宿舍5s管理方案

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1、宿舍5S管理方案目的：1.细化、规范各项常规管理，强化积极向上的思想观念，树立学生良好的生活作息习惯，不断提升学生的综合素质，培养全面发展的大学生。2.提升“学生服务建设和服务管理水平”的形彖和地位，增强学生的自我管理能力原因：1、宿舍桌面上书籍、文件、生活、学习物品摆放不整齐，随意摆放；2、宿舍地而上鞋，板凳摆放不整齐，垃圾桶周边冇垃圾没冇及时清理；3、水池卜•面脸盆随意摆放，水池也不经常清洁；4、宿舍内水管上挂着衣服；5、卫生间地面不干净，洗发水等用品摆放不怎么整齐；6、阳台地面不整洁，鞋子、拖把、扫帚垃圾桶随意摆放。（-）整理1・定义：宿舍内，区别耍与不耍的东西，只保留要的东西，

2、撤出不耍的东曲;2•对象：主要在清理宿舍被占用而无用的东西；3•目的：清除零乱根源，腾出空间，创造-个清晰的生活环境；4.整理对象：1）宿舍抽屉，桌而上书籍、文件、生活、学习物品；2）宿舍地面上是否整洁、鞋，板凳，废纸篓等物甜是否按要求摆放；3）墙上的R历、贴画、广告、地图、挂钩等；4）衣柜门是否关好、风扇叶是否整洁；5）水池周围是否有杂物，水池是否清洁，毛山是否挂放整洁以及水杯洗漱等物品摆放是否整齐；6）卫生间，盥洗间的墙面，地血，窗台；口杯，毛巾，脸盆以及个人洗护用品7）阳台死角，及寝室内的墙面和地面。8）床上的被子，枕头等个人物品。以及床下的鞋子，衣箱等。（二）整顿1•定义:把要

3、用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理；2•对象：主要在减少宿舍任意浪费时间的地方。3•目的：定制存放，实现随时方便取用4.整顿的实施方法：整顿的主要对象在“场所”，而宿舍物品使用时最大的时间浪费是在“物品寻找时间”，在生活屮“寻找”花费一定的时间。所以，要想消除“寻找”带来的时间浪费必须做到以卜•几点：1）经整理所留下的需要东西、物詁要定位存放；2）依使用频率，来决定放置场所和位置；3）物品按规定摆放；4）无法避免将物品放于定制区域时，可悬挂“暂放”牌，并注明理由时间。5.放置方法：1）置放的地方有框架、箱柜、塑料蓝、袋子等方式；2）在放置时，尽可能安排物品的先进先出；3）

4、尽量利用框架，经立体发展，捉高收容率；4）同类物甜集中放置；5）框架、箱粗内部要明显易见；6）必要吋设定标识注明物詁“管理者”及“每日点检表”；7）打扫工具以悬挂方式放置。（三）清扫（三）清扫1、定义它：将不需要的东西清除掉，保持寝室现场无垃圾，无污秽状态。2、对象;主要在清理现场各处所发牛的“脏秽”3、目的：（1）保持居住环境的整洁干净，（2）保持整理，整顿成果，（3）稳定设备，设施，环境质量，提高居住和休息质量，（4）防止环境污染。4、清扫的推行方法：（1）例行扫除，清理污秽，规定进行扫除与清理的时间与时段，如：每FI15分钟5S活动,每周90分钟5S活动，每月360分钟5S活动。

5、（2）全员拿着扫把，拖把等依次把规定等彻底清理，（3）舍长要亲自参与清扫，以身作则，（4）要清扫到很细微的地方，不要只做表面功夫。（5）洗净地面的油污，（6）清除写字台深处的端子屑，（7）日光灯，电风扇或灯罩内壁Z擦拭，（8）擦拭阳台，洗手间，床架写字台架了上卜•部分，窗户或门下护板，桌子或设备下面，卫生间之地板与壁面。（9）调查脏污的来源，彻底根除，确认脏污与灰尘对寝室成员身体健康的影响，如;在物品的外观表层上形成污秽斑点，使其外观不良，使通电体造成短路或者接触不良，造成物甜表面损伤，影响外观质量，在室内要设定垃圾桶位置，将不需要的废弃物品即是清除掉。（四）清洁1・定义：维持以上整理

6、、整顿、清洁后的局面，使舍员觉得整洁、卫生；2•对象：透过整洁美化的宿舍区与环境，而产生人们的精力充沛；3•目的：养成持久有效的清洁习惯，维持和巩固整理、整顿、清扫的成果。4•清洁的实施方法：1）值日制度健全，做到有寝室长，有轮值表，有值日牛；2）褸室长必须捉曜本寝室同学按时起床、按规定执行冇关请假制度，按时上课，按时熄灯。寝室长有责任寝室长寝室长督促检查值口生及寝室同学的纪律、卫生、财产保管工作；3）每个寝室按床位顺序，每人轮流负责木寝室一周的值日工作；4）值日生负责本寝室毎天的卫生工作，做到通风换气，扫地，及时清理垃圾，不得将垃圾扫至床下及门外楼道，注意检查水龙头，关灯锁门；5）值

7、日生要按照寝室耍求，在起床、卫生、扫除、熄灯等方面检查全寝室同学的落实情况，如发现好人好事或违纪行为，必须于当FI或次FI晨主动向辅导员和寝室管理人员报告；（五）修养1・定义：通过进行上述4S的活动，让每个宿舍成员都自觉遵守各项规章制度，养好良好的工作习惯，做到“以宿舍为家、以宿舍为荣”的地步。2•对象：主要在通过持续不断的4S活动屮改造人性、提高道德品质1.目的：1）养成良好习惯；2）塑造守纪律的生活场所，井然有序；3）营造团队精神，注重集体