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时间:2019-11-15
《九年级物理全册第十四章内能及其应用单元达标指导与测试(新版)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、内能及其应用一、学习指要1.木章屮考考试内容和要求(“▲”表示该标准要求属于评价水平这一层次)~J~—一冃标标准要求评价水平知识性■日标技能性目标体验性目标了解认识理解独立操作经历认同内化(1)从能量转化的角度认识燃料的热值。▲(2)了解热机的工作原理。知道内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。▲(3)知道能量守怕定律。列举日常牛活中能量守恒的实例-有用能量转化与守恒的观点分析问题的意识。▲▲(4)从能量的转化和转移的角度认识效率。▲(5)知道能最的转化和转移有一定的方向性。▲2.中考怎样考考杏学生对热机的工作原理了解悄况。能否从使用燃料的价值岀发,从能的转化的角度来
2、认识燃料的热值。屮考试卷以填空题、选择题、计算题形式考查。-•般在1分一4分左右。二、高频考点例析【例1】关于燃料的热值,下面的说法正确的是()A.相同质虽的不同燃料完全燃烧时,燃料热值较大的放出热屋较多B.相同质暈的不同燃料完全燃烧时,燃料热值较小的放出热量较多C.1kg某种燃料完全燃烧时内能转化为化学能的量,叫做这种燃料的热值D.1煌某种燃料完全燃烧时化学能转化为内能的量,叫做这种燃料的热值【答案】AD【解析】木题通过回忆燃料的热值方面的知识就可识別正确的选项。可以考查学生能否从能虽转化的角度来认识燃料的热值及是否了解热值的物理意义。考查的目标属于知识技能领域屮的“
3、知道”水平。【详解易错点】1kg某种燃料完全燃烧时化学能转化为内能的量,叫做这种燃料的热值。1kg的燃料完全燃烧放出的热量,叫燃料的热值。知道燃料的热值概念是解决易错题的基本办法。【例2】双能源(汽油和天然气)汽车以其经济、污染小等优点倍受人们青睐.(已知汽油的热值为3.2X107J/L天然气的热值为7.2X107J/m3)(1)内燃机是汽车的“心脏”,它是把内能转化为的机器.(2)完全燃烧9L汽油放出的热量与完全燃烧的天然气放出的热量相等.(3)天然气的主要成分是甲烷.甲烷燃烧的化学方程式为。占燃【答案】(1)机械能;(2)4;(3)CH“+2(L八'CQ+2H2O
4、.【解析】(1)内燃机是将内能转化为机械能的机器;(2)9L汽油完全燃烧放出的热量:Qr=vq^=9LX3.2X1OJ/L=2.88X103J,TQ日•:需要完全燃烧天然气的体积:V=Q*/q=^=2.88X107/7.2X10;/;(3)甲烷燃烧生成了二氧化碳和水。【详解易错点】(1)此题主要考杳了内燃机工作时的能最转化情况;(2)学生对燃料完全燃烧放热公式掌握和运用;(3)方程式的书写题时,首先根据反应找出反应物、生成物和反应条件,再根据方程式的书写规则帖写方程式.【例3】某单缸四冲程汽汕机的气缸活塞面积为30cm2,一个冲程活塞在气缸中移动的距离是50mm,满负荷
5、工作时做功冲程燃气的平均压强为9.0X105Pa,飞轮lmin转动1800周,当汽油机满负荷工作时(不计摩擦),若lmin消耗汽油0.01L.汽油的密度P=0.8X103kg/m3;汽油的热值为4.6X107J/kg.求:(1)做功冲程中燃气对活塞的平均压力;(2)一个做功冲程屮燃气对活塞做的功;(3)汽油机的功率.(4)该汽汕机的效率.【答案】①2700N;②135J;③2025W;④33%.【解析】(1)燃气对活塞的平均压力:F=PS=9.OX105PaX30XWm2=2700N;(2)一个做功冲程屮燃气对活塞做的功:W=FS二2700NX0.05iii=135J;
6、(3)
7、11
8、轴每转两圈对外做功一次,所以lmin转动1800周,要做功900次,所以P=W/t=2025W(4)该汽油机lmin消耗汽油质量:m=Pv=0.8X103kg/m3X0.01X10'W=0.008kg,效率:n=W/Q=33%.【详解易错点】深入了解汽油机工作原理是解决问题的关键。【例4】请阅读下面的介绍,回答相关问题。焦耳是一位伟大的物理学家,他成功地发现了焦耳定律,测出了热功当量……。但他在探索科学真理的道路匕也走过弯路。年轻的时候,焦耳也和许多人一样设想能制作出一种“永动机”——不需要给它提供任何动力(即不消耗任何能源)就能自动工作起來的机械装置。他
9、曾通宵达旦地冥思苦想,不断地设计、制作,但没有一次是成功的。接连的失败引起了焦耳的深思,他没有像有些人那样“执迷不悟”,而是反思原来的设想,重新确定新的探究课题。经过不懈地努力,他终于在新的研究领域中取得了成功,发现了科学真理。(1)“永动机”制造一直失败的原因是:它违背了C(2)你从焦耳科学探究的历程中得到的启示是:o【答案】(1)能量守恒定律(2)科学探究要善于思考,认清方向,经常反思,不懈努力。【解析】解决此类问题,首先要静下心来读题,先粗读,知道题目叙述的摄况;后精读,分析有关题目的内容和特征。然后提取相关信息,排出干扰因素,弄清
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