八年级科学下册探究题浙教版（精选）

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1、浙教版八下年级科学探究题专题1.某研究性学习小组的同学欲利用卜-列装置探究绿色植物呼吸过程屮是否有C02气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题。(1)假设：绿色植物在呼吸过程中有co?气体产生。(2)设计方案：使绿色植物在避光的黑暗处发牛呼吸作用，检验呼吸过程中产仝的气体。(3)操作步骤和现象解释：操作步骤简答①将各装置按上图所示连接好并装入化学试剂，C屮放入绿色植物①A装置的作用是②B装直的作用是③D装置的作用是④C处玻璃罩不能透光的原因是②往A的导管口缓缓连续鼓入空气一段时间@A装置

2、中应观察到的现彖是,有关的化学方程式为(4)结论与讨论：①这个探究实验获得成功的两个主要现象是：B装宜中的石灰水,D装置中的石灰水②如果该硏究性学习小组探究的结论不正确，原因是多方面的。请你从％锂条仔擢劇上找出可能的两个原因：一是,二是O2.1855年，瑞典人设计制造出了世界上第一盒安全火柴。现在用的火柴盒侧面一般涂上红磷和玻璃粉，火柴梗的头上山氯酸钾、二氧化猛(MnO,)和三硫化二锁(Sb2S3)组成的引火药。划火柴时，火柴头蹭一下盒外侧，由于摩擦牛热达到红磷的看火点，产牛的火星引燃三硫化二锤，使

3、氯酸钾受热放出氧气，帮助火柴梗燃烧得更旺。根据以上叙述，回答问题。(1)下列推断中错误的是(填序号)oA.红磷、氯酸钾、三硫化二锁都是可燃物B.划火柴时的摩擦生热使三硫化二僦达到曹火点而燃烧C.火柴梗的着火点高于三硫化二钏的着火点D.三硫化二铢的着火点高于红磷的着火点(2)已知三硫化二怫燃烧后，生成一种Sb2(h和SO?,氯酸钾加热会放出氧气，同时生成一种氯化物。写出划火柴吋可能发生反应的化学方程式。(a)；(b)；(a)2.蛋腐败时会产生一种无色、冇臭鸡蛋味的硫化氢(H?S)气体，它是一种大气污染

4、物，在空气中点燃完全燃烧时,生成S02和水,把跖通入浓硫酸中,发生的反应为：H2S+H2SO4(浓)=SO2+X+2H2O(1)上述内容中，属于&S物理性质的是(2)写出H2S在空气中完全燃烧的化学方程式(3)H2S与比SO.(浓)反应时，牛成物小X的化学式是(4)若尾气中含有H?S,用浓比SO.来吸收行吗？为什么？2.一次实验结束时，小李忘记将酒精灯帽盖上，笫二天再去点燃时，怎么也点不着，这是怎么回事呢？小李想探个究竟，于是便设计进行了下列实验:①检查灯内是否还有足量的酒粹，发现酒精量充足②将灯内

5、的酒精倒出少量点燃，能很好的燃烧③挤压灯头处的灯芯，很难挤出液体。点燃挤出的一滴液体，其不能燃烧④将灯帽盖好放置几小时后，或血接在灯头上滴几滴酒精，再去点燃时，酒精灯能正常燃烧。⑤去学校图书室查阅了有关资料，记录了如卞有关的信息：酒精(芳名乙醇)是无色透明、具有特殊香味的液体。它易挥发，能与水以任意比例混溶，并能溶解多种有机化合物，实验室酒楮灯所用酒粘:一•般是95%的工业酒粕，酒精的沸点为：78°C水的沸点：100°C.请回答下列问题：(1)通过实验①能得出的结论是(2)小李设计进行实验②的bl的

6、是o(3)实验③挤出的一滴液体不能燃烧的可能原因是(4)通过以上探究活动，小李最终可以得出的结论是3.①纯净的氮气是无色、无味的气体；②在放电条件下，2跟02能直接化合牛成无色的N0气体；③N0气体不溶于水，在常温下易跟空气屮的02化合，生成红棕色N02气体；④施气体有毒，易溶于水，溶于水后生成HNO：｛和N0；⑤生成的HN(h随雨水淋洒在人地上，同土壤屮的矿物相作用，形成可溶性硝酸盐。试填写下列空片：(1)氮气的物理性质是⑵实验室制取N0气体宜用法收集⑶写出N02跟水作用的化学方程式4.2004年

7、4月15H,重庆天原化工厂发生氯气泄漏事件，16H乂发生两次三氯化氮(NCL)爆炸，黄绿色的氯气冲天而起，刺鼻的气味弥漫厂区。爆炸发生后，消防人员采用消防用水在外围50米处形成两道水幕对空气中的氯气进行稀释，以降低空气中氯气的含量。这次事故，至少造成9人失踪死亡，3人受伤，15万人紧急大疏散。细读以上报道，根据以下耍求填空：(1)文中所述氯气的三点物理性质是、、o(2)三氯化氮中氮元索的化合价为价。5.英国科学家普利斯特列曾做过如下实验：在甲、乙两个密闭的玻璃容器内，甲中放一只小白鼠，乙中放了一盆绿

8、色植物和一只小白鼠。分别给予足够的光照，发现小白鼠在乙容器中比在叩容器中有存活时间长许多。此实验说明了植物光合作用释放氧气。⑴实验中甲是乙的对照。为使实验更为可靠，这两容器内的小口鼠应该满足什么条件?o⑵如果用黑布将乙容器完全罩住，那么这只小白鼠存活的时间比没罩时短，这是因为06.空腔果实内由于不发生光合作用，其中的气体可能与空气产生差异。某同学选择了一-个熟透的葫芦，按下列方案进行研究。⑴如图①所示，收集葫芦小气体釆用的方法是⑵如图②所示，是用來测定葫芦中的含量。装