内蒙古鄂尔多斯市东胜区东联现代中学高三语文诗歌鉴赏语言风格介绍及解题指导专项复习学案

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1、内蒙古鄂尔多斯市东胜区东联现代中学2014年高三语文诗歌鉴赏语言风格介绍及解题指导专项复习学案一、语言风格的辨识与理解1、高考怎样考这类试题的命题意图是考查考纶对语言风格的理解和运用。考查内容一般是对常见的典型风格的理解。如唐诗的浑雅蕴藉，宋诗的生新瘦破，陶渊明的平淡自然，杜甫的沉郁顿挫，李白的豪放飘逸，等等。命题方式通常是:①这首诗在语言上有何特色？②这首诗貝有怎样的语言风格？③谈谈这首诗的语言艺术。这类试题就题干指向的显、隐而言，大致可分为三种类型：一是直白式：就是直接告诉考生出题材料的风格，要

2、求考牛阐释分析。这类“风格术语"考生不太常见，故分析有难度。如2008年重庆卷12题中的第（2）题：宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人雹这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方而？请作简要分析。这里的“简要分析”主要是阐释、印证“新丽”，而“新丽”考生较生疏。二是隐含式：先说出命题材料与某个著名诗人的风格特征相近，再要求考生指出命题材料的风格特征，并作简要分析。如2008年北京卷12题中的笫（3）题：一般认为顾炎武的诗风接近杜甫，请指出顾炎武这首诗的风格特征，并作简要分析。这里“相近

3、”是提示语，耍耐心揣摩。三是综合式：就是把风格与手法结合在一起考查。如2007年浙江卷16题中的第（2）题：请简耍赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。这里的“特色”指的是语言风格。就出题材料的体裁而言，可以是唐诗，也可以是•其他朝代的古诗，如2008年北京卷选择的是明清之际著名学者、诗人顾炎武的《酬王处士九FI见怀之作》：是日惊秋老，相望各一涯。离怀销浊酒，愁眼见黄花。天地存肝月口，江山阅鬓华。多蒙千里讯，逐客已无家。可以是宋词，如2008年重庆卷选择的是王观的《卜算子•送鲍浩然Z浙东》：水是眼波横

4、，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。可以是元散曲，如2007年浙江卷选择了一首元代赵善庆的紅中吕］山坡羊•燕子》、金代吴激的词《人月圆就材料选择的篇数而言，可以是单篇，如2008年重庆卷、北京卷，也可以是两篇或三篇的,不过，高考比较鉴赏，一般都是两篇，三篇很少。2、什么是风格诗歌风格是诗歌的思想内容和艺术形式有机结合所形成的整体风貌。而诗歌的内容和形式部与诗人的思想精神、个性气质密切相关，不同诗人的思想精神、个性气质浸透于诗歌的内容与形式Z中

5、，从血形成诗歌风格的不同特点。风格各界的诗歌作品构成了五彩缤纷的诗歌世界。如李白的飘逸泗脱，杜甫的沉郁顿挫，岑参的雄奇瑰丽。还有我们熟知的浪漫主义和现实主义；豪放词与婉约词；山水田园诗，边塞诗，游仙诗，悼亡诗等等。二、熟悉常见语言风格术语，辨别诗歌语言风格。1、常见的表语言风格的词语有哪些？（1）语言风格种类与举例①清新：用语新颖，不落俗套。如杜甫《绝句》：两个黄鹏鸣翠柳，一行口鹭上青犬。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。①平淡（质朴、自然）：其语言力求朴素，不追求辞藻的华丽，显岀质朴无华的特点，但平

6、淡之屮蕴涵看深意。如陶渊明的“釆菊东篱F,悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还''表面看來句句平淡，平淡之中蕴涵着诗人超脱尘世，悠然自得的情趣。人评其诗“平淡而思致雹②绚丽：其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。如杜市的《观山水图》“红浸珊瑚短，青悬薜荔长”辞藻华丽，对仗工整，每句开头的“红”“青”颜色词语构成一幅色彩鲜明的画面。如：江碧鸟逾白，山青花欲燃。③委婉（含蓄）：意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照

7、后期的词，李商隐的诗如:《锦瑟》。如李商隐的《夜雨寄北》木意在于表达作者对妻子的怀念，但是没有直接写出，而写了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。④悲僦：即悲壮慷慨，寂寥苍劲的艺术风格。此风格的作品，含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。如陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人，后不见來者。念犬地之悠悠，独怆然而涕下。”⑤雄奇：气势雄伟，立意奇特。如李贺《梦天》中的“遥看齐州九点烟，一泓海水杯中泻”就是说九州小的象九个烟点，大海小的象杯中Z水。

8、如《白雪歌送武判官归京》“忽如一夜春风来，千树万树梨花开"。⑥奔放：直率有气势。如苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的词句，将滚滚长江与历史长河融为一体，凸现了历史荡涤千古风流的奔放气势，使读者体味到作者兀立江岸对景抒情的壮怀气魄。⑦沉郁：用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛，配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。如杜甫的“无边落木萧萧卜•，不尽长江滚滚來”。2、总结诗歌鉴赏风格特色，