制度-应急预案--各种应急预案

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1、洞泾学校安全卫生工作应急处理一揽子预案为加强学校安全卫生工作,木着“预防为主,有效整合,积极应对”的原则,制定安全卫生工作“一揽子”预案,它是以下预案(1、学校预防暴力事件处理应急预案;2、安全事故及非正常死亡处理应急预案;3、校内学生意外伤害事故处理应急预案;4、食物中毒事件处理应急预案;5、传染性疾病处理应急预案;6、季节性传染病防治工作预案;7、校外集体活动事故防范和处理预案;8、学校体育活动伤害事故处理应急预案;9、学校火灾事故处理应急预案;10、校车交通事故处理应急预案;11、学校宿舍事故处理应急预案;12

2、、急性化学屮毒事件的处理应急预案;13、防汛防台应急预案预案等)的有机整合,各项预案必须做到三个明确。一、健全组织,条块结合,以快为主,明确第一责任人1、领导小组:组长:付炳建组员:俞仁荣、金开翔、谭益林、柴青、吴长明2、应急工作小组:指挥小组:付炳建、俞仁荣、吴长明通讯小组:李亚荣、周卫斌宣传小组:谭益林、杨春蕾安全小组:柴青、沈民权、顾金福、全体体育教师医务小组:金开翔、徐文姐、汤培华后勤小组:陆忠、沈景川3、明确条块职责:“条”指政教处、教导处、总务处等条线,按条线分工和岗位职责负有相应的安全卫生职责。“块”指

3、校长室、年级组、班级、等等。校长、年级组长、班主任分别是学校、年级、班级的安全卫生第一责任人。二、健全制度,定期检查,预防为主,明确引发的原因和动应急丨作小給1、门卫登记管理制度2、安全卫牛检查制度3、安全管理组室签约I洞泾学校2004年10刀三、健全预案,快速反应,以消为主,明确应急的程序洞泾学校预防暴力事件处理应急预案为了有效防范校园内暴力事件的发生,切实保障广大师生人身和国家财产的安全,及时处置侵害安全的恶性事件,维护学校的稳定,特制定本预案。一、可能引起学校暴力事件的主要原I大I由于种种因索对社会不满和因矛盾

4、激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形所诱发的。二、预防措施1、加强对师生法制和安全教育,增强师生的法制意识和H我保护意识。2、严格执行门卫登记管理制度,严控外来人员进入学校。幼儿园(托儿所)原则上不允许外来人员进入。幼儿园(托儿所)门卫必须是专业保安人员,其它学校应配备保安人员,加强学校门卫管理。3、学校(园)安装好红外线报警装置和紧急报警按钮。4、加强对在校(园)患有精神病史人的监控,加强对患有精神病史人的关心,并劝其在家休养治疗,经济待遇上给予照顾帮助。5、对可能引起矛盾

5、激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做好化解工作。6、学校(园)要指定报警人员、信息员,建立防范学校暴力事件处理应急工作小组,做到各尽其责,协调合力。三、处理程序一旦发生学校(园)暴力事件,一般应按下列程序处理。洞泾学校防暴工作流程图责任人制止1r报警1r报告1F处置如犯罪嫌疑人冲入校园,校方与犯罪分子周旋,尽力劝其终止犯罪门卫.慟壬老师、上课老师、校长、或其可按紧急报警按钮,可用固定电话打(“110赧警电话门卫.校长室校长室政載处信息员警方未到前负责保护硫散师生11分管校IH长、总务

6、安全保卫组配台警方维

7、持秩序负责与学生家长联系联络组负责与教育局联系负责对事态发展趋势跟踪了解教导处政教处班主任医务室医务组负责将受伤学生送医院学校启动应急工做好学生及家长稳定工作k思想宣传组配合警方做好家长工作,防止上访分管校长、政教处、年级组长、班主任洞泾学校安全事故及非正常死亡处理应急预案为了切实保障未成年人身心健康和生命安全,积极预防和减少事故隐患,提升学校应对突发事件,安全事故的处置能力,依据《屮华人民共和国教育法》、《屮华人民共和国未成年人保护法》、《上海市青少年保护条例》、《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》、教育部《学生

8、伤害事故处理办法》等法律法规耍求和“预防为主、安全第一”原则,在建立和完善“依法、科学、规范、长效”的学校安全防范体系的基础上,将制定本预案:一、学校一旦发生学生安全事故及非正常死亡事件,应当遵循以下程序应对处理1、学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生,同时以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。2、迅速收集有关事故信息,并做好和应的记录及有关现场、证据的保存工作。3、及时报告:(1)学校应在事故发生后2小时内向区教育行政部门、区青保办报告,重大校内伤害事故应同时报街道、镇、相关部门。(2)区教育局、区青

9、保办接报后,就其事故情况及性质在2小吋内书面报区政府和市教委,同时派遣有关人员,进行调查及协助学校处理事件。4、报告内容:(1)事故发生时间、地点、人员情况、事故原因及处理情况等。(2)对于发生事故原因不明的,可以在后续报告小说明情况。(3)事故处理的进展在后续报告中说明。5、启动应急成立小组:(1)学校方血:①学校突发事件处理应急小组应各司其

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