初中英语教学中建立和谐师生关系的策略研究

初中英语教学中建立和谐师生关系的策略研究

ID:45574857

大小:49.16 KB

页数:32页

时间:2019-11-15

初中英语教学中建立和谐师生关系的策略研究_第1页
初中英语教学中建立和谐师生关系的策略研究_第2页
初中英语教学中建立和谐师生关系的策略研究_第3页
初中英语教学中建立和谐师生关系的策略研究_第4页
初中英语教学中建立和谐师生关系的策略研究_第5页
资源描述:

《初中英语教学中建立和谐师生关系的策略研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、Classifiedlndex:U.D.C:CODE:10075NO:42010010001ADissertationfortheDegreeofM.EducationCandidate:Supervisor:AcademicDegreeAppliedfor:Specialty:University:DateofOralExamination:ResearchonCultivationStrategyofEstablishingHarmoniousTeacher-StudentRelationshipinJu

2、niorHighSchoolEnglishTeachingWangDanProf.WangQichengHighschoolseniorteacher・QianYunhuiMasterofEducationEducationManagementHebeiUniversityMay,2013河北大学学位论文独创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得河北大学或具

3、他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了致谢。作者签名:日期:为3作(月Q日学位论文使用授权声明本人完全了解河北大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本学位论文属于1、保密口,在年月日解密后适用本授权声明。2、不保密©Z(请在以上相应方格内打)保护知识产权声明本人为申请河北大学学位所

4、提交的题目为為*戈摟粉犍世余谓粒煤魏弩宅学位论文,是我个人在导师◎鉞钱云会)指导并与导师合作下取得的研究成果,研究工作及取得的研究成果是在河北大学所提供的研究经费及导师的研究经费资助下完成的。本人完全了解并严格遵守中华人民共和国为保护知识产权所制定的各项法律、行政法规以及河北大学的相关规定。本人声明如下:本论文的成果归河北大学所有,未经征得指导教师和河北大学的书面同意和授权,本人保证不以任何形式公开和传播科研成果和科研工作内容。如果违反本声明,本人愿意承担相应法律责任。声明人:册H期:2/3年/月〃日作者签名

5、:嗚l/日期;如年厶月〃日导师签名:铳臥U5日期:年/月日摘要在构建“和谐社会''的背景下,建立“和谐的师生关系''是一个值得探讨的教育话题。笔者根据自身的英语教学实践,提出了自己以“以人为本,全而发展,民主平等,尊师爱生,充满活力,教学相长"为中心的理论构想,在教育实践中发现了当前教学过程中师生关系所存在的一些问题,并试图寻找其心理学根据,在系统地学习教育学知识与借鉴前人的研究成果以后,根据“情感教学"理念,提出了树立止确观念、用爱心投入、帮助学生树立自信、建立融洽的氛围、采用适当的方式、主动与学生沟通、提

6、升自我修养等七条解决办法。关键词英语教学和谐师生关系教育学心理学问题AbstractInthebackgroundofestablishing"harmonioussociety:whatestablishing"harmoniousteacher-studentrelationship'5isaworthyquestion.AsanEnglishteacher,IputforwardmytheorycenteringirTStudentfirst,integrateddevelopment,democrac

7、yandequality,Respectingteachersandlovingstudents,fullofvitality,Teachingothersteachesyourself9.Atpresent,Ifindsomeproblemsofteacher-studentrelationshipinteachingpractice・AndItrymybesttofindouttheirpsychologybasis.Aftersystematiclearningeducationknowledgeand

8、studyingpreviousachievements,Icomeupwithsevensolutions"formacorrectidea,havelovingheart,helpstudentsbuildself-confidence,createharmoniousatmosphere,useproperways,communicatewithstudents,promotesei仁trai

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。