基础实验题专题--不错

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1、基础实验题专题训练课题教学目标熟练掌握基础实验题的解题方法教学内容基础实验题专题训练1,图示中用刀片在涂冇墨汁的玻璃片上划出冇很小间隙的双缝.（1）双缝的作用是当激光照射它时（）（A）在双缝处形成明暗相间等间距的条纹（B）形成相干光并在光屏上出现中间宽两边窄的条纹（C）形成两束增强的光并进行叠加形成明暗相间的条纹（D）形成振动悄况相同的两束光并在光屏上形成明暗相间等间距的条纹（2）实验时如果增人双缝屏到光屏的距离，条纹间距，条纹亮度2,在研究电磁感应现象和磁通量变化时感应电流方向的实验屮，所需的实验器材如图所示.现已用导线连接了部分实验电路.（1）请画实线作为导线

2、从箭头1和2处连接其余部分电路；（2）实验时，将J插入线圈厶2屮，合上开关瞬I'可，观察到检流计的指针发生偏转，这个现象揭示的规律是;（3）（多选）某同学设想使一线圈中电流逆时针流动，另一线圈中感应电流顺时针流动，可行的实验操作是（A）抽岀线圈厶］（B）插入软铁林（C）便变阻器滑片P左移（D）断开开关3、如图所示为（填科学家）发现质子的实验装置.M是显微镜，S是荧光屏，窗口F处装有银箔，氮气从阀门T充入，A是放射源.下列说法中正确的是（多选）:（A）放射源A放出的是质子（B）充入氮气前，调整银箔厚度，使S上能见到质子引起的闪烁（C）充入氮气后，会在S上见到质子引起

3、的闪烁（D）该实验的核反应方程为：：He^：N-＞；O+；H4、在共点力合成的实验中，根据实验数据画出力的图示，如图。图上标出了厲、尺、F、F四个力，其中（填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；比较力与的大小和方向棊本相同，说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证.在本实验中，下列说法不正确的是（）•••（A）通过细绳套用一个弹簧秤拉和用两个弹簧秤拉，只要橡皮条伸长相同长度即可（B）在实验前，一定要将弹簧秤调零（C）实验中，弹簧秤和所拉的绳套一定要和木板平行（D）如果手头只有一个弹簧秤，通过改变方法也可以完成实验5,在“研究共点力的合成”实验小，需要将橡皮筋的一端固

4、定点在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都冇绳套.实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉像皮筋.用两个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到某一确定的0点，以下操作中错误的是（）（A）同一次实验过程中，0点位置允许变动（B）实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹费测力计刻度（C）实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹赞测力计拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到0点（D）实验中，橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上6,某同学在“用DIS研究在温度不变时，一定质量的气体压强与体积的关系”的实验中，对

5、气体的初状态和末状态的测量和计算都正确无误，结來末状态的值与初状态的対％值明显不等.通过检查排除了在实验过程中冇气体泄漏的情况，那么造成这一结果的原因可能是在实验过程中存在或•7,在“研究电磁感应现象”的实验中：（1）现有器材：A.零刻度在中央的灵敏电流计；B.带软铁棒的原、副线圈；C.蓄电池；D.滑动变阻器；E.电键；F・废干电池;G・阻值几十千欧的限流电阻;H.铜环;I.导线若干.实验时,为査明电流表指针偏向和通入电流方向的关系，应选用上述器材中的组成电路（填器材前的字母）.（2）若选用部分器材组成如图（a）所示实物连接图，合上电键S时发现电流表指针向右偏，填

6、写下表空格：实验操作指针偏转情况滑片P右移时原线圈停留在副线圈中吋拔出原线圈时（3）如图（b）所示，A.B为原、副线圈的俯视图，已知副线圈中产生顺时针方向的感应电流，根据图（a）如果原线圈中电流为顺时针方向，则原线圈的运动情况是.?3（4）某同学利用（1）中部分器材连接了一实验电路如图（c）所示，实验过程中螺线管竖总放置且距水平桌而高20cm,S保持闭合.一铜环0沿螺线管的轴线下落，在卞落到水平桌面的过程中环面始终保持水平.位置2处于螺线管的中心，位置1、3与位置2等距离.铜环先后经过轴线上的1、2、3位置，关于铜环在1、2、3位置时的相关物理量大小比较，在1位置

7、吋最大；在2位置时最大;在3位置吋最大.（每空需填两个物理量）&利川如图所示装迸，可以在光屏上观察到明暗相间的条纹，这是光的现象，若保持单缝到光屏的距离不变，调节狭缝的缝宽，则屏上明暗相间的条纹间距将随单缝宽度的减小而（选填“增大”、“减小”或“不变”）o9,图中所示是用DIS实验得出的、从斜曲顶端下滑的一辆小车的。一/图像。由图可知,小车在AB段的运动可以近似看作是运动,小千在AB段的加速度为m/s2,小车在AB段的位移为nio10,《用DTS研究机械能守恒定律》的实验中：（1）（多选题）下列说法中正确的是：（）（A）摆傣每次都必须从摆傣释放器的位置以不同的速度

8、向下运动（