专业课完备学习计划模板及范例

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1、XX大学XX学院XX专业——完备学习计划万学教育科技有限公司一、本院校专业报录综合信息年份招生人数报考人数录取人数报录比保送人数本专业课考试较之其他学校的难度分析2011201020092008二、所在专业导师综合信息1、所在专业领域内名师信息导师姓名性别所在院校研究方向学术论文科研专著导师姓名性别研究方向学术论文科研专著三、专业课复习资料综合信息1,专业课初试指定参考书目及版次专业代码专业名称考试科目代码考试科目名称初试指定参考书目名称及版次出版社作者2、专业课备考拓展参考书目及版次专业代码专业名称考试科目代码考试科目

2、名称初试建议参考书目名称及版次出版社作者3、专业课核心学术期刊、学术网站或论坛专业代码专业名称考试科目代码考试科目名称参考学术期刊/论文名称论文作者论文出处使用说明四、学习方法解读1.参考书的阅读方法(1)H录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。(2)体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。(3)问题法：将自己所学的知识总结成问题写出來，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽对能把

3、所有的知识要点都能够整理成问题。2.学习笔记的整理方法(1)通过冃录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。(2)做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型來进行归纳总结。3.真题的使用方法认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范圉和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。第4页共39页分析试题主要应当了解以下几个方面：命题

4、的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足Z处，以待改进;又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。五、各阶段专业课具体学习计划第一阶段：基础复习阶段（开始复习一2010年7月）阶段目标对指定参考书目进行“地毯式”学习一遍，了解全书内容，理解书中的每一个知识点。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布

5、情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住。注意事项1.学习任务中所说的“一遍”不一定是指仅看一次书，某些难点多的章节可能要反复看几遍才能彻底理解通过。2.本阶段学习重在理解，不需强制记忆，但一定要全面。3.每本书每章节看完后最好自己能闭上书后列一个提纲，以此冋忆内容梗概，也方便以后看着提纲进行提醒式记忆。4.看进度，卡时间。一定要防止看书太慢，遇到弄不懂的问题，要及时请教专业咨询师或本校老师。5.看书过程中，有条件听课的一定要去听听目标院校导师的课。要是不方便的话，本校开设的相关课程也可以去听一下。时间阶段复习资

6、料周次相关知识点的建议学习时间学习内容（章节要求、知识点）按照重要程度标注★,最低为★,最高为★★★★★6月1日一6月30日《管理学》第1周8-12小2-3小时1章管理与组织导论本章为重点章节，除了概念还要掌握重要的原理。要掌握以下定义：管理者、管理、效率★、效果★、计划、组织、领导、控制、权变理论★★、组织共4周时2-3小时注：参考书较多、跨专业考试，专业课的学习时间应适当调整°2章管理的昨天和今天本章为重点章节，主要内容为管理的历史，基本只出小题。需要记忆以下概念：科学管理理论★、一般行政管理理论★、霍桑研究★★、电

7、子企业、电子商务、质量管理★★、学习型组织★★★、知识管理*1.5-2.5小时3章组织文化与环境：约束力量本章需要大概理解相关概念即可。管理万能论★、管理象征论、组织文化、强文化★★、弱文化、组织的利益相关者、环境不确定性★、环境复杂性*1.5-2.5小时4章全球环境中的管理本章非重点，只需了解以下概念。狭隘主义、民族中心论、多国中心论、全球中心论★、多国公司、跨国公司★★、无国界组织★、组织社会化1小时5章社会责任与管理道德本章非重点，基本不出题。只需大概了解即可。第2周7.5-11.5小时2-3小时6章制定决策：管理

8、者工作的本质本章为较重要，首先需要了解以下概念：完全理性★、有限理性★★、承诺升级★、直觉决策、结构不良的问题★、结构良好的问题★、程序化决策★、非程序化决策★2-3小时7章计划的基础本章为重点章节，需要首先掌握以下概念。计划、真实目标、陈述的目标、目标管理**2-3小时8章战略管理本章为重点章节，需要理解掌握以下概