娄桥中学研究性学习成果

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1、娄桥中学研究性学习成果节约资源，自制再生纸学校：瓯海区娄桥小学作者：林超静翁才慈徐双双指导师：张承丰一、引言：你知道吗，其实，我们每犬都在破坏着森林，因为我们的纸张都是用木浆做成的。为了供应纸张，每天都有成千上万棵树木被砍伐。节约用纸就等于保护森林资源。二、选题目的：每天报纸、传单一大堆，它们使用一次就报废，实在很浪费！纸的来源是植物，耍好好珍惜。如果不加以回收，森林就会很快被砍伐怠尽。如果多多使用再生纸，不仅节约了造纸的财力，还能节约水和燃料，减轻造纸产生的污水，更重要的是间接保护了森林资源，

2、保护了地球的生态平衡。再生纸就是利用从各地回收的III报纸，或使用过的纸制品，如影卬纸、宣传单……等，重新处理成纸浆后,再制造出來的纸类用品。三、研究步骤：1、讨论、杳阅相关资料2、请教老师，制作再生纸3、每天写好日记，并及时总结经验4、提出倡议四、资料查找结果：现在，地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。制造1吨纸需砍伐约20棵树龄在20年至40年的树木。而且，制造5张纸所消耗的能源，足以令一个80瓦灯泡亮着一小时。造纸的过程中还会排出大量废水，污染河流，它所造成的污染占整个水域污染的3

3、0%以上！据资料显示，我国人均每年耗纸量约10公斤，而少浪费1500张纸就可以保留一棵树。我国纸张消费量每年约3500万吨，以废弃1/3计算，每年可回收利用的废纸达千万吨以上。据科学测算，每回收利用1吨废纸，可生产再生纸850公斤，节省木材3立方米，相当于保护了17棵大树；同时节水100立方米，节省化工原料300公斤，节煤1.2力吨，节电600度。五、实验过程:实验时间：2006年10刀17日——28日实验地点：校实验室、二(10)班教室实验材料：废纸、淀粉、果汁机、脸盆、烧杯、抄纸网实验步骤:

4、将废纸撕成约一公分见方大小的碎纸屑。将碎纸屑放入烧杯中，加水浸泡，最好浸泡一晚。用铜丝或铁丝弯成长方形框，大小如书本面积。套上一只废尼龙丝袜扎牢，使丝网崩紧，便做成了一个“抄纸网”。碎纸浸泡变软后，倒掉多余的水，Z后,将废纸放入果汁机内，加入少许清水，进行充分搅拌。在纸浆中加入少许淀粉(为使纸面比较光滑，易于写字)和水，搅匀。双手握住抄纸网两边，再斜斜放入水中，左右摇晃，当纸浆均匀铺满抄纸网时，再慢慢取出水而，沥去水分。将铺满纸浆的抄纸网平放在阴凉处，进行风干，一直到纸浆干透为止。等纸浆干透以后

5、，就可轻轻用力从角边用剪刀把纸的四边剪齐，一张张再生纸撕起，小心的撕起整张纸。就诞生了，可以开始在上面写字了。六、总结经验：1、用报纸做成的纸张会有点灰，用学生通用本做成的纸张会有点黄，用用过的复印纸做成的纸张比较白。2、做好的纸浆最好放在阴凉处风干，若放在太阳处，时间不能太长，否则容易起褶皴。3、在纸浆小加些胶水，纸会难撕些。在纸浆中加些颜料，就可以做成不同颜色的纸张了。4、尼龙丝袜要用长筒的，网眼要尽量小，这样做成的纸张才光滑。不过另一面总是会有些粗糙的。七、倡议节约用纸1、节约使用练习本，

6、作业本要两面用，而且要用完才换新的。2、一学期下来，有很多没用完的空白本子，可以将没有用过的空白页裁下来，订成一本新的本子。许多试卷背后也都是空口页，请不要随意丢弃,也可以用来打草稿。3、减少不必要的用纸。如：擦玻璃，应该不用纸，可以用湿抹布和干抹布交替擦；把废书报、废纸等集中冋收再利用。4、拒绝过分包装、装饰的物品。尽量不要用餐山纸、一次性水杯等一次性制品。购买纸张时尽量选择再生纸。5、充分利用“废旧”纸张。旧挂历可以用来包书皮；家里的报纸看完以后,可以用来练习写毛笔字。6、减卡救树，尽量以打

7、电话、发电子贺卡或手机短信息等方式代替纸质贺卡。减少送贺卡，就是拯救森林，所以，我们尽量改变节日送贺卡的习俗。八、收获和体会保护大树，节约纸张，才能让我们的生活环境更美好。节约一张纸，挽救的可能是一棵大树，甚至是一大片森林……节约不仅是美徳，更是责任。节约用纸,这是另一种意义上的植树造林。崇询环保，从小事做起，我们的事业需长久经营，人类的生态更需永续经营,同学们，让我们行动起来，节约用纸，储蓄绿色，呵护健康，共护绿色家园！附：学生日记选录1、与往常一样，我们把废纸撕碎放进搅拌机里搅碎再倒入脸盆中

8、，加入些颜料，然后开始做纸，再把做好的纸平放好等待它们阴干。经过多次的练习和反复的加工、加料，我们做成的纸一张比一张好看、光滑，这让我们很高兴。因为冋报我们的是纸张的“微笑”，是它们对我们所说的“话谢谢你们，乂让我们重新见到了这世界的光明。2、今天早上，我来到学校，首先就是去收成我们的成果：儿张红、绿颜色的纸张，昨天我们用颜料加入后试验的。望着手中拿着的纸，感觉就是不一样，很有成就感，这可是我们亲手加工而成的啊。下午，老师要求我们把各种器材从实验室搬到教室去，说是既让我们方便去做，也让其他同学能