交传笔记过程出现的问题困难及对策

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1、交传笔记过程出现的问题、困难及对策时间:2013-04-0419:16來源:口译网作者:车企口译bovdogs点击:478次点击进入作者专栏版权声明:本文由车企口译boydogs授权口译网发表,未经作者许可请勿转载。口译笔记是一个交传译员应具备的基本技术,但是想把笔记记好却不容易。笔者通过对多名口译初学者笔记练习的观察,总结出以下普遍问题,并提出了相关对策。一、初学笔记,听和记录不能同步,听的时候忘了记忆,记忆的时候忘了听,听辨分析的时候忘了记录。最后是笔记也没有写下来,短期记忆也没有发挥出来,无法进行信息输出。口译笔记,不是单纯的机械记录,更不是简单的速记,它是融合听、分析

2、、记忆、记录等多个环节的多任务作业。口译员需要做到“一心多用”,合理的分配自己的精力(effortcoordination)。初学口译笔记的人,由丁•没冇不能合理的分配,难免岀现听和记录不同步的现象。口译的精力分配和协调类似丁开车听广播。开车吋需耍高度集中精力,但是听到感兴趣的话题,会下意识分岀精力去听,油门减慢,减少车辆操控的精力。口译亦然,要学会在各个任务间进行合理的调配。当听到难点和主耍信息点,需要分析时,可以放慢记录的节奏,把更多的精力放在听辨上。当听辨内容难度较低时,精力则向记录倾斜,加快书写的节奏,做到总体平衡,适度调配。好似大脑中植入了一个阀门,通过阀门来调配精

3、力的分配。通过合理的方法,进行有效的联系,可以提高多重任务的精力协调能力,实现听、写和记忆同步。第一种方法,在听一段话同时,相对匀速的写数字(按一定顺序书写,如从1到100或从100到1),听完后,复述该段内容。一定要注意书写的速度,不能几秒钟写一个数字,也不能一秒钟写N个数字,更不能一会写的飞快,一会写的比蜗牛爬都慢,一定要保持匀速。听到主要信息,需要更多精力记忆的时候,适当放慢一点写的速度。信息相对次要的时候,可以适当加快书写速度。此外,写数字的时候,顺序不能乱。第二种方法,边跟读,边相对匀速的按照一定顺序写数字,听完后,复述。操作形式同方法一。此外,每换一个段子,数字的

4、起点也要发生变化。如果上一段从1写到了50,那么听新段落时,起点不能选择50或49,要选一个离50尽量远的数字,避免实现在脑中形成定式,达不到练习的效果。二、听到录音或发言后,马上就开始动笔,分秒必争。有些人甚至在整个源语发言期间,奋笔疾书,一头扎进了笔记的海洋屮,头也不抬一下。初学口译的学员,总是希望所有的信息都听到、都记下,不分主次,听到什么记忆什么,其实由于书写占据了大量的精力,给听辨和记忆带来了沉重负担。反映在笔记上,就是眉毛胡子一把抓,笔记写了不少,却没冇办法读出笔记。出现这种问题,是没有搞清楚口译笔记的目的。口译笔记,是短期记忆的有效补充,是触发记忆的辅助手段。某

5、种程度上,口译笔记与照片的功能有所相似。翻看相册,一张照片会让你回想起某段往事,回想起风景如画下的惬意。发言和源语言犹如风景,转瞬既逝。口译笔记如照片,将发言的信息记下,回看笔记触发对美好风景的回忆,想起发言人讲的内容。所以,口译笔记的目的是触发记忆,而非取代短期记忆。】」译时,耍以脑记为主,笔记为辅。克服上述困难,需耍加强口己的主次信息分辨能力,学会抓大放小,培养选择性听辨思维。选择性听辨,可以从单句开始,识别关键词。然后扩展到听段落,识别主干意群或中心句,逐步培养选择性思维。对于篇章,在听完篇章后,说出或写出该段落的屮心思想,然后再用一句话进行浓缩。在记笔记的时候,不要面

6、面俱到,而是要记录关键信息及逻辑关系以及容易忘记的信息(数字,H期,大小,专冇名词等)。只冇学会了舍,才会有所得。三、笔记中记录大量的信息,却没有记录相关的逻辑关系吗,笔记的层次感和结构感很差。逻辑是口译的生命线,无逻辑,不口译。如果只有信息,没有逻辑联系,在输出时就会出现问题,甚至出现前言不搭后语,凌乱不堪的现彖。口译学习者,学习加强自己的逻辑思维能力,在分析和理解的基础上,进行记录。口译笔记,是译员对发言人逻辑结构、发言内容及意图,经过分析加工后,以记录形式进行的视觉化反映。换句话说,笔记反映了你对文章的理解。逻辑,有显性逻辑和隐性逻辑之分。显性逻辑,是各类关系词为提示,

7、如因为,所以,虽然,但是……,容易辨识。隐性逻辑,多为句间和段落间联系,没有相关逻辑词语的过渡,而是通过语气和语境等因索表达。第一种方法,听文章,用笔记只记录逻辑联系词语,其他内容以脑记形式记忆。听完后,看着逻辑词,复述刚才所讲的内容。该练习,既能培养逻辑联系的识别能力,又能加深对口译笔记目的的认识(笔记为辅,脑记为主)。第二种方法,在记忆笔记的过程屮,出现逻辑关系,就在笔记上记下,月•在纸张最左侧单独成行。养成习惯后,口译笔记的逻辑关系,一目了然,阅读笔记,就会游刃有余。层次性,是口译笔记结构感的另一

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