《简单机械复习》PPT课件

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1、简单机械复习时间太久了，今天复习！读书目标（读完课文先自己测测）：1.熟背定义和规律（关键词重读）：１）叫杠杆；２）叫动力臂、阻力臂；3）杠杆五要素包括；4）杠杆平衡时指；5）杠杆平衡条件是；6）叫定滑轮、动滑轮7)省力杠杆是指的杠杆。2.图9-4中的起钉锤撬钉子、跷跷板、手推独轮车、钓鱼竿钓鱼四个情景中，哪些简单机械属于省力杠杆？3.图9-３所示实验探究怎么回事？看图回答：１）问题：探究？２）步骤：；３）结论：；4）图9-14，呢？4.图9-14、图9-16、图9-7所示实验探究怎么回事？看图回答：１）问题：探究？２）步骤：；３

2、）结论：；自主复习从读课文开始◎关于杠杆：１）说说图9-4中的起钉锤、独轮车和钓鱼竿的杠杆示意图怎么画？１23组２）图9-7中筷子、剪刀有几个杠杆，画图说明？45组3）图9-11中（a）（b）两办法挑同一重物，人肩膀受力哪个大？为什么？6组4）图9-11中（a）（b）两办法挑同一重物，人手施加的动力哪个大？为什么？1组◎关于杠杆平衡的探究：１）实验分三步，这里多测数据的目的是为了；2组2）实验中使杠杆在不挂钩码时，保持并静止，达到平衡状态。这样做的好处是：。3组3）实验中，把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是；4组◎关于滑

3、轮、滑轮组：１）动滑轮一定省力吗，举例说明。5组２）滑轮组承担物重的绳子的段数为n,你有什么好办法确定？6组3）滑轮组的n确定了，滑轮组的省力省距离情况有什么规律？任务分解，快速交流○注重应用　强化训练中考题训练：一至四题，五分钟；加油加油！1、本节课，我们复习了哪些知识？2、今天你的收获有哪些？本课小结再见1.问题：探究杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？；2.步骤：；3.结论：。返回次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm118242281163212381.问题：探究定滑轮能省力吗？（探究动滑轮的作用

4、是什么?）2.步骤：；3.结论：。9-14定滑轮9-16动滑轮F1FF2F3返回1.问题：探究滑轮组的作用是什么?2.步骤：；3.结论：。F1F2图9-17滑轮组返回