《秋季人教版初》PPT课件

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1、1散步2015年秋季人教版初一(上)语文重点知识掌握浙江省桐乡市洲泉中学信服(xìnfú)：相信，佩服。熬(áo)：忍受，忍耐，坚持；艰苦支持。嫩芽(nènyá)：分歧(fènqí)：（思想、意见、记载等）不一致；有差别。取决(qǔjué)：由某人、某方面或某种情况决定。拆散(chāisàn)：使成套的东西分散。委屈(wěiqū)：受到不公平的待遇，心里难过。粼粼(línlín)：形容水流的清澈或石的明净。一霎时(yīshàshí)：也作“一霎”。一下子。指极短的时间。各得其所(gèdéqísuǒ)：原表示各如其所愿，后表示各个都得适当的安排。默读课文2遍，朗读课文3遍。课后

2、作业1.朗读全文。题目“散步”是从文章主要事件的角度来确定的，你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理由。好。因为一切所见所闻所想都由散步而起，也就是说“散步”是全文的“线索”。换一个角度（从景物描写和抒情哲理的角度）：标题可为：《生命》，《责任》，《幸福》，《三代人》....理由：叙事加抒情形式的散文寓意深刻，此篇文章写初春散步，而其实散步之中自有深奥的人生哲理--通过散步，作者体会到了从来被忽视的日常小事中流露出的情感，从而生发出对生命的渴望和对家人的珍惜之情。2.“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子……但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走

3、得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”说说你对这段话的理解，并与同学交流。从字面上看，这是形容他们走得小心，走的是小路，唯恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔跌的，非稳当不可。同时，这段话很有象征意义，中年的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，老一代和下一代就是中年人的“整个世界”；一个家庭是这样，一个民族，一个国家又何尝不是这样?3.找出课文中两处景物描写，结合上下文仔细品味，说说它们在文中所起的作用。文中有两处景物描写：1)这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这段景物描写写出了南方

4、早春万象更新、生机盎然的景象。这些景物之美，体现春天的美好，也是一家人“散步”的目的。2)那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。这几句景物描写，勾画出一幅典型的田园风景，清新而明丽。这些风景也是母亲改变主意的部分原因。4.课文中多处运用对称式的句子，如例句所示。请再画出两处这样的语句，说说这样写的好处。1)她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。通过对比叙述，表明年老的母亲非常信服我，就像“我”小时候信服她一样。这句话表明，随着母子年龄的变化，依赖感、责任心也发生了转化。2)前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。这话出自“小家伙”之口，充满情趣，童

5、稚可爱。他领悟到了一家四口人自然形成的两组相同的亲子关系，一前一后颇为“对称”。这也为下文走路发生分歧后，“我”感到了责任的重大，因此难以选择埋下了伏笔。3)我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。这句话照应上文，分别说我背起母亲，妻子背起儿子，在对称式表达和对比中，突出了中年人责任的重大以及亲情的美好。一、给加点字注音，根据拼音写汉字。nèn（）芽嫩chāi（）散拆水波línlín（）（）粼粼xìn（）服信一霎时（）shà分歧（）qí委屈（）qū散步（）sàn二、结合上下文，解释下列句子中加点词的意思。1.我的母亲又熬过了一个严冬。忍受的意思，这里指母亲忍受痛苦度过

6、严冬。2.后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。这里指母亲与儿子的想法不一致。3.我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。这里指不按儿子的意愿办事。三、请从下列词语中选取三个，写一段话。信服取决委屈一霎时分歧示例：面对周六的活动安排，班里出现了较大的分歧，有的想去读书，有的想去春游，有的想去福利院看老人······最终的决定，要取决于班长。一霎时，只见他抬起头来，果断的说：“去福利院，做好事，表达我们的关爱。四、仿照句式，续写一段话，表达你对亲情的感悟。亲情是母亲的手中的一根线，要为远行的游子缝补最合身的衣服；亲情是母亲倒的一杯茶，要为伏案学习

7、的女儿送去最甜蜜的呵护；亲情是________________________________，__________________________________________。母亲清早准备的一碗荷包蛋，要为出门工作的女儿送上最温暖的关爱。五、阅读“我们在田野里散步······‘前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。’我们都笑了”，回答下面的问题。1.对“她现在很听我的话，就像我小时候很听他的话一样”这句话理解最准确的一项是（）A.母亲老了，做不了什么，他依赖长大了的“我”，就像小时候“我”依赖她一