园林专业综合实习1报告

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1、齐齐哈尔大学生命科学与农林学院园林专业综合实习1报告班级：园林162姓名：学号：2016056035指导教师：熊毅梁艳老师林专业综合实习1报告实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论就应与时间相结合。另一方面，实践卡能够为以后工作打下坚实基础。透过这段吋间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不同，接触的人与事不同，从中学到的东西自然就不同。要学会从实践中学习，从学习中实践。在中国的急速发展中，在拥有更大更新更广阔的机遇同时，也有了更多的挑战。对于人才的要求会不断

2、提高，我们不仅要学好学校所学到的知识，不断在生活中，实践中学习其他知识，不断从各方面武装自己头脑，在竞争中突出自己，表现自己，发展自己,从而与吋俱进，砥砺前行。——引言园林这个专业已经学习了近两年，有关植物的课程也学习了不少，出门认植物还是第一次。所谓“纸上得来终觉浅，方知此事需躬行。”，大概这就是实习的意义。尤其是做学问，书上写的多半是与实际情况有偏差的，这个时候哪会“闭门造车，岀而合辙”，就需要我们打开门，走岀去。关于这次的实习，是有目标的，是劳逸结合一一是在疲劳学习中放松出来为期末的高压复习做准备，是游玩又不是游玩一一是带着任务的游玩。第一，是要学习植

3、物。我国是世界上植物种类最为丰富的国家之一，约有植物301科3408属31142种。作为园林专业，虽然不需像植物学那般专业，但人量的植物知识储备，是我们建筑上层建筑的基础。反过来说，有了人量的植物储备，可以在设计中做岀更加丰富的景观。第二，是要学习植物配置与植物的园林应用。每一种生物都有其价值，亦有其适应的环境。精准的配置不仅能体现设计者的专业素养，更体现的是对生命的尊重。第三，是要学习优秀园林景观。子曰，见贤思齐。人类之所以能够不断进步,是因为有着无数的经验积累，这不是经验主义，而是传承与创新。珠玉在前，岂可入宝山而空冋，不断学习优秀的设计案例，从中汲取养

4、分，方是做好设计的源头活水。第四，是要学习对园林景观的鉴赏。评价出优缺点。金无足赤人无完人，何况是做岀来的设计。正如毛泽东同志所说，要学会批评与自我批评。面对同仁的设计，做出中肯评价；面对自己的设计，亦能实事求是的如实评判，认识到亮点与不足，才能不断提高。作为园林专业的学生不仅要学会认识园林植物，设计园林，更要学会如何从专业的角度评鉴一个园林。园林工作者是人与植物间的联结，优秀的设计师更可以做到人与自然的融合，在此次的实习中就有这样的案例。此次实习历时两周，经齐齐哈尔、哈尔滨两市，调查齐市仙鹤宾馆、市政府广场、林业学校三地树种，游览黑龙江省森林植物园、太阳岛

5、、群力湿地公园，黑龙江农科院园艺分院四地。着重认识了各地不同的植物，以及其形态特征、生长习性。正所谓“一方水土养一方人”，同种生物在不同的气候条件下，其形状也是不同的。这充分验证了性状是由基因与环境共同决定的这一观点。同样的，优渥的小环境可以良好的生养植物。举个例子：在城市环境的齐大校园，兴安杜鹃这种乡土树种无法良好生长，而在植物园，良好的小环境下，不仅有兴安杜鹃,照白杜鹃也可以良好生长，甚至可以生长银杏、玉兰这种不易于黑龙江省露地越冬的生物。同样，积温对植物的影响在两个城市也很明显，在齐市，水榆花楸、桑树刚至果期，而在哈市果实已近成熟，大概因为哈尔滨C02

6、浓度较高，温室效应更为严重。植物园的药用植物园是我最青睐的，首先植物配植方面，高低错落有致，疏密有度，花期不同，花相不同，观赏期长，观赏性极佳；设计方面，虽然每个花池面积不大，但其中述是布置了步石，使得游人可以近距离的欣赏观察，在科普性方面做的可谓是匠心独运。反观标本园，做的就有些杂乱无序了。在太阳岛公园，我们近距离观察了五色草立体花坛：坐龙广场、栖凤台一一“坐龙广场的中心是一座高6米、占地60平方米的坐龙造型的大型立体五色草花坛；它的原型是金代的铜坐龙。栖凤台与坐龙广场遥相呼应，寓意龙凤呈祥，阴阳和谐。”其中大量运用了小叶红、大叶红、绿草与白草，平面部分使

7、用了一串红、苏铁等植物。园区内水景做的也极佳，无论是古典传统风格的小桥流水，还是花海旁的欧式喷泉，皆形神俱在，韵味十足。园艺所是梁艳老师联系，由王技术员为我们讲解的。在这里，对与园林专业与农业的联系我有了新的理解，不再是传统的采摘。而是第一、二、三产业融合,农业工业与服务业相联系，传统的实业与互联网结合。这种新的转型将是我们国家未来两三年中需要考虑并实施的，如果实业无法与虚拟金融精确对接，将是一场新的金融危机，其后果难以估量，也无法想象。在市政府广场、林业学校的树种调查，我带领小组成员及其他几位同学进行了植物识别。正如毛泽东同志所言：“知识就是力量”，在这个

8、时候，知识就是领导权，同时也是一份沉甸甸的信任与责任