材料成形课程教学大纲

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1、工程图学（A）工程力学（B）4机械制造技术基础（B）12机械原理及设计（I）B14机械原理及设计（II）B17儿何量公差与检测（B）21传热学（B）24金属学及热处理26材I*加—I_-•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••2^^检测技术及控制工程31凝固过程数值模拟34塑性成形数值模拟37热加工环保技术与设备38有色金属材料及制备41特种铸造43铸型材料基础45压力力□工设备47特种塑性成形49模具加工工艺51焊接结构设备53电工电子学A仃）（II）57材料成型课程教学大纲工程

2、图学(A)EngineeringGraphics(A)课程编号：03110051学分：6.5学时：120(其中：讲课学时:100实验学时：6上机学时：14)先修课程：无适用专业：机械、机电、车辆、成型等。教材：I、《画法几何及机械制图》，西北工业大学工程制图教研室编，陕西科学技术出版社，1998年修订版；2、《画法几何习题集》，江苏大学工程图学教研室编，机械工业出版社，1997年;3、《机械制图习题集》，江苏大学工程图学教研室编，机械工业出版社，1996年;4、《计算机辅助工程图学》，江苏大学工程图学教研室编(校内教材)，2003年。

3、开课学院：机械工程学院一、课程的性质与任务本课程是机械类专业如机械、机电、不辆、成型等专业本科生的一门必修的技术基础课。它以投影理论为基础，以图示图解为基木方法，研究解决空间几何问题以及图形表达与阅读的理论和方法、培养对儿何形体与相关位置的空间逻辑思维能力和形象思维能力、空间儿何问题的图解能力、图形构形表达及阅读的棊本能力、计算机辅助绘图及三维建模的基本能力,并通过以上能力的培养，开展创造思、维和创新能力的训练，为今后从事各种设计包括创新性设计和计算机辅助设计打基础。此外，在教学过程屮还必须有意识地培养自学能力、分析问题和解决问题的能

4、力以及认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。二、课程的基本内容及要求本课程包拆画法儿何、制图基础、工程制图和计算机绘图四部分，其屮计算机绘图部分作为图形思维、构形、建模及表达的辅助手段穿插于而三部分之中。对机械类专业学牛而言,机械图部分不仅要从上述各种能力培养的一种工程实例出发，进行图形表达与阅读的综介训练，而且要对工程实际屮的一些具体要求和规范做出要求。具体内容与要求如下：明确木课程的地位、性质、任务、发展方向与学习方法；明确本课程中体现与贯彻的思维方法与训练手段对形彖思维和逻辑思维的综合性思维能力培养、对创造思维能力的启发的重耍

5、性。第一篇画法几何学习用匸投影法表示空间几何形体和图解简单空间几何问题的革本原理和方法。L、投影的基本知识建立中心投影和平行投影(正投影和斜投影)的基本概念。2、点、直线和平面的投影掌握点、肓线和平而在第一分角屮各种位置的投彩特性和作图方法。掌握肓线倾角、线段实长和平面图形实形的求法。3、点、直线和平面的相对位置⑴掌握直线上点的投影特性及在平面上作点和直线的方法。(2)掌握两直线平行、相交、交义的投影特性。(3)掌握直线与平面Z间、二平面Z间的平行、相交、垂直的投影特性。(4)建立投影变换的基本概念，(主要为换面法)。(5)计算机辅助

6、画法儿何的三维求解：空间距离、角度求解、直线实长和平血实形等。4、立体的投影(1)掌握平面立体和llljfif立体的投影特性和作图方法。(2)能分析平面立体和

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8、面立体的截交线的性质，掌握截交线的基本作图方法(截平面以特殊位置为主)。(3)掌握平面立体与曲面立体以及两曲面立体的相贯线的作图方法(两曲面立体相贯时，至少有一个立休的轴线垂直于投影面)。5、轴测投影(1)建立轴测投影的基本概念，了解轴向变形系数和轴间角的儿何意义。(2)掌握正等轴测图和斜二等轴测图的画法，学会轴测草图的绘制，掌握计算机三维建摸的技能，以便辅助读图训练。第

9、二篇制图基础培养用仪器和徒手绘图的能力，以及绘制和阅读投影图的能力。1、制图的基本知识与基本技能(1)能正确使用手工和狡算机绘图工具和仪器，掌握常用的几何作图方法，做到作图准确、图线分明、字体工整、整洁美观。会分析和标注平面图形尺寸。熟练运用CAD绘图软件绘制平面图形及标注平而图形尺寸O(2)遵守《机械制图》国家标准的基木规定。(3)初步掌握徒手作草图的技巧和CAD草图绘制的能力。2、投影制图(1)能运用形体分析和线面分析法，进行组合体的手工及计算机画图、读图和尺寸标注,做到投影正确、尺寸齐全、图面清晰°(2)掌握组合体内外结构的各种

10、常用表达方法，通过对各种视图、削视图、剖面图的曲法及阅读方法的反复训练，进一步提高空间形象思维能力、逻辑思维能力、形体构形能力及二维和三维图形Z间的转换能力。(3)具备组合体的计算机三维建摸及二维投影的能力(4)了解第三