第一章有理数学探诊

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1、第一章有理数测试1正数和负数学习要求了解正数、负数、有理数的概念，会用正数和负数表示相反意义的量.课堂学习检测一、判断题(正确的在括号内画“J”,错误的画“X”)()1.某仓库运出30吨货记作一30吨,则运进20吨货记作+20吨.()2.节约4吨水与浪费4吨水是一对具有相反意义的量.()3.身高增长1.2cm和体重减轻1.2kg是一对具有相反意义的量.()4.在小学学过的数前面添上“一”号，得到的就是负数.二、填空题5.学校在大桥东面9千米处，那么大桥在学校面一9千米处.6.如果以每月牛产180个零件为准，超过的零件数记作正数，不足的零件数记作负

2、数，那么1月生产160个零件记作个，2月生产200个零件记作个.7.甲冷库的温度为一6°C,乙冷库的温度比甲冷库低5°C,则乙冷库的温度是.8.既不是正数，也不是负数；它整数，有理数(填“是”或“不是”).9.整数nJ以看作分母为1的,有理数包括.10.把卜-列各数填在相应的大扭号内：13427,--,8.5,-14,-2-,0.5,-3.14,0,6,-正数集合{…}负数集合{…}非负数集合{・・・}有理数集合{…}综合、运用、诊断一、填空题11.若把公元2008年记作+2008,那么一2008年表示.12.潜水艇上浮为正，下潜为负.若潜水艇原

3、先在距水面80米深处，后来两次活动记录的情况是一10米，+20米，则现在潜水艇在距水而米的深处.13.是正数而不是整数的有理数是.14.是整数而不是正数的有理数是.15.既不是正数，也不是负数的有理数是.16.既不是真分数，也不是零的有理数是.17.在下列数中：11.11111,95.52795.527,0,+2004,一2兀，1.12122122212222,3-丄,非负有理数有11二、判断题(正确的在括号里画“J”,错误的画“X”)()18.带有正号的数是正数，带有负号的数是负数.()19.冇理数是正数和小数的统称.()20.有最小的正整数，

4、但没有最小的正有理数.()21.非负数一定是正数.()22.-耳是负分数.3三、解答题23.24.-3.782().(A)是负数，不是分数(C)是负数，也是分数下面说法中正确的是()•(A)正整数和负整数统称整数(B)不是分数，是有理数(D)是分数，不是冇理数(B)分数不包括整数(C)正分数，负分数，负整数统称有理数(D)正整数和正分数统称正有理数25.-•种零件的长度在图纸上是(10±0,05)毫米，表示这种零件的标准尺寸是10毫米，加工要求最大不超过毫米，最小不小于毫米.拓展、探究、思考26.—批螺帽产品的内径要求可以有±0.02mm的误差，

5、现抽查5个样品，超过规定的亳米值记为正数，不足值记为负数，检查结果如表.则合乎要求的产品数量为().12345+0.031+0.017+0.023-0.021-0.015(A)l个(B)2个(C)3个(D)5个测试2相反数数轴学习要求掌握一个数的相反数的求法和性质,学习使用数轴，借助数轴理解和反数的几何意义,会借助数轴比较有理数的大小.课堂学习检测一、填空题1.的两个数，叫做互为相反数；零的相反数是.2.0.4与互为相反数，与一(一7)互为相反数，。的相反数是・3.规定了、和的叫数轴.4.所有的有理数都能用数轴上的來表示.5.数轴上，表示一3的点

6、到原点的距离是个单位长，与原点距离为3个单位长的点表示的数是o6.数轴上A,3两点分别在原点的两旁，并且与原点的距离相等，已知点A表示的数是一10,则点3表示的数为・二、选择题7.下血各组数中，互为相反数的有().②一(一6)和+(_6)③一(一4)和+(+4)④一(+1)和+(—1)⑤+5丄和+(-5丄)⑥一3丄和—(—3丄)1277(A)4组(B)3组(C)2组(D)l组8.下列说法中正确的有()①一3和+3互为相反数；②符号不同的两个数互为相反数；③互为相反数的两个数必定一个是正数，一个是负数；④兀的相反数是一3.14；⑤一个数和它的相反数

7、不可能相等.(A)0个(B)l个(C)2个(D)3个或更多9.如图，有理数d,b在数轴上对应的点如下，则有().(A)Q0>b(C)a<0

8、)_(_兀).综合、运用、诊断填空题设d是一个正数，则数轴上表示数Q的点在原点边，与原点的距离是个单位长度；表示数一G的点在原点边，与原