商丘职业技术学院专业教学计划

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1、商丘职业技术学院专业教学计划机械制造与自动化专业制定时间：二OO九年五月机械制造与自动化专业教学计划一、专业名称机械制造与自动化专业。二、招生对象普通高屮或屮等职业学校相同、相近专业毕业生。三、学习年限全日制三年。四、培养目标木专业培养德、智、体、美全面发展，与我国社会主义现代化建设要求相适应，能胜任机械设计与制造能力、生产一线的口动化控制及数控设备的使用与维修工作，具有机械制造自动化专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质的高级应用型人才。五、职业范职业范围就业岗位职业资格证书发证机关机械零部件生产加工数控车床操作员数控机床操作工（小、高级）国家劳动和

2、社会保障部颁发加工中心操作员数控机床操作工（中、髙级）国家劳动和社会保障部颁发工艺编制员数控车工艺员（中、高级）国家劳动和社会保障部颁发设备检修与维护维修电工（中、高级）国家劳动和社会保障部颁发机械产品设计机械产品开发工程师AutoCAD（中、高级）ProE、CAXA制造工程师国家制造业信息化培训中心机械产品开发助理AutoCAD（中、高级）国家制造业信息化培训中心机械产品装配机械设备安装工机械设备安装工（中、高级）国家劳动和社会保障部颁发机械零部件质量检测和控制质检员质检员（中、高级）国家劳动和社会保障部颁发销售■服务采购与和销售营销员（中、高级）国家劳动和社会保障部颁发售后服务与技术支

3、持数控机床维修工（中、髙级）国家劳动和社会保障部颁发六.人才培养规格人^才培养的素质.知识和能力结构（一）索质结构热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想和科学的世界观、人生观，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和贵任感，具有良好的思想品德、职业道德和敬业粘•神,具有不断追求新知识，实事求是，独立思考，勇于创新的科学粘神。（-）知识结构1、掌握必需的文化基础理论知识。2、拿握机械工程材料及金属热加工的基本知识。3、学握本专业所必需的机械设计基础理论知识。4、掌握电子、液压、气动以及信息技术在工艺设备及

4、装备屮的应用技术知识。5、掌握机械加工和装配的常规工艺知识，及一定的夹具和模具设计知识。6、掌握计算机基础应用方面的基本知识。7、掌握CAD/CAM软件应用知识。（三）、能力结构1、具有编制与实施机械加工工艺规程和产品装配工艺规程的能力。2、具有设计工艺装备的能力。3、具有分析解决现场生产技术问题的基本能力。4、具有一定的操作技能和检测试验技能。5、具有编写数控加工程序及操作的能力，应用微机控制技术的初步能力。6、具有读本专业一般外文资料的初步能力。7、具冇CAD/CAM软件的应用能力。（四）知识、能力、素质结构表《机械制造与自动化专业》知识.能力.素质结构表能力分类能力目标对应课程实训形

5、式教学形式考核形式素质能力政治思想团队精神工作作风学习态度吃苦耐劳与健康体魄思想道德修养与法律基础毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论社会实践、劳动体冇、心理健康等社会实践等理论教学实践教学等理论考核能力测试等英语应用能力英语、专业英语听说训练理论与实践结合教学高职英语A、B证书。数学与计算能力高等数学理论教学或实践理论考核、能力测试基计算机应川能力计算机应用基础上机实训实践教学全国计算机一级证书机件机械性能的设计工程力学材料力学实验理论与实践结合教学理论考核本电工应用能力电工与电子技术电气技术基础实验理论与实践结合教学理论、实验考核能机械运动控制应用能力液床与气动技术机床电气

6、控制技术液床、电控基础实验及电气实习理论与实践结合教学理论、实验考核力机械识图、绘图能力机械制图机械绘图、CAD实训实践教学AutoCAD初级机械零、部件设计能力机械设计基础机械制造基础课程设计实践教学设计、绘图能力测试机加T.T.^W.课程设计毕业设计程编制、实施能力机械制造工艺Q装备理论教学、现场教学、课程实验答辩机械零、部件三CAD/CAM技术应用上机实训理论实践结合CAD/CAM软件专业职业能力维设计能力教了应用资格证15普通机床操作及基本动手能力机加工实习，钳工实习操作实训实践教学车工中级证书数控机床编程与操作能力数控编程与加工技术数控实训理论与实践结合教学数控机床操作能力测试一

7、般夹具、模具设计能力机械制造工艺与装备模具丁程技术基础机制工艺及装备课程设计理论与实践结合教学理论与应用考核七、教学安排表一课程设置与教学进度表课程类别序号课程代码课程名称总学时理论学时实训学时综合实践考核学期第一学年第二学年第三学年备注考试考查一二三四五六18周18周18周18周18周18周公共必修课15801020801思品与法律基础48481325801020802形势与政策88884111113580102080