人教版初三政治承担责任服务社会

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1、一.知识结构承担责任中成长承担责任服务社会对谁负责谁我负责r1.责任的含义「我的角色我的责任』2•责任的來源I3.每个人负有不同的责任「1•谁对我负责谁在对我负责彳2.负责任的表现不负责任的后果I3.我对他人负责,他人对我负责1与不1C什么代价什么回报Y报代L□■我承担我无悔{我是集体的一员J关爱集体人人有责1.承担责任的代价和冋报2.做出选择承担责任。1.主动承担不可推卸的责任2.感激、崇敬不言代价与回报,认真履行责任的人1.个体与集体的关系2.个人利益与集体利益的关系3.个人应该关心和维护集体

2、的利益1.关心集体、建设集体2.自觉维护集体的荣誉和利益3.发扬集体的好作风「国家兴亡匹夫有责I热心公益服务社会信守承诺勇担过错4.善于I才I结他人,让集体发挥更大的力量5.共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围ri.维护国家的荣誉和利益2.为国分忧、与国家共度难关〔3.承担对社会的责任「1.肩负铸造民族辉煌的重任2.社会需要互助和关爱3.积极参加公益活动二个负责的公民自觉承担责任V信守承诺是负责任的表现y2.敢于承认错课,勇于承担责任3.做一个负责任的公民1.做责任的主人,亨受承担责任的快

3、乐2.学会反思口己的责任,在承担责任中成长二.疑难突破1.责任的含义。在学习这一部分内容时一是要注意结合自身的实际。想一想,在自己的学习和牛活中哪些事情是口己应该做的(如认真学习,尊敬老师,团结同学,孝敬父母,遵守社会公德等等),哪些是不应该做的(如打架斗殴,省侈浪费,沉溺网络等等);二是结合特定的职业进行分析,如教师就应该教书育人,而不应当侵犯学生权利;警察就要维护社会安定,而不应当对人民的安危漠不关心;国家机关工作人员要执政为民,而不应当以权谋私,贪污腐败等。通过这两方面的分析你就会发现:在现

4、实生活中我们每个人都冇自己应该做的事情,也有不应该做的事情,责任就是一个人应当做的或者不应该做的事情。2.承担责任对个人的后果。承担责任既会付出代价,也会得到回报。町以结合口己的一次承担责任的过程和结果,或者结合社会上一些模范人物如宋英、顾丽媛等人物来分析,从而认识到为承担责任付出一定的代价,如花费更多的时间、精力,给自己带来负担,也有可能会因失败而受到责备、处罚甚至火去生命等:我们在承担自己责任的时候,不仅对他人有好处,自己也可能获得冋报,如赢得自尊和自信,使自己独立性更强,得到他人的承认等。但

5、是需要明确我们不能因为害怕付出代价血不承担责任,因为承担责任是走向成熟的必然耍求。3.集体利益与个人利益的关系。在理解个人利益与集体利益的关系时,一定要做到理论联系实际。一是想一想在班级生活小,冇没冇班集体利益与你个人利益发生冲突的地方,当时你是如何做的(是舍弃班集体利益维护个人利益,还是舍弃个人利益來维护班集体利益);再就是冋顾一下班集体在你健康成长过程中所起的作用。二是结介一些在重大事件屮舍弃个人利益自觉维护集体利益的先进人物的感人事迹来总结个人利益与集体利益的关系及如何自觉维护集体利益。由上

6、我们就可得出集体利益与个人利益是相互依存的,集体应当充分尊重和保护个人利益,个人利益更应该关心和维护集体利益;同时也应该认识到当集体利益与个人利益发牛冲突和矛盾时,我们耍口觉牺牲个人利益來维护集体利益。4.信守承诺,勇担过错。许下诺言,就意味着口己要承担相应的责任;信守承诺,会为自己赢得信任。可以结合在信守承诺方而做的比较好的先进人物或者一些诚信企业的事迹,或者口己的一次信守承诺的结果来分析,从而认识到信守承诺耍承担相应的责任,同时也会赢得别人的信任。三.明理践行(一)时事材料1•江苏南通“最美女

7、孩”勇担过错也是一种负责任的表现。在学习时°,我们可以结合一些社会热点事例,或者联系口C在日常的学习生活中勇担过错的一些事例,认识到承认错误,勇担过错的也需耍勇气,也是负责任的表现。2012年4刀14日,央视《新闻直播间》播出题为《江苏南通“最美女孩”:行人晕倒两女孩伸手相助》专题片,为各方瞩FI的寻找“皋城最美女孩”行动再添“一把火”。新闻播出后,更多的人为两位“爱心天使”的义举所感动,各方反响强烈。2012年4月2日下午1时30分,一名中年男子行至如皋市丰乐桥东侧闹市区时,突然从自行车上摔倒在

8、地,四肢抽搐不停,昏迷不醉。正好两名女孩路过,她们立即用自己掌握的急救知识实施抢救。整个施救过程,人约10分钟。中年男子在接受救护后,意识渐渐恢复。见男子已脱险,两名女孩未留姓名,就消失在茫茫人海Z中。整个过程历时10分钟左右,很短暂,却很美丽。现场这感人一幕虽然短暂,却恰好被路过的如皋高等师范学校教师冒亚琴用手机抓拍F来,并将这一美丽瞬间上传至如皋知名论坛“网友之家”。被广人网友力捧厉,引发各方自发寻找“皋城最美女孩”接力活动。今年4刀2口下午,在苏州工作的23岁如东姑娘顾丽媛,

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