八年级上物理实验探究题归类复习总结

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1、2、为了验证“声咅的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气町由瓶口的玻璃管抽出，如图2所示。(1)在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他.或“不能”)听见手机铃声。(2)当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声的悄况是：O(3)通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是为了探究光反射时的规律，小明进行了如图3所示的实验。⑴请在图小标出反射角的度数。⑵小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，作？(选填“能”3、可操反财光皴图19图3八年级物理上

2、实验探究题复习总结1、如图1所示，用尺了作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一•端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度人致相同。实验发现：O1尺了伸出桌面的长度越长振动越,发出声音的音调越；尺子伸出桌而的长度越图7短振动越,发出声音的音调越。由此可得出结论：音调的高•低与有关4、图4空气中的入射角i0°30°45°60°水中的折射角r0°22°32°40°玻璃中的折射角芦0°17°24°30°⑶如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会冬现反射光线沿着0E

3、禹13方向射出，这表明：小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板而的蜡烛A,进行观察，如图4所示，在此实验中：(1)小红选择玻璃板代替胡*迸行实验的目的是・⑵所用刻度尺的應换便于比较像与物关系.(3)选取两段完钳鬧彳］膾：曲是为了比较像与物的关系•⑷移去后面的蜡烛B,洋在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛烛焰典像(阚能”或“不能”).所以平面镜所成的像是像(填“虚”或“实琛论、⑸小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像(填“变人”、“变小”或“不变”).5、某实验小组在探究光

4、的折射规律时，将光从空气分别射入水和玻璃，测得数据如下表：分析表格中的数据，你肯定能得岀一些规律。请写岀一条：O6、在“探究凸透镜成像的规律”的实验屮。(1)实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在⑵所用□透镜的焦距为10emo某同学的实验数据如下表。次数物体到凸透镜的距离/cm像到凸透镜的距离/cm像的大小（放大或缩小）像的正倒13015缩小倒22020等大倒31435放大倒410/不成像/58/放人正①分析1、2、3次实验的数据可知、②在第5次实验中，从一侧透过透镜看到在7、某同学在做“研究海波熔化”的实验。（1）他用温度计测量海波在加热

5、过程中的温度时，主耍步骤有（）A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁B.了解海波熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计C.读取温度计读数吋，温度计玻璃泡仍和海波接触D.观察温度计的量程和分度值上述步骤合理的顺序是（只填写序号）O（2）图5甲是海波温度随时间变化的图象，当t时二10min时海波处计显示的是海波某时刻的温度，它的示数是°C《8、为了研究水的沸腾，张怡然同学观察了水在加热过程屮温度随加热时间的变化情况，并记录有关数据如下表：⑴请根据记录的数据在图屮先描点，再川平滑的Illi线画出漏很随时间变化的图象。⑵由实验结果可

6、以年出水的沸点不到100X你认为原因是：⑶由实验结果可以得出水沸腾规律是：_⑷水沸腾时，可以看到水血上不停的冒“口”，此现象产生的原因是：。9、莹莹在实验室测量金属块A的密懐？莹董先川调节好的犬平测量金属块A的质量。犬平平衡后，右盘屮所放祛码及游码在标尺上的位置如图14甲所示，贝I」金属块A的质罐为go然后，莹莹将金属块A放入盛冇50ml水的屋筒中，虽筒中的水升高到如图14乙所示的位置，则金属块A的体积为cm；5o由此可计算出金属块A的密度为〈卞严加。10、在“探究液体的叙”实验中（1）使用天平时，八应将夭平放在水平台面上，游码移至称量标尺左端

7、的刻度线上；若指针偏向分度标尺的左边，应将平衡螺母向调节直到横梁平衡（选填“左”或“右”）；（2）用调踊矣测量液体的质量，一位同学的测量情况如图15所示，则烧杯和液体的总质量是g:若烧杯的质量是20g,则液体的质量是（3）卬、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体，并测量出液体的质量，老师将他们的测量结果列在黑板上，如卜•表所示。经分析，发现四组同学的测量数据屮，有一纽同学的测量数据存在错误,你认为错课的是组，你的判断方法是：、-侧放人的像。状态，图5乙所示温度时间/min0123456789温度/°c90929496979899999

8、999go甲乙组_别甲乙丙丁液体的质量m/g&016.19.31.液体的体积V/cm测量需要的器材：测量平均速度的实验实验：(1)测量正常行走和跑步的