巴渝传统建筑文化在现代建筑中的运用

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1、图1重医缙云校区整体规划巴渝传统建筑文化在现代建筑中的运用重医缙云校区行政中心设计摘要/介绍了重庆医科大学缙云校区行政屮心的规划设计实践，通过对巴渝传统建筑文化的提炼，将其部分元索引入现代的办公建筑群设计，同时为解决当前校园建筑的趋同性问题，提供了一个思考方向。关键词/大学校园规划与建筑地域性传统建筑文化“巴渝地区，山川荟萃。场镇、建筑经历先民之经营，形成独具特色之地域文化。”——吴良循1•源起校园规划及其建筑形式在一定程度上可以凝结为特定的文化模式，反映出地域性的精神特质和审美需求，同时又影响着师生的社会心态，从而对高校的文化行

2、为具冇一定的反作用。但当前的校园规划与建筑均存在着日益严重的趋同现彖,使校园丧失了对地区文化的反映与传承。我们的设计就是在探索这样一种解答：如何在新的校园规划建筑屮传承地域环境文脉，反映城帀特色，使校园与自然与社会紧密融合，从而成为独具地域风貌的个性校园。地域环境，不是一个纯自然因素的静态客体，而是与人的活动密切相关的，是校园文化形成的重要因素之一。在尊重自然，尊重生态的理念基础上寻找设计灵感，是我们进行新的设计尝试的首要原则。2.思考重庆医科大学缙云校区位于重庆市沙坪坝区虎溪镇，西靠绵延的缙云山，东邻巍巍的歌乐山国家级森林公园，

3、自然条件优越，环境优美。缙云校区的建设采用一次规划，分期建设的方式，总建筑面积93.9万平方米。一期工程2006年9月奠基，占地700多亩，建筑面积20万平方米。其屮，教学楼3幢，实验楼2幢，生命博物馆1幢，学生宿舍3幢,食堂1幢,体育馆1幢。缙云校区于2007年9月正式启用，校区规划在校全FI制学生20000人，教职工2500人。本次设计方案是校区二期的行政屮心建筑群。用地位于整个校区的核心位置，并在校园建设周期中处于一个承前启后的关键阶段，是形成重医新校区整体风格的重要环节。（图上红圈位置为木次建设用地）保护口然环境固然很重要

4、，但是校区内终究还是要建房子的。对于自然环境优越的用地，怎么建房子，建什么养的房子是值得我们思考的问题。2.探索3.1构思切入项目用地内植被状况良好，因此甲方希望我们能尽量保留原始的生态系统。如左图可见，基地内口J建设用地被7个大小山头分隔，针对用地环境与重庆山地形态相契合的条件，我们试图设计出一个拥有巴渝地域文化传统的建筑群。它的空间图2用地区域示意形态应该来源于巴渝地区的传统城镇空间：“以场成镇，以一条街道为主干，两侧为临街店铺，形成交易的市场，以这个市场为轴线，再向四周发散形成镇。”3.2理想的口然选址观及其内在科学性巴渝城

5、镇多运用传统风水理论在复杂地形屮觅址建造，其实风水的精髓并不是鬼神迷信，只是古人没有达到相应的科学高度，他们以一种朴素的唯物观来看待环境，从而得出的规划理论。譬如，风水选址的过程被概括为：“觅龙、察砂、观水、点穴”；其中“觅龙”，是指村宅的靠山，以龙脉來形容山势之起伏，“指山为龙兮，象形势Z腾盛”，龙脉是村宅所依靠的山的脉象，以龙脉喻山Z走向,要求其山势蜿蜒起伏宛如行龙。3.3场镇民居的传统规划布局以现代科学来解释上述要求则为：以主山、祖山为主，中间连接以龙脉构成的村镇是其主要依托，冬季可以抵挡南下的北方的冷空气，夏季可以让水气在

6、山前循环，从而在一定程度上实现冬暖夏凉的完美气候。巴渝场镇经过数百年，有的上千年的发展遂成今状。他的发展没冇做过各种层次的规划设计，完全是一种自组织、0繁殖的集聚效应，是一个由下到上，由简到繁的形成过程。它体现的是人的意愿动力与地形、地貌、水文、气候等客观门然因素结合的特点，并且根据不同自然环境而变现出不同的平面布局，有带形，环形，图3重庆瓷器口平面树枝形等多种平面形式，但究其根本可归纳为：以一条主耍的街道贯穿整个场镇,在主要街道上又仲出一些次一级的街巷，沿自然地形交错变化。整个结构层次清晰、完善，形成主街——次街——巷道——入户

7、道多个层次空间的变化。如图3：3.4项目规划原则1）原始保护与适度改造的生态规划原则充分保护利用基地内的现冇山体绿化资源，体现巴渝场镇的环境特色。2）建筑与环境高度契合的设计建造原则机械的一次性规划控制下的新校园往往会产生建筑形式单一、尺度超大并与环境格格不入的弊端。对于错综复杂的山地环境，这种做法造成建筑与环境的对立尤为严重。通过场镇式的低层高密度的小尺度建筑的灵活组合，能使Z更好地适应环境。以主T道为骨骼，以发散式次干道为经脉，以大小院落为节点，以建筑单元为细胞……得场镇建筑“形”的同吋，展现出巴渝地域文化的“神”。2.实践4

8、.1布局规划重医缙云校区行政中心设计中，我们严格遵循山地走势，在各保护山体中规划出一条6米宽的主干道作为建筑群的主轴，也就是“场镇”主街；它即是交通主轴也是景观主轴，所有功能建筑分列主轴两侧，秩序井然。在满足功能与交通的前提K,我们在主干道上依次设