电压为1.5V

5、A.今天教室内的气温约为60°CB.温度降低到零摄氏度时,物体将不再具有内能C.对人体的安全电压为不高于36V16.两盏不同型号的小灯泡Li、L2,并联吋通过它们的电流比为2:3,如果将灯Li、L2与另一个小灯泡L3组成串联电路,则通过4、L2的电流比为o17.小星同学用如图所示电路研究串联电路特点,闭合开关后,发现灯Li较亮,灯L?较喑。他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯Li、灯L2,电流逐渐变小,所以灯J较亮,灯L2较暗。小欢认为小星的解释是错误的,她只利用图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小星的解释是错误的。请你完成下列问题:(1)在虚线方框画出小欢所设

6、计的实验电路图。(2)根据实验现象简要说明小星的解释是错误的。L】L:1_®0!!CZDij•Iu.———————————一―———————————16.工厂里经常使用静电除尘技术,用一块带电的金屈板,把浮尘吸附在金属板上,静电除尘的原理是o毛皮与橡胶棒摩擦后,用毛皮靠近轻小球,轻小球被排斥,则该轻小球带电。19•填写下列电压最接近的数值:①一节新的干电池的电压为V;②三节铅蓄电池串联的总电压为V;③正常情况下人体的安全电压为Vo20.如图所示,在两只灯泡L]和L?并联的电路中,a、b表示电压表和电流表,则可判断:a是表;b是表o四.实验探究题(共1小题)21.小林用如图所示电路研究

7、串联电路特点,闭合开关后,发现灯L]较亮,灯L2较暗。他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L]、灯L2,电流逐渐变小,所以灯J较亮,灯L2较暗。小欢认为小林的解释是错误的,她只利用图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题:(1)在虚线框屮,画出小欢所设计的实验电路图。LiU―®——0~-Hi―(2)根据实验现象简要说明小林的解释是错课的。五.计算丿目?7(共1小题)22.小明做实验吋,连接了如图所示电路,

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