世界罗浮大会活动设计指导方针

《世界罗浮大会活动设计指导方针》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、附件世界羅浮大會活動設計指導方針我極力主張…我們不能讓我們的董軍們只滿足於他們能和其他國家的夥伴在營隊中相處'每位童軍就能夠更向前進…有一份新的使命'也就是在他居住的地區做一名童軍的傳道者'篙揚和平及善意。貝登堡'世界人露營緡志'W29年7月簡介有關世界雄浮大會從以前到現今注重社區參與的歷史發展'請參考附件。以下的世界羅浮大會活動設計指導方針是基於下列五點所發展而成：•對已舉辦世界黠浮大會經験的評鑑資料。•世界童軍委員會所遹過之「舉辦世界羅浮大會之基本要求」文件中的定義和目的。•世界童軍組織章程第一章中所戟童軍運動之宗旨，協助青少年培養其身心體格群性及精神層面的發展

2、'使其成爲一獨立的個人，且爲一有責任感的公民，並且在地方、國家及國際社會中貢獻一己之力。•世界童軍領袖會議所通過之「世界童軍活動政策」。•同樣被世界童軍領袖會議所逼過之「讓青年人參與決策的政策j。因應「舉辦世界羅浮大會之基本要求」中有關世界覆浮大會的定義與宗旨,大會的活動必須：•幫助所有參加者成長。•提供參加者實際的社區參與經驗(社區服務'社區發展'發展教育'發展合作)。•提供參加者機會'能深思並分享彼此的觀念及所關懷的事物，且交換影響其本身和其所處社會之問題的看法。•提供參加者培養領導能力的機會。•讓年輕的成年人(YoungAdults)能夠參與大會的計劃'糸且織

3、及執行等各方面工作，並讒所有的參加者參與每天活動的進行與管理。•尊重參加者不同的文化背景，並提供其在大會中各種不同待殊、不同的需求。•鼓勵各個參加者有負責任的態度'並鼓勵參加者要有•在個人行爲上能尊重並包容其他伙伴的貫認知o•盡力使世界上所有區域的童軍夥伴都能參加'以創造真正的國際學習經驗。•提供樂趣與休聞！大會活動：定義大會活勳包括青年人在羅浮大會中親身賁踐的完整經驗'這些經驗將可幫助青年人達到童軍的全球教育性目標，及大會另定之特定目標。大會活動：教育性目標世界覆浮大會的教育性目標非常強調社區參與。薜浮大會的一般性目標就是「青少年活動方案」的最終教育目標'並重視青

4、年成年領袖的訓練及發展。這些教育目標均衡的涵蓋了個人發展的不同範圍：生理，智力，情感，社交，精神和人格各方面。另根據大會主辦地區的不同特性，如主辦社會及文化的情況'經驗和專也可設定其他特定的目標。爲了利用覆浮大會國際活勳的屬性'不同文化之間的了解與合作等相關的目標也將獲得重視0大會活動：方法窿浮大會活動的賁施將依照童軍方法來進行。諾言與規律童軍規律所反映出的償値觀以及自願遵守諾言的原則是組織所有薜浮大會活動的參考點。從做中an特別強調覆浮大會要能提供參加者真•正的機會經由主動參與而能有所學。在小體中生活爲了發展互相的了解和合作'鼓勵參加者在鷄浮大會中組成國際小隊'而

5、不是只和官己家的夥伴一起活動或單獨活動。分擔責任窿浮大會允許參加者盡可能地承擔責任。大•應該給與參加者最多的機•規劃及管理該次活動°發展認知如果在覆浮大會中提供了任何個人發展認知的方法，這個方法必須和一定數量以上活勒的積極參與相結合，而這些活動要有教育目的,並有助於達到整個大會的整體與特殊的教育目標。成年人的角色薜浮大會的參加者本身就是成年人，而身爲代表團領隊的其他成年人必須被視爲協調者或顧問之一。他們也被允許參加大部分的活動。在理諭上，這些成年領隊在年齡上最好不要比參加者大太多。羅浮大會：活動教育性活動所有羅浮人會中的活動內容要將能夠針對參加者的個人成長來設計。活

6、動將會以羅浮大會中的一般及特定目標作爲選擇的依據。提議的活動內容要與個人成長的不同範圍有關，並鼓勵參加者選擇同時涵蓋這些範圍的活勳°吸引人的活動所有大會的活動要能夠吸引參加者°大部分世界證浮大會的參加者都會被他們平常不容易接觸到，以及體能挑戰性的活動所吸引。然而，迎合其他的興趣也同樣的重要！想辦法在挑戰參加者體能的同時，也挑戰他們的心智、精神及情感。大部分的參加者都會對發現新事物而感興趣，又或者可以經由這些活動對他們的社區有所貢獻。活動的分類羅浮大會的活動將提供與年輕成年人和現代世界有•關的多樣性活動，例如:•和平教育想辦法讓參加者能夠把羅浮人會傳統的和平及手足之情

7、的信息帶回家。包括與主辦國和其他參加國家之文化、風俗、傳統有關的活動，儀式和主題等等，以期增進人類的相互了解。•環境教育提供包含下列三個範圍之活動：透過官然界和環境而有所得的學習，學習和官然界及環境有關的事物，和保譲自然界及環境。•發展教育社區參與是世界證浮人會的-個重點'要儘可能地將積極的社區參與（社區服務'社區發展，發展教育，發展合作）和世界羅浮大•的活動相結合'並提供參與者機•了解董軍活動中這個範圍的重要性。可以參考世界大露營中的「地球發展村」，在羅浮大會營區中設置發展教育的活動；或在大會期聞在營地所在的地區尋找有需要的社區進行社區服務或社區發展。•精神教