实验三安全性实验及其教学研究

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1、日期2015年月日:_周周_午；姓名学号成绩实验三安全性实验及其教学研究——氢气的制取与性质实验一、氢气的制取1•相关知识：置换反应，氢气的物理性质与化学性质，气体的收集方法。2•实验用品：（请画实验装置图，并标明各药品和仪器名称）3•实验步骤（用简洁明了的方法比如流程图表示人检查启普发生器是否漏水，漏气。••••■••••装入锌粒，从球形漏斗加入稀硫酸至锌粒被浸没为止。.开启导气活塞,收集氢气。4.实验改进：⑴在反应前加入少许硫酸铜的品体或溶液可加快反应速率。请问为什么？答：硫酸铜与锌粒发生置换反应：CuS04+Zn二ZnS04+Cu,使铜附在锌粒表而,成原电池，加快反应速率。⑵你还

2、冇其他的改进方法吗？①如图组装②将制成的容器中装入稀酸，将制成的浮瓶中加入锌粒，加好瓶塞和导管。然后，再将浮瓶压入容器中，此时，空气排出药詁接触，反应发生。③当停止制氢气时，用弹簧夹夹紧橡胶管。装置中继续产生氢气，浮瓶上升，药品分离，反应停止。改进优点：（1）此装置可以代替启普发生器使用，但无需检验纯度，且不漏液，安全可靠。（2）节约药品，口能制较大量的氢气。（3）便于洗涤锌粒表面沉积的硫酸锌。（4）材料易得，装置易做，可以解决分组实验启普发生器不足问题，还能锻炼学生动手能力。5.实验安全提示：⑴稀硫酸如何配制（包括用量、浓度、温度的控制）？往烧杯中加入约40mL的水，量取约10mL的

3、浓硫酸，沿杯壁缓慢导入，并用玻璃棒搅拌。静置，冷却。注：应将浓硫酸缓慢倒入水屮而不能把水倒入浓硫酸屮。因为浓硫酸稀释时，会放出大量的热，以致使水沸腾。而水的密度比浓硫酸小，把水倒入浓硫酸中，水会像油花似的浮在浓硫酸表面，产牛的高热使水沸腾，容易使酸液飞溅，造成事故。⑵如何防止反应过程屮锌粒掉入球形漏斗底部？在球形漏斗的颈部套上中心开口，并在周围打有小孔的橡胶片，防止锌粒掉落。如锌粒掉入球形漏斗底部，应先将稀硫酸从底座的侧口倒出，再拿开球形漏斗,用夹子将锌粒夹出或直接倒出。⑶该反应是吸热述是放热反应？如何防止反应体系温度过高？该反应为放热反应。可通过以下操作防止反应体系温度过高：6.实验

4、教学内容探幽:VAfA⑴检查实验装置的气密性有哪些方法?a②启普发生器放在水槽中浸泡，或用湿抹布将启普发生器包裹着。②配制的硫酸浓度不宜太大，防止反应过于剧烈。1＞液封法：①在b、c、c连接处涂上凡士林，并关闭活塞c；③关闭活塞e,继续加水到球形漏斗球体高度约②打开活塞e,从a处加水到封住球形漏斗的下端为止；1/2,做好水位记号。④静止几分钟，若水位下降则说明漏气，不下降则说明不漏气。2＞手捂加热法（热毛巾）：①在b、c、e连接处涂上凡士林，并关闭活塞e；②往球形漏斗中加入一定量的水，用手或热毛巾捂住启普发生器的底部，若在漏斗处形成一段水柱，则装置不漏气。3＞釆用推拉注射器活塞检查装置

5、气密性：当缓慢拉动注射器活塞，若装置气密性良好，可观察到t颈漏斗下端口产生气泡。当缓慢推动注射器活塞吋，若装置气密性良好，可观察到长颈漏斗内有液面上升，形成一段水柱。4〉用右图检查装置气密性时，首先，向分液漏斗屮加入一定量的水，再用弹簧夹夹紧橡皮管，打开分液漏斗旋塞，一段吋间后，分液漏斗屮的水不再往下滴，说明装置不漏气。注射富I」U丨一U长廉M斗如果两侧玻璃管液5〉下图装置中，夹紧弹簧夹后，上下移动左侧玻璃管,夫管Mt*卡移动弾赞夹橡胶管面仍保持水平，说明装置漏气，只有当移动左侧玻璃管后，左右两边液面出现一定的高度差，才能表明装置不漏气。⑵生活中的哪些用品或废弃物品可以用来制取氢气？①

6、如下图1所示，利用破底试管制取氢气•述可以进行下图2所示的操作，制取气体时，正放试管到盛冇酸液的烧杯中，不需要气体吋，将试管取岀，放到空烧杯中；还可以使用下图3所示的装置制取氢气。制代依时不制咒体时空烧杯②利用废旧矿泉水瓶、自制白色塑料小网兜、废铜丝等材料制作启普发生器的简易装置，依据启普发生器的原理对装置进行设计，通过铜丝的卜•放、提拉來控制反应的发生和停止，达到和启普发生器一样的效果。③将容积为2L的空蜩料汽水瓶［沿弧形部分按小瓶粗细截去上部，将容积为25L的空塑料汽水瓶底部钻上几个小孔，组装成右图所示装置即可。贮存气体时，容器内先装满水（水面耍高于小瓶颈处），打开活塞（止水夹），

7、气体由导管通人，利用气压把小瓶中水从瓶底开孔处压人大瓶中（即小瓶上升），贮满后关闭止水夹。使用气体吋可打开止水夹，大瓶中水由小瓶底开孔处入小瓶内，即可门行把气体排出（若使需气流大时，可用手轻轻卜•按小瓶）。实验时携带方便，操作简单易行。⑶请设计一个可以控制反应速率的制备氢气的简易装置，画出装置图：二、氢气的物理性质——氢气流吹肥皂泡（选做）1•操作要求：在导管口蘸洗涤液，控制氢气流速，当气泡足够大吋，轻抖手腕，用火柴或松香点燃气泡。2〕、莫验探